我和普通话的故事作文500字 第一篇今天,我在做作业,听到奶奶用普通话说:“有南家饼呀,谁要吃南家饼啊!”“咦!什么南家饼啊,什么饼,去看看,什么新品种,看看好不好吃!”我想。我出去一看,一包饼,一看这包装,这不是南瓜饼吗?“这是南瓜饼呀,南家饼呢?”我用始兴话对奶奶说。“是呀,这是南家饼呀!”奶奶用普通话说。
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我和普通话的故事作文500字(优选13篇)思维导图模板大纲
今天,我在做作业,听到奶奶用普通话说:"有南家饼呀,谁要吃南家饼啊!""咦!什么南家饼啊,什么饼,去看看,什么新品种,看看好不好吃!"我想。我出去一看,一包饼,一看这包装,这不是南瓜饼吗?"这是南瓜饼呀,南家饼呢?"我用始兴话对奶奶说。"是呀,这是南家饼呀!"奶奶用普通话说。这时我明白了,是奶奶的普通话不标准,始兴话家和瓜音一样,所以奶奶说错了,于是我教奶奶:"南瓜饼。""南家饼。"奶奶说。"哥屋啊(guā)瓜南瓜!"我说。"鬼屋啊家南家!"奶奶说。"南瓜。""南家。"好一阵子,奶奶才说是"南瓜"了,她边走边说:"哥屋啊瓜,南瓜的瓜,南瓜的家,南家的瓜,南家的家……"瞧,说着说着又走音了!后来,我又拿着南瓜饼逗奶奶:"吃不吃南家饼啊!"奶奶马上纠正道:"不是南家饼是南瓜饼!"她一脸严肃。奶奶学会了南瓜的普通话怎么说了。
开学伊始,新来的张老师在第一节语文课上就告诉我们,语言文字是人与人之间交往的纽带,是人与人之间沟通的桥梁,它能体现一个人的修养。作为一名中国人,我们要说好普通话,写好规范汉字。
我自小在乡下长大,要改掉说方言的毛病可真有点难。不过,老师说过,虽然我们在乡下长大只会说方言,但是只要努力就一定能说好普通话。
每天上课我都专心致志地听老师上课,注意每一个词语的发音。下课就让普通话说得好一些的同学帮忙指出错误。可是一个多月过去了,我还是不能流利地用普通话表达,所以我上课不敢举手发言,生怕说得不好被同学们笑话。真是怕什么来什么,张老师点我站起来回答问题。那一刹那,我的心情无比复杂,有紧张、有害怕。我慢慢吞吞地站起来,吱吱唔唔地说了什么,连我自己都没听清。张老师仿佛看穿了我的心思,她没有批评我,而是微笑着示意我坐下,温和地说:"相信你下次会做得更好,加油哦!"
我怎能辜负张老师对我的期望呢!第二天,我就用自己的零花钱买了一台学普通话的机器。每天放学回家做完作业,我就打开它,跟着它练习,一遍说不遍就说两遍三遍甚至十几遍,我就不信我攻克不下这个难关!
经过一个多月的努力,我慢慢地自信些了。又是一节语文课,我勇敢地举起手来回答老师提出的问题,老师有些惊喜地看着我:"赵秋苹的普通话进步真大,大家要向她学习哦!"我听了,高兴极了,心想,努力没有白费,看来,语言文字不是一个个僵硬的符号,而是有着独特性格的小精灵,只要你用心和它相处,它就能成为你的好朋友!
我是从乡下转来的,过去对普通话不怎么重视,所以,转上来后的第一件事,便是学好普通话。
虽然我有很大的决心和信心学好普通话,可是,这个普通话毕竟和我家乡的方言是有区别的。因此,虽然我立志学好普通话,也认真学了,可不免要出洋相。
记得有一次,我来到语言教室(教普通话的教室),那时,我对同学、老师、教室已经熟悉了,可对这"难学"的普通话还是非常陌生的。
唉,最令我头疼的普通话课程开始了,老师要教的一首诗是《闻官军收河南河北》,我一看,妈呀,这么多字。我一数一共56个汉字,难道连老天也不帮我?
没时间感慨了,还是"认命"吧!"剑外忽传收……收收……"咦,这个什么字?咋,没看过呢?于是,我连忙打开"宝典"(新华字典),眯着眼睛看了一阵儿,才把这个"拦路虎"送回"虎窝"。"初闻涕泪满衣裳,却看妻子……子……"又一个"拦路虎"蹦了出来。我刚要询问同学,老师让我朗诵,我一听蒙了,只能硬着头皮读了,愿老天保佑!"……却看妻子……子……""怎么了?"老师发令了:"快读!""却看妻子……子……丑何在……""什么丑?我看不是妻子丑,是你丑吧!"全班同学哄堂大笑,我羞得恨不得钻到桌子下面。
从此以后,我知道普通话的重要性,开始认认真真、一丝不苟地学习普通话。现在,我已说得一口流畅的、标准的普通话了,还经常参加全校性的朗诵、演讲比赛呢!
在我心里,普通话是最动听,最优美的语言。我一定要认真学好普通话,这是源于我妈妈给我讲的一个故事:
一次,王阿姨带着儿子和李阿姨去步行街玩,一个外国人问李阿姨:"你知道哪里有修鞋的吗?我的鞋子需要修理一下。"李阿姨说:"‘孩子’烂了就不要了,前面有一家商店,重新买一双‘孩子’就是了。"那个外国人一听,说:"啊!你们中国人可真大胆呀!连孩子都敢卖,这样做是犯法的。"小男孩也不解的望着妈妈,王阿姨告诉儿子那个李阿姨说的是湖南方言,把鞋子说成"孩子"。最后还是王阿姨的解释才让外国人明白。
从那时起,妈妈就和我说为什么要学好普通话:我国是个多民族国家,地域广阔,各个地方都有不同的语言差异,如果我们都说着自己的方言,那么我们就无法跟人交流,不知道别人说什么,别人也不知道我们说什么,就会造成很多误会。还有我们总不能永远只呆在自己的家乡吧,长大后要去其他城市上大学、旅游、工作,都得先语言交流,普通话就显得特别重要了。说好普通话,朋友遍天下。
现在的我,从上幼儿园的第一天起,就只会讲普通话了,长沙话居然不会说了,有时别人还笑话我:"长沙伢子不晓得讲长沙话!"但我依然认真学习普通话,在学校里,在班级里,在家里都用普通话交流,我特别羡慕电视里的播音员,字正腔圆,标准而流利,我要向他们学习。学习普通话从我做起!从我们做起!从我们中国人做起!
爸爸是正宗的广东人。说起他的普通话呀,我就想起妈妈给我说的爸爸大学时的故事。那天是开学的第一天,老师让他自我介绍,爸爸的名字叫L喜,可是他在班上大声地说了一声"L死(喜)",一刹那,全班哄堂大笑。
为了验证爸爸的普通话水平是不是真的那么差,我就叫他读我们熟悉的绕口令:"四是四,十是十,十四是十四,四十是四十......"没想到爸爸居然能读成"四四四,四四四,四四四四四......"于是,我决定教爸爸说普通话。
从爸爸说的绕口令中,我发现了爸爸普通话说不好的根源,分别是:xi和si分不清,si和shi分不清。于是,我开始教爸爸读这几个音。我刚教了一会儿,就感觉教他好象没有想象中的那么简单。我一开始读si,他也跟着读si,可是我一读shi,他还是读si,好象他的舌头卷不起来似的,快气死我了!但是我还是坚持地教了下去。过了一个月,爸爸基本上会读这几个音了,只是偶尔会读错,我让爸爸没事就多读这几个音。
从那时候到现在已经有一年多了,爸爸的普通话水平也突飞猛进,快追上我,我很开心!
大家都知道,普通话很重要,说一口流利的普通话,修养也会提高,尤其是我们中学生,更应该学说普通话。
普通话是现代民族共同的语言,是全国的通用语言。普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。我国共有五十六个民族,每个民族都有他们自己的语言,如果有外地人到我们这里来游玩,用方言必定闹出不少的笑话。
普通话非常的重要,我们和普通话密切相关,我们的生活离不开普通话。从上幼儿园的那刻起,我们就在和普通话打交道,老师总是用普通话来给我们讲着一个又一个优美动听的故事,度过美好的童年。小学时期,用普通话的范围就广了:老师讲课用普通话,回答问题用普通话,老师、同学之间,同学与同学之间交谈用普通话……中学更应该让普通话围绕在我们身边,用普通话和别人交谈。
为了让大家充分运用普通话,我向大家提出以下几点意见:1.在日常生活中就应该注意自己的口语。2.每个小组利用课下时间,组织学习、练习普通话。3.回答问题、讨论问题时要说普通话。4.做一些有关普通话的手抄报,增进对普通话的理解……
同学们,我们要努力学习普通话,让希望变成现实,营造一个"人人学讲普通话,个个争当文明人"的学校,让我们从现在做起,从自身做起,大力推广普通话,使普通话成为我们的校园语言,生活语言,行动起来吧!
"唉,爸爸,你今天又读错好几个字了………"爸爸抬起头,用手推了推架在鼻梁上的眼镜,垂头丧气,一脸无奈的样子,显得有些疲惫。是啊,爸爸已经考了三次了,可还是没有通过,前几天爸爸又报名了,这是第四次了,听爸爸说,普通话考试可难了,发音稍有不准就要扣分。于是,家里总能听到爸爸练习普通话的声音。我呢,成了义务小老师,一听到不标准的音,就立即给他指出来——虽然我爸爸是一个老师,但在普通话上,他对我绝对是"言听计从"。
周六的晚上,我们一家人吃过晚饭,爸爸提议设个家庭模拟考场,让我和妈妈当考官,让他先测试一下,心中有个底。我们一致同意。
一切准备就绪后,测试开始了,我和妈妈在桌子一端正襟危坐,我手里还拿了纸和笔。爸爸呢,坐在桌子另一端,表情很轻松。妈妈郑重其事地递过一张纸,上面有爸爸培训时发给的讲义:单音节词100个和双音节词50个,"请你读一下这些字。"
爸爸接过后,极其认真、不慌不忙逐个儿地念起来:"尊、砍……"字音、字调基本标准。看他的样子,好象胸有成竹。我呢,可是一个重要角色,我拿了一支笔,竖着耳朵听,把有问题的地方记下来。看着爸爸认真的样子,我和妈妈忍不住想笑。
接下去是朗读一篇文章,爸爸抽到的文章题目是《我的母亲独一无二》,这是一篇关于母亲的文章。爸爸清了清嗓子,用亲切、流畅的口吻朗读起来。爸爸读得声情并茂,我和妈妈似乎被文章中的母爱给感动了,听得很专注,我差点忘了应该扣分。读完了,爸爸抬起头,很认真地问:"怎么样?还可以吧?没有什么问题吧?""去去去,现在不要问!这是考场,严肃点!"妈妈一本正经地说。"哦",爸爸只好又坐好,等待我们的"命令"。
对爸爸来说,最后的说话考试是个考验。他要面对我们,围绕一个中心即兴发挥说话3分钟,虽然爸爸也做了充分准备,但在我和妈妈这两个"大考官"前,还是有些紧张,有几句话说得不够流畅,有些字吐字含糊。我边听边记,俨然成了一个测试员。
全部考试结束了,我们三人同时大笑起来。
修养是个人魅力的基础,其它一切吸引人的长处均来源于此。古人云:"修身、齐家、治国、平天下"。把"修身"列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。做一个礼貌的大学生是学校和社会对我们的基本要求。
但是在高度发达的此刻社会里,修养不高的人却比比皆是。缺乏修养的人还有很多,有些人乱扔垃圾,甚至随地吐痰。还有些竟然脏话连篇,不注意语言礼貌。
一个人如果要获得别人的赞赏、别人的尊重、甚至吸引别人的注意,提高自身的修养是十分重要的。
为什么有些人说话、举手投足、甚至微笑或者问候;更甚至接听电话都给人一种很舒服的感觉,而有些人则恰恰相反呢?那里面就是一个人的修养了。有时,优雅和礼貌并不完全是做给别人看的,其实从内心深处,我们每一个人都很欣赏这样的美。并不必须长得很美、很帅;并不必须拥有一把很好的嗓子、或者一只的手表,稍加注意,就能够在普通人中脱颖而出,这就是个人的修养了。俊朗的外表、皎好的面容仅仅是母亲给的。但优雅礼貌的行为则是后天的获得。许多时候,后天的获得都能够弥补先天的不足的。
因此,迫切的期望我们在提高经济水平的过程中能够提高自己的修养,只有每个人的修养得到了提高,整个社会才能够算是真正发展起来了。
我家出新鲜事了,我那个对普通话一直"感冒"的爸爸,为了每次方便给我听写,开始学习普通话了。
这不,今天老师又布置了听写的作业。爸爸主动过来,拿起书一本正经地读了起来,不知他怎么读的,卷着舌头硬是分不清平翘舌音,逗得我哈哈大笑。妈妈建议爸爸说:"我看你还是先练习自己的名字吧,如果连自己的名字都读不准,还怎么给女儿听写呢?"爸爸听着,觉得有理,就开始读起了"孙传国",我和妈妈听了禁不住乐了,我就诚恳地纠正爸爸:"是‘申传国’不是‘孙传国’"。爸爸听了,反复念了几次,才把音读准。
第二天,爸爸蛮不服气地叫我:"快来听听,我给你听写,看我学得有没有进步。""还别说,这次爸爸前几个词语读得都不赖,我不时地夸奖他:"读得真好,继续继续!"正夸着,"包子!"一个又粗又大的声音传入我的耳朵。这是哪一课的词语,我愣住了,并仔细地琢磨起来,本册似乎没这个词语呀!爸爸见我听不出了,马上递过书来,我一瞧,天哪,原来是"雹子"。"包子",爸爸的声音再次传入我的耳朵,我不禁大笑起来,他居然读出这么"有水平"的音来,我暗暗"佩服"。
可爸爸不怕出丑,天天给我听写,一段时间后,爸爸的普通话居然突飞猛进,现在是再也听不到他的笑话了。唉,我还真怀念以前"搞笑"的爸爸!
从小到大,奶奶的加倍关心,以致奶奶的这个角色在我心中算是一个完美无缺的角色。可是我最不喜欢的,也是奶奶最大的缺点,就是奶奶不能说一口流利又标准的普通话。虽然外面说不准普通话的人并不少,但是这的影响可是非常大的。每次和奶奶说话时,我总是会听错奶奶说的是什么,而奶奶也经常会误解我的话,因此,平时她说温州话,我用普通话来回答。而且就是因为说惯了温州话,每次有同学来家里的时候,奶奶就得说普通话,但常常会造成误解,而我已经习惯了,但对同学则就是一个笑话。
记得小时候有一次放暑假,语文老师要求家长给我们报听写,可是爸爸妈妈都在上班,没有时间听,于是妈妈就叫奶奶听,我一听,脸色大变:"奶奶报听写?我怎么听得懂呀?"到最后没有办法,我只好硬着头皮去找奶奶。刚报了两个词语我就听不懂了,语音语调都不行,何况奶奶有时候还看不清楚字,有些难一点的字词,就干脆不会读了。我讨厌了奶奶的普通话,于是下定决心要给奶奶纠正回来,于是我决定给奶奶上一节"普通话课",奶奶一声"好"就答应了。于是我从小学一年级地词语开始教,从最基本的开始学,开始是简单的学着学着纠正的还比较快,可是到了后面,读了之后再返回来就又变成原来的样子了,最后差不多都纠正好了,重新读一遍,虽然音是读对了,但还是不知道为什么,听起来就特别别扭。在一旁"看大戏"的爷爷就忍不住大笑起来。
哎,奶奶可真难教,我都不耐烦了,教到最后,我决定还是放弃了这项决定,不过好歹奶奶也学了一点过去。
后来有了堂妹,小不伶仃的会说话了以后就和奶奶对话,平时在奶奶家,听堂妹和奶奶说话,都忍不住"扑哧"地笑出来,这么小的妹妹也能听出奶奶的普通话不标准,好几次出来纠正,奶奶也只好"哦哦哦"的应着。我说:"奶奶,你的普通话比妹妹的还要差,改好好反省一下了。"
现在长大了,那么多年,奶奶的普通话什么时候能够纠正回来?妈妈说,算了吧,为什么一定要纠正呢?奶奶也会有自己的特点啊,人如果没有特点,都是十分完美,那么这个世界上的所有人不都是一样了吗?出了长相,谁还会记得谁是谁呢?每个人就是要有一个不同之处,才会觉得一个人的与众不同,才会觉得有趣和可爱。
是啊,一个人要与众不同才会觉得有趣和可爱。
一个充满生机与活力的团体,它让我的人生变得五彩缤纷。
那一幕,让我懂得了什么才是真正的团体。
午时放学后,我按照教师的要求送同学回家,当我回到班级时,"这题应当先算出总吨数,然后再……"一阵阵响亮的声音传进了我的耳朵,我好奇地走进一看。哦!原先是明垲正专心致志地教俊彬,我走近跟他攀谈起来。"我看你平时那么爱玩,今日你反倒比教师还认真。""都是俊彬害得我们一连扫了十次的地板,如果再这样下去,我会受不了的,不补不行。"说完,他又继续给俊彬补课了。
天渐渐暗了下来,明垲的教学目的始终没完成,教师看见了,多次地劝阻他们回家,明垲点点头,收着书包拉着俊彬到保安室,之后那没讲完的题目,对俊彬进行"地狱般"的折磨——补课。
早已到饥饿难忍的俊彬此时已有气无力,明垲见事不妙,便急匆匆跑到小卖部买了可乐和面包给俊彬填饥,明垲在一旁呢,干着急!他坚信:坚持就是胜利,即使此时的他已是饥肠辘辘。十点多了,明垲紧皱的眉头才渐渐散开,他把俊彬送回了家……
第二天一早,教室里已有他们俩的身影,也许是继续着昨晚的功课,也许正在再次验算,也许……当数学课时教师对答案后,俊彬全对了,明垲高兴得一蹦一跳的。看了这个场面,你感受到了团体温暖的寒流了吗
我们这个团体,它影响了我,也影响了大家,它让我们团结友爱、齐头并进,它让我们懂得了什么是爱,让我们找到了学习的方向!
我们爱你,502班这个大团体!
普通话在这21世纪,应用最广泛,要是没学好普通话,就没办法跟人交流。
星期六下午,我和爸爸、妈妈一家人骑着摩托车到外公家玩。路上来来往往的车辆很多,爸爸骑车,我和妈妈欣赏着路旁的花草树木,一路上我们一家人有说有笑,快乐极了!说着笑着,我们不知不觉就来到了外公家。
早已接到电话知道我们要来的外公带着宝贝孙女——蒋鑫烨,早已等候在家门口。小鑫烨看见我们来,就一下扑过来抱住我叫:如如姐姐、如如姐姐……我高兴地答应到:"哦"。接着我们正准备往家里走,小鑫烨跑在前面,她一进家门就说:"如如姐姐,快点进来,我要关‘磨’了"。我想:什么‘关磨’啊,我正思索着……妈妈似乎看出了我的心思,说:"她说的‘关磨’意思是‘关门’"。我想:因为外公小时侯家里穷,没钱读书,只能靠自学,所以有些普通话比较不准。而正当这时候小鑫烨又天天由外公带着,外公的一言一行也就自然成了她的主要模仿对象之一。我想:要纠正小鑫烨的普通话错误,必须先将外公的普通话纠正过来。
于是,我对外公说:"外公,你的普通话不大准,能让我教教您吗?""好啊,我正愁着没人教我,你当"小老师"可得当好哦,我这学生一定会认真学习",外公说。我说:"没关系"。外公也跟着说:"妹——惯——死"!"唉,外公呀,你说错了,是没—关—系,而不是妹——惯———死",我一字一顿地说。"没关系",外公学会了一个。紧接着外公问我"吓无"天气热吗?我一听外公又说错了,我又给外公纠正了,是"下午",不是"吓无"……我把课堂上老师教给我的如何拼拼音的方法交给了外公,还把一年级的语文书交给了外公,外公细心的翻阅着我给他的书本,并虚心、认真地听着,此时我的心里乐滋滋的。突然,妈妈在橱房大声喊:"如如,快来吃饭。"我回答:"来了!"外公也说:"如如,先吃饭,回头再教我。"
吃完饭,我和外公又来到客厅,边说边聊。在聊天中,我注视外公的表情,看着他那慈祥的面容,心想:外公都这么大年纪了,还那么谦虚,还那么好学,他的这种精神使我受到了很大启发。我下决心在今后的学习、生活中也要象外公一样,谦虚好学,不耻下问,活到老学到老,做一位对社会有用之人!
普通话在这21世纪,应用最广泛,要是没学好普通话,就没办法跟人交流。
星期六下午,我和爸爸、妈妈一家人骑着摩托车到外公家玩。路上来来往往的车辆很多,爸爸骑车,我和妈妈欣赏着路旁的花草树木,一路上我们一家人有说有笑,快乐极了!
说着笑着,我们不知不觉就来到了外公家。
早已接到电话知道我们要来的外公带着宝贝孙女——蒋鑫烨,早已等候在家门口。小鑫烨看见我们来,就一下扑过来抱住我叫:萌萌姐姐、萌萌姐姐……我高兴地答应到:"哦"。接着我们正准备往家里走,小鑫烨跑在前面,她一进家门就说:"萌萌姐姐,快点进来,我要关‘磨’了"。我想:什么‘关磨’啊,我正思索着……妈妈似乎看出了我的心思,说:"她说的‘关磨’意思是‘关门’"。我想:因为外公小时侯家里穷,没钱读书,只能靠自学,所以有些普通话比较不准。而正当这时候小鑫烨又天天由外公带着,外公的一言一行也就自然成了她的主要模仿对象之一。我想:要纠正小鑫烨的普通话错误,必须先将外公的普通话纠正过来。
于是,我对外公说:"外公,你的普通话不大准,能让我教教您吗?""好啊,我正愁着没人教我,你当"小老师"可得当好哦,我这学生一定会认真学习",外公说。我说:"没关系"。外公也跟着说:"妹—-惯——死"!
"唉,外公呀,你说错了,是没-关-系,而不是妹—-惯——死",我一字一顿地说。"没关系",外公学会了一个。紧接着外公问我"吓无"天气热吗?我一听外公又说错了,我又给外公纠正了,是"下午",不是"吓无"……我把课堂上老师教给我的如何拼拼音的方法交给了外公,还把一年级的语文书交给了外公,外公细心的翻阅着我给他的书本,并虚心、认真地听着,此时我的心里乐滋滋的。突然,妈妈在橱房大声喊:"萌,快来吃饭。"我回答:"来了!
"外公也说:"萌,先吃饭,回头再教我。"吃完饭,我和外公又来到客厅,边说边聊。在聊天中,我注视外公的表情,看着他那慈祥的面容,心想:外公都这么大年纪了,还那么谦虚,还那么好学,他的这种精神使我受到了很大启发。我下决心在今后的学习、生活中也要象外公一样,谦虚好学,不耻下问,活到老学到老,做一位对社会有用之人!
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