书的神奇作文(精选11篇)思维导图

法国卢梭曾说过：读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。读书就是要反复读，反复思考，才能获得书中的道理。

我有许许多多的时间都在家中看书。《淘气包马小跳》让我懂得要助人为乐，这样在你受伤时或有疑问时别人才会帮助你；《喜羊羊与灰太狼虎虎生威电影小说》又使我明白了只要团结一致，就一定会成功，即使是狼和羊；《冒险小王子》把我带入魔幻冒险的世界；《老鼠记者》带我度过了欢乐的时光；《二百个英雄的成长故事》告诉我：只要不断地努力就能取得成功；《十万个为什么》让我走进充满科技知识的海洋……

在其中，我最喜欢的书就是《老鼠记者》了。《老鼠记者摇头摆尾系列》共有十本，而每一本书都讲了许许多多的故事。只要你边读边思考《老鼠记者》这一套书，就会悟出像天上星星那么多的道理，数也数不清。比如说《老鼠记者10黑暗家族的秘密》：说起黑暗鼠，一定是想它们是搞恶作剧的吧！其实它们是一个充满爱的大家庭。虽然黑暗鼠家族中的噼噼和啪啪爱恶作剧，但它们也有充满爱的一面，经常帮厨师鼠做事，喂小鼠婴儿奶……读了这本书，我相信：只要世界充满爱，所有人都会过得幸福、快乐！

是啊！细细读书，反复思考，你就会从中获得许许多多的道理。让我们一起边读书边思考吧！一起来感受书的神奇吧！

书是神奇的，它总能使人不知不觉的迷上它；书，就像一块诱人的饼干，无时无刻不吸引着我。

一本好书，会使人一直沉迷在书的海洋里，让人感觉到快乐、美妙；一本好书看起来会让我随着书中的人起舞，唱起了歌，感觉进入了美丽的`童话世界。

我仿佛进入了一个动物王国，动物王国的宝位上坐着一只大狮子，眼前只见蝴蝶在花丛中飞舞着，小鸟在枝头上唱歌，顿时，我看见一只母豹在保护着两只小云豹，不要被猎人抓走。

"嘉琪！"突然，只听一阵叫声，这一声叫一下子把我从动物王国里拉了回来。妈妈说："快去做菜。"我实在舍不得放下书，我要看看那两只可爱的小云豹有没有危险，于是我边看书边做菜，终于把菜做好了。奶奶尝了一口皱着眉头说："这豆腐怎么是酸的？"妈妈也苦着脸说："这菜怎么是咸的？"我心想，糟了，我一定是把配料放错了。妈妈又开始训我了。

唉！为了这事，妈妈还唠叨了好几天。书真是太神奇了，一会带着我飞翔在无边的太空；一会带着我驰骋在美丽的草原；一会带着我遨游在神奇的海底世界。你叫我怎么能不爱书呢？

我穿越时空，来到神奇得世界，那未来得世界太神奇。全都是机器控制的。那个世界丰富多彩，让人充满快乐，和神奇。

我走在路上，看见一个小孩进去书店买书。他差不多买了三四本书。然后他坐在椅子上，他拿起本书起来看，看完了，他把书吃了下去。我得眼睛睁得大大得，我想：他怎么吃书呢？我连忙跑过去阻止他，我说："书是不能吃得，你怎么把书吃了下午。"他也有些惊讶，说："你还不知道吗？现在的`书都是糖做得。"；我有点惊讶，他解释说："你看，白纸的是牛奶做的，字是巧克力做得，吃了还可以增长记忆。我说："是真的吗？他拿起一张纸给我，说："不信你吃吃看，我怀着好奇心，一口吃了下去。没想到这纸好甜啊！有浓浓的牛奶味，和淡淡的巧克力味非常的甜口。他对我说："你去书店看看吧？那里还有更多神奇的书。

我朝书店走去，那里有各种各样的书。有三角形，圆形等等，颜色也是丰富多彩的。他拿起一本书，说："这本书是可以玩的，于是他问我，我们去姑娘的世界吧！他打开书。按了一个按钮，一下子我们随着的一道关消失了。我们睁开眼睛时，这个是灰姑娘的世界，我问他："难道我们进入了童话书里面？他点头"这个是灰姑娘的家，好大的家，银色的。还有一个美丽的花园，我听见了一个美丽女孩好像在拖地，他一边拖着地，一边唱真美妙的歌。这种音乐让人陶醉。我们走进灰姑娘的家，她是看不见我们的，我们就像在看立体电影，进去灰姑娘家，她正拿着一块布再擦地。他非常漂亮，金色的头发，大大的眼睛。她看上就像仙女。灰姑娘被她的后母叫去做事。后母的两个女儿，正在房间里练唱歌，有一个拿信给她们，说是王子有个舞会，后母的两个女儿高兴的看着信，灰姑娘也想去，当她的后母不给。一个晚上，后母和两个女儿都去参加了王子的舞会。看见灰姑娘的还在擦地，我也非常的伤心。突然有个老婆婆出现了。她是仙女吧？灰姑娘变得十分漂亮，叫灰姑娘12点前要回到家，要不然会变回原来的样子。我们跟随灰姑娘来到舞会，哇！好美丽的城堡啊！就像水晶一样。里面有好多参加舞会的人。灰姑娘一进去，王子就看上他了，她们跳着舞，众生响起了。我非常紧张，紧忙叫灰姑娘，12点钟声响起，快回去，可她没听到。过了一会她听到了钟声。急忙跑过去，跑回去时掉了一只鞋，被王子捡起了，王子四处找她，最后找到了。和她幸福生活在一起。玩完之后，我们随一道光。回来了。玩的书真的神奇。比看的时候还刺激。未来的东西让人惊讶。以后进去看了。一定会写作文的。而且还会写得很好。那时的心情非常激动。

未来的世界丰富多彩，如果有了它，背诵不会怕了。写读后记也很轻松。不用写很久再写，只要进入它们的世界。自然就会写读后记。

书，是知识与灵感的源泉；书，带你在知识的海洋里畅游；书，是能开动你大脑的神秘闹钟；书，是打开一切魔法秘密的智能法宝……

夏日，酷热难当。当你满头大汗、气喘吁吁地回到家时，坐在床上，随手拿起一本书看，那时候，你会觉得无比凉爽。等你看完了，你的眼前便会浮现出一片茂密的森林和碧空如洗的蓝天，耳边就会听到清脆的鸟叫和滴哩哩滴哩哩的虫鸣。

当你翻开书的时候，书便会带你走向一道大门，它会打开大门，大门里便是知识的海洋。知识的海洋里有很多你从未见过的东西。这些东西就像一首轻快活泼的小曲，时而从高音掉到低音，时而又从低音爬上高音，时而还像兔子那样轻快灵活。这种声音似乎有种特别的韵味，让人完全陶醉其中。

过了一会儿，这轻快灵活的小曲又转成了充满激情的乐曲。轰隆隆，唰啦啦。"低音声部"发出低沉的擂鼓声；叽叽叽，吱吱吱，"高音声部"发出顽皮的笑声。"低音声部"和"高音声部"一齐努力，发出好美好美的声音……一曲终了，你会缓缓合上书，回味无穷。

有书真好，它让我们的生活多姿多彩，同时也充实了我们的知识。书能爬刀山，上火海，还能写出一个个精彩的童话……

爱上阅读吧！有时候，你遇到的是一本书，有时候，你遇上的则是一段人生……

书，真的让我受益多多！

今天老师带来了一本神奇的魔书，老师说她怎么拉也拉不开。很多人都说："老师肯定用过胶水。"老师却说："什么胶水都没用过。"大家都不相信叫老师把魔书拿出来。老师拿出魔术说："谁来拉一拉呢？"

潘宇程大声地说："我来我来。"老师就把潘宇程请了上来，潘宇程用尽全身力气可是魔书还是拉不开。他只好垂头丧气地回到了座位上。

老师又说："我们就请两个人上来拉吧。"我和赵鑫皓自信满满地走上了讲台。我们一人站一边，摆好姿势使劲地朝两边拉，可是还是拉不开。

大家不服气地说："四个人拉肯定能拉开。"老师再次请了四个人，我们四个人都使尽力气拉呀拉，可不论怎么用力，两本书还是好好地粘在一起。

我们无可奈何地回到了座位上，最后老师说出了拉不开的原理。原来书的表面并不是平滑的，中间有细小的凹凸。虽然它们轻轻地夹在一起但书页与书页之间有摩擦力，书页叠得越多产生的摩擦力就越大。通过这节课的学习我终于明白了这个道理，真是受益匪浅啊！

书里面的知识是无穷无尽的，上一次，我们到书城里去看《世界未解之谜》。

这本书非常神奇，第一章讲的是UFO（外星飞碟或不明飞行物）世界上到底有没有外星人，答案很让我们吃惊，有。宇宙里差不多有一千亿万个星球，有一亿万个星球上有生命。况且有些人还见过外星人，外星人还在墨西哥出现过的，他们说来自一个没有太阳的地方，有些地方还见过一些婴儿。

世界上有没有时空隧道。答案是：有，可能很多人都不相信。但不行，事实就是事实，在美国有个渔民，他已经失踪24年了，据他所说，他在海上捕鱼时突然起了一个大漩涡。自己被卷了进去，然后就什么也不知道了。他自己也去检查了一番，他并没有衰老，还越来越年轻了。而且很自信的说："当时他被卷入了时光隧道中。"

时空隧道，它看不见也摸不着。它是隐形的是客观的存在，它并没有完全关闭，它只是偶尔开放，如果进入了时空隧道。就不知道穿越到哪儿去了。它可把你带到未来，也可能把你带回过去。

怎么样！书中奥妙是不是很有趣呀！

星期四下午，第三节老师说："我们下节表演神奇的书好吗，同学们？""好！"我们异口同声地回答。同学们都很高兴尤其是我们那一小组，我们欣喜若狂。因为我们大家都早在星期三的时候排练好了。现在"万事俱备，只欠表演"。

不过一会，就到了第四节上课，随着老师一声令下，表演就开始了。我们们是第一小组所以我们先来表演，我们是这样表演的：我站中间，子阳站左，子龙站右。李子阳先做第一小节的动作，边做边背诵第一小节，他是这样做的：没有一艘非凡的战舰：就先想象一下自己开着车，表示自己开车的动作。能像一册书：他就手心对着面，往下一弄，搞成两条竖线。把我们带到浩瀚的天地：两个手臂交叉，手心对着同学们，左手往左，右手往右。紧接着又该子龙了：没有一匹神奇的骏马：搞得像革命战士似的右手弯成90°，放在胸前。能像一首诗：右手往上一挥，一转，纂成拳头。带我们领略人世的真谛：往下一弄。又该我了：即令你一贫如洗：我像洗脸似的，不停地搓着脸。也没有任何栅栏能阻挡：首先我先摇摇手，然后我左手弄成一条线，左手一跨，跨过去。你在书的王国遨游的步履：向军人一样原地踏步。最后一个我们三个一起背诵多么质朴无华的车骑！可是它却装载了，人类灵魂全部的美丽！表演完了，我们又向大家鞠躬。剩下的都表演完了。

在这一次的表演神奇的书中，我很非常开心！

我希望有一本只有五页的书，因为上学背的书包实在是太重了。长时间背这么重的书包，严重影响我们的身体发育。

这本只有五页的书带有密码，只有拥有它的主人才能打开。如果有人想偷书，它就会自动发出警报。

书的第一页是课本区域。只要按红色按钮，选出你是几年级哪个科目，哪一单元的课文，它就会自动出现内容，包括资料和图片。

第二页是阅读区域。只要按下黄色按扭，就可以选出你想要看的课外书，旁边还能做批注，可以让我们养成良好的阅读习惯。只要看上一个小时，会语音提醒你做眼保健操，是不是很科学合理呢?

第三页是考试辅导区域。假如你想检测自己的学习情况，只要按下蓝色按钮，相对应的考题就会出来。做错的题，它还会为你讲解，直到你学会为止。

第四页是绘画区域。上美术课的时候，只要按下绿色按扭，就会出现一个色板，会有各种各样的颜色还有很多的示例图给我们参考，这样我们就能创作出多姿多彩的画啦!

第五页是音乐区域。当我们学习累了，只要按紫色按扭，就会播出轻松愉快的歌曲，这样不仅可以缓解疲劳，还有益身心，听完后我们学习起来更带劲儿了。

书，像是一个神奇的时空穿梭机，把我带到了一个美丽的童话世界，让善良的白雪公主，海的女儿与我一起欢聚一堂；书，像是一个厉害又可爱的哆来A梦，和我一块游览世界的名川大河，使我开阔了眼界，增长了知识。

蜜蜂的伙伴是花朵，羊儿的伙伴是青草，鱼儿的伙伴是小溪。而我的伙伴呢？则是书。如果把知识比作海洋，那么我就是海洋中的一个小贝壳，在这里尽情的徜徉，吸收水分。是大海养育了我，是知识把我浇灌，让我在书的海洋尽情地遨游。

我总是爱问各种各样的问题，而书却总是毫无保留地帮助我解答。有一次，我在无意间，只用了一根木棍，竟轻而易举的撬起了一块巨大的石头。后来，我又去尝试着去搬那块大石头，却怎么也搬不动了。

这是为什么呢？我怀着疑惑去问妈妈，妈妈却微笑着说："去问问书这位老师吧！"我眼睛一亮，看到了那本刚买来的《十万个为什么》。我立即开始查找有关方面的资料。经过一番努力过后，我知道了，这原来就是杠杆原理啊！我不禁豁然开朗！

爱书吧！它是知识的源泉！书，真像是一位神奇的魔法师，把我从一个小小的世界带到了一个五彩缤纷的大千世界。它将永远陪伴我，往前走！

书，是神奇的！

在一条清澈见底的小河里，上面有一个铁屋。走过的路人看了看，异口同声说："是座房屋，不久后就会垮了。"然而，他们的理论是错的，根本不会垮。虽然没有竹子，也不会沉没。因为，有个磁铁正在排斥。

房子的内部非常漂亮，里面是由上百个计算机组成的电脑公寓。光是门，就用了4个计算机。门上面设有指纹密码。只有一种指纹可以输入。如果输入指纹错误，将通过短信发送给主人。主人如果回答1，门将打开。回答2，过来的桥，将马上倒塌。并报警。水将变成小小的锅子，锅子旁边，就是万丈深渊。警察只有主人指纹的图片，才会升起楼梯。把犯人抓获。

进去，优美的歌声在走廊上徘徊。厨房里的电脑，设有中国、美国、意大利的经典菜肴。只要把想做的菜是哪个国家的，输入菜肴的首写字母，计算机将启动厨房装置，开始做菜。

好了，小主人和他的爸爸打完羽毛球回来了。身上全是汗，想回家喝水，想回家洗澡。于是，多台计算台开始运行。首先，计算机把空调打开，另一台计算机开始烧水，还有两台计算机把热水箱里的热水制冷，然后把温水倒入洗澡盆内，把洗发露和沐浴露拿出来，放到洗澡盆旁边。另一边烧开水的把热水倒入杯子里，把杯子放到空调房里，不久后，水就凉了。然后把空调关上，就大功告成了。

好了，计算机功能讲完了，房屋里还有许多机器人，为您服务。只不过，还有的私密的消息：这座桥全是磁铁做的，安全性很高哟。

看，有一头牛仔天空中飞着呢！原来三（一）班的杨老师又开始在吹牛了，她竟然告诉我们不用任何工具就可以把两本书合并成一本书，而且很牢固，怎么拉也拉不开。我听了，半信半疑地说："杨老师你就尽管吹牛吧！"

杨老师看我们都不相信，就展示给我们看。她先把书一页一页地插起来，在念着咒语，念了好久，杨老师请了两个同学上去拉，可他们轻轻一拉就把书拉开了，我们看了，哈哈大笑说："杨老师，看吧，你把牛都给吹上天了，你就别再丢人了。"老师看了看说："刚才我故意让你们拉开的，你们少得意，精彩的还在后面呢！"

过了一会儿，杨老师又把两本书再次交插起来，准备好后杨老师拉着书脊，使劲地拉，却没拉开，同学们认为一定是样老师假装用力气。老师又请了两个同学上去试一试，他们费了九牛二虎之力，脚成了八字形，脸都变成了红苹果。可我还是不相信，老师请我上去，我怎么拉也拉不开。没想到，杨老师真的没骗人。

"世界上怎么可能有这么神奇的事情呢！"同学们大叫着，我想了想说："一定是我早餐没有吃够，等我明天吃饱了，一定要把这两本书分开。