怕读后感500字作文怎么写通用10篇思维导图

《草房子》这本书的小主人公名叫桑桑，他就像一个可爱的精灵，整天淘气顽皮，在我的脑海中留下了深深的烙印。

这本书描绘了许多栩栩如生、活灵活现的人物，有天生秃顶的秃鹤，有聪明文静的纸月，有坚强稳重的杜小康，有倔强顽强的细马……他们一个个都是小精灵，他们的喜怒哀乐，他们的故事，为桑桑编织了一个奇趣的童年，他们的动作、语言、神态，仿佛就在我的眼前。

其中，我最喜欢的人物就是秃鹤了，他原本应该叫陆鹤，可因为它有一个秃顶，所以大家叫他秃鹤。他经常受到小伙伴的嘲笑和取乐，所以故意用秃头来捣乱，结果大家都不理他了，他想尽办法让大家注意他，最后，油麻地小学演出，而演员必须是秃头，秃鹤成功地饰演了这个角色，为小学争得了荣誉之后却大哭一场。"秃鹤的秃，是很地道的，他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑的竟然那么均匀。"读了这句话，我也特别想摸摸秃鹤的头了。

读一读《草房子》吧，相信你也会被油麻地那些善良淳朴的气息所感动。

我非常喜欢《鲁宾逊漂流记》这一本书，书中讲诉了一个普通年轻的青少年鲁滨逊不听父母的劝告，独自去航海冒险被大浪卷到无人岛后，克服了种种困难，顽强的生存下来。下面我校介绍故事了。读完这本书后，鲁宾逊这个人以深深的刻在脑海中。他经历了许多艰难困苦，但凭着他的勇气，他的智慧，他的勤劳，战胜了寂寞，战胜了饥饿，战胜了寒冷等许都问题，所有困难似乎是磨练他意志的刀石，在他不懈努力下，他终于从一无所有变成一个真正的富翁。

读着这一本书我曾设想如果我是鲁滨逊，也被大浪卷到无人岛上，我将怎样去面对？我的命运又会怎样？

平日在家里，我除了帮妈妈一点小忙，家务活全是妈妈一个人干的。我的主要任务是我的作业，其他一概不问。记得有一次，妈妈爸爸都去了外婆家。到了中午，饥饿难忍，如何为抱我的肚子呢？打开冰箱，看到一盒鸡蛋，对，做荷包蛋。我打开煤气灶，学着妈妈先倒了一点菜油后，就急匆匆地敲了个蛋放进去，锅里噼里啪啦地飞溅出油花让我害怕，害得我连铲刀也不敢放进去。直到锅里发出焦香味，才发现一面已经焦的发黑，另一面呢，还没有熟。吃在嘴里，荷包淡淡的，没有一点味道，原来是忘了放调味料了。唉，太丢人了。爸爸妈妈回来后，忙着为我准备吃的，但却引发了我的深思：如果我一个人在家，我将怎样养后自己。

读了《鲁宾逊漂流记》后，我深深的感到：学习固然重要，但提高自己的动手能力，训练自己的生存技能也是非常重要的。

我学了《窃读记》这篇课文，感受极深。一个勤奋好学的小女孩的形象深深印入我的脑海，久久不能忘怀。

这个小女孩可能和我是同龄人，不难想象这个小女孩一定很聪明、机灵——"我跨进店门，暗喜没人主意。我踮起脚尖从大人的腋下挤过去，哟，把我的短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了……"这些句子在我面前勾勒出了酷爱读书和机灵朴实的小女孩的形象。

这个小女孩刻苦勤奋学习的精神，深深感动了我。她的家境一定清苦，因而买不起书，为了学到更多的知识，她克服了种种困难，没有钱买书就偷着到书店看书，有时为了读完一本书，要去好几家书店，并且还要经常忍饥挨饿。我的学习条件比小女孩要优越的多，但我的学习精神却远远不如她。我的书橱图书非常丰富，各类的书也很齐全，但是因为贪玩常常忽略了它们，有的书已经买了很久了，但却没有看过几次，这些书到了我的书房，不久，那股喜爱的热情也随之消散，一次也不再动它。和笑女孩相比，我感到深深的愧疚。

小女孩确实值得我学习，学习她的勤奋好学，学习她的坚毅刻苦，我一定会努力赶上她，努力学习，掌握更多的科学知识。

我今年十岁，是一名四年级的小学生。我作文一直写的不好。每次开家长会时，老师都会特别对爸爸说这个事。所以回到有我也挨了不少的批评，妈妈给我买了很多关于写作文的书，我也知道那些小朋友写的非常好，可是具体说不清楚到底好在好里。直到最近看完同桌刘宇借给我的《我爱写作文》以后，才真正的明白。原来作文是怎么写的。

书中的"牛牛"和我差不多大。作文也写的不好，而每次写完作文后，在班级上，老师与同学都会进行讨论，指出作文的缺点在哪里。其实这些缺点也是我在写作文中经常犯的，所以每当读到这的时候，我就特别感到直实，感觉牛牛就是另一个自己。而且让我最喜欢《我爱与作文》这本书的一个地方就是。其中有36个精彩的小故事。每个小故事都会出现一句话，妈妈告诉我，这是一句总结故事的话，也是这一句话一下子就能让我明白，写作文的要点，及不应该出现的错误。而且通过故事，通过牛牛和他们同学的作文，让我更清楚这句话的含意。以前老师在课堂上反复强调，我都记不住，而现在通过一个个好玩的故事，我一下子就明白了这些道理，而且我还用小本子将这些话记下来了，这样我以后在写作文时打开看看，脑子就会出现自己读过的那些故事。也就不会再犯错了。

生活中，我一直是一个品学兼优的孩子，就是作文始终提不起兴趣，也写不好。不光自己着急，老师与爸爸妈妈也很着急，我也参加过作文补习班，可是老师在课堂讲过的知识用不了多久就会忘记，所以作文水平一直没有提高上来。这次读了《我爱写作文》以后，我感觉自己也就成了牛牛，喜欢上了写作文，而且我也要像牛牛那样，每天都将身边有趣的事记录下来，与老师，同学们分享，提高自己的写作能力。

男生黄春荣和钟雷因为女生宋佳玲接下深仇。宋佳玲不想看到他们俩相互残杀，就叫一位叫元帅的"小混混"（也在学校上学，学名：刘新）去调解，元帅安排黄春荣和元帅到城郊（无人知晓的地方）去公平决斗，自己和黄春荣的朋友俞前进当裁判。得知消息后，宋佳玲带着女同学顾芳芳去阻止决斗。可战争马上开始时，大地震爆发了。他们6个人被困郊外，没有人去救他们。顾芳芳。地震中，顾芳芳腰被山上滚落的石头砸中了，黄春荣的腿也被砸得不得动弹，这使他们最后都剩下了一条腿。

学生李全有和他的家人平安无事，于是他加入了解放军救援队。而且也是最小最出色的一员。

刘新的奶奶因为思念刘新，竟把老鼠当成刘新，而且还饿得晕了好几次，不过最后还是靠四颗土豆活了下来。

六位少年靠其中身体完好者：俞前进，去镇上找救援人员，他们才得救。在去求助的路上，俞前进遇到危险，为了同伴忍痛咬掉了手指。他们也是靠生的欲望而生存下来，不管有多么艰难，他们都坚持不懈的活了下来。何平老师为了找黄春荣，不幸牺牲了。他付出了，却不求回报，这种精神非常值得我们学习，他的这种品质，也是值得让人敬佩的。

六位少年以前非常娇惯，可为了活下来，他们吃树叶，吃野果，吃生鸟蛋，和雨水，露天睡觉，饥寒交迫。值得庆幸的是，他们千辛万苦，终于见到了自己的家人。

坚持不懈才有可能出现奇迹，因为坚持不懈的力量是伟大的，是强大的，是使人震撼的！

我喜欢的课文很多，但是，我最喜欢的是《小青石》了。因为它道出了一个道理：为别人服务才是最有意义的事。

小青石在岸滩上过着平静的生活，随着时间的变化，小青石不再满足于现状了，它想和水晶，玛瑙一样，成为发簪，纽扣。一天，小青石变成了做公路的石头，被撒在了路面上。这时，它的想法改变了，它认为，水晶、玛瑙虽为人所用，但只是人们取其精华的一部分。而它自己成为为千万人服务的铺路石，这样的生活不是更有意义吗？

"这样才是最有意义的生活。"是呀，小青石想的没错。它作为一颗小石子，是平凡的；但是，它能为成千上万人服务，又是多么不平凡的英雄啊！

读完《小青石》，我想：没错，为千万人服务才最有意义。为实现祖国四个现代化而努力工作的叔叔阿姨们不也一样吗？他们不计个人得失，为千万人的幸福生活在忘我地工作。这不和小青石的贡献一样吗？

街道上的清洁工不也如此吗？他们每天早上把街道上的赃物打扫干净，有时候，还把街道边上的土扫起来，让人不会再为弄一身尘土而胆心了。

我要从现在开始，努力学习，改掉粗心的毛病，做作业时认真，写字不贪快，一笔一画地写。上课认真听讲，课后仔细完成老师布置的任务。还要在课余时间里多看有益的课外书，多帮助其他同学，多参加集体活动，有意识地培养自己各方面的能力，将来也成为社会建设中的小青石！

子曰："听讼，吾犹人也。必也使无讼乎！"无情者不得尽其辞。大畏民志，此谓知本。此谓知本，此谓知之至也。

此章文本依然很短，但仅从文本内容看似乎和《大学》前几章所讲的内容没有联系。听讼，是审理案子的意思，审理案子与大人的学习又有什么关系？

刚开始读了几遍原文总是不能理解这段文本的意思，后来发现是没有联系前文进行读的原因。数次读后才明白要想理清这章内容就必须抓住"本"这个关键字。联系开篇第一章中的这句"物有本末，事有始终。知所先后，则近道矣"。再读本章"大畏民志，此为知本。此谓知本，此谓知之至也。"就明白了这章的意思了。还要注意"知本"与"知之至"的关系。"知之至"中的之是到达的意思。"大畏民志，此为知本"是这章的思想核心。

任何现象的背后都有本质，现象与本质就是"本与末"的关系。读本章一定要明白大学的内容，即"明德"，再结合小学的内容即"做事"，就会明白这章文本的意义了。简单说格物的实质就是知"本"，知"本"后方能明"末"，"末"就是小学中的"事"，"德"就是大学中讲的"本"。再读"听讼，吾犹人也。必也使无讼乎！"就知道这句话的含义了，审理案件的目的就是不让类似案件再次发生。听讼是"末"而必也使无讼才是"本"。

读经典要反复的琢磨，仔细推敲，才能理解文本的内容。每一段话或者说每一个字都要联系全文进行读才能理解此文本的含义，千万不能孤立地看某一段的文字，这样会出现理解上的偏差，甚至曲解文本的内容。

不同版本该部分的内容不完全相同，有的版本有最后一句（此谓知本，此谓知之至也。），有的版本没有最后一句，我个人认为有最后一句阅读起来可能更为通畅一些。

自信，不害怕权威

认识自我，了解对手，影响他人。读了《墨菲定律》之后，我受益匪浅，里面讲的是关于怎么驾驭人生，比如：人性定律，人际定律等让我受益匪浅。

让我记得最深的一句话是：人微则言轻，人贵则言重。这是南朝刘勰《文心雕龙》中的一句话，说明了人卑微，说出的话就没什么影响，人高贵，说出的话就会有影响力。

自信是突围负面"权威效应"的利器。只要我们有自信就能不怕权威。与之类似，我想到了下面是一个令人深思的真实故事：

故事的男主是一个要去参加一个笔会的画家，在到达酒店后才发现自己的行李不见了，正当自己不知所措的时候，女主及时出现并帮助他进了酒店。这时我就在想，这个世界上一定是有缘分的，两个陌生人，如果注定有故事就一定会相遇，即使在之前你经历过自己认为轰轰烈烈的爱情，也会经过时间的洗礼而消磨，真正注定的人一定会出现并在你心中留下不可磨灭的印记。

故事中的女主一直缠着磨着要男主讲他的爱情故事，然后自己深陷其中，体会着故事中男女的感情纠葛。我想她自己肯定也是一个有故事的人，而且是不同寻常的故事。而故事的发展也证实了我的想法。

整篇故事的曲调很轻松，就像故事提到的藤香茶一样悠扬，耐人寻味。这样看来也许很平淡，但是文章使用插叙的手法，穿插地讲述两位主人公的故事，使得读者被故事吸引不自觉往下读。就像在我以为男主与马力的故事停留在那个草丛的夜晚的时候，后面的叙述却着实震惊了我。这样就使我不得不往下看，也许故事还会有更加惊人地发展。

整篇故事看下来让我很感慨，一切都像梦一样，似真似幻。也许这篇文章能够让我在通往梦乡的道路上，找到一种救赎、安妥自己灵魂使我方式。

在课间，我读课外书。随手一翻就翻到了一篇很感人的文章——《母亲》读完这篇文章，我还是强忍住没有让眼泪流住来。这篇文章是讲了一个16岁就出嫁的"母亲"有时候被喜欢喝酒的丈夫殴打，这位母亲早早的就失去了青春。而就这时和他丈夫一起打鱼的另一个鱼夫给他她温暖。有时候白刚她割麦、种地，时间不久，她的19岁丈夫去打鱼时被淹死了。她想改嫁给他丈夫的朋友，就是另外一个鱼夫。最终还是在她儿子的哭喊中，和儿子奶奶的哀求中才留了下来。虽然这样她还是对这个鱼夫念念不忘，所以在村里就成了大家的笑柄。经常被成家的女人骂，还被村里的孩子用石头丢!

就在她儿子考上大学的时候，她用她这些年所有的积蓄为她的儿子买了套房子，也娶了媳妇，就在儿子想回家看看时。她的母亲心脏病发作，母亲硬撑着拿出两张照片，一张是他们的全家照，另一张是这个鱼夫。母亲对她的儿子说"你真正的父亲是他"……

儿子早已经泣不成声，"母亲"也与世长辞了。而这个鱼夫也找了个四川媳妇。

读了这篇文章，我的感触很深，因为我知道母亲把我们抚养长大十分不容易，从小的时候一把尿一把屎地把我们抚养成了青年。现在我们处在青春期时常对父母发脾气，我们应该克制住这种坏习惯。因为母亲给予了我们太多，甚至是她这宝贵的生命。

虽然就这几行字，但是这对我的感触真的很深。我想借于此机会对母亲发自内心的说一句，母亲您辛苦了!为了我您付出的真的很多。