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五水共治3年级作文推荐5篇思维导图

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五水共治3年级作文 第一篇上个星期日,由林宇轩为组长的小队在闸弄口地铁站b出口集合,组员有:张梦蕾,阮嘉琦,韦佳,姚洁,徐翰磊,王洋。林宇轩给每个同学发了两份资料,一份是让路人写的,一份是有关于五水共治的资料,上面详详细细的写了五水共治的倡议:一、争当治水的宣传者,积极响应号召。

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思维导图大纲

五水共治3年级作文推荐5篇思维导图模板大纲

五水共治3年级作文 第一篇

上个星期日,由林宇轩为组长的小队在闸弄口地铁站b出口集合,组员有:张梦蕾,阮嘉琦,韦佳,姚洁,徐翰磊,王洋。

林宇轩给每个同学发了两份资料,一份是让路人写的,一份是有关于五水共治的资料,上面详详细细的写了五水共治的倡议:一、争当治水的宣传者,积极响应号召。自觉宣传治水的重要性,使"五水共治"行动家喻户晓,形成浓厚的社会氛围。二、争当治水的实践者,自觉节约用水,积极保护水环境,不向河道排放污水、倾倒杂物。三、争当治水的监督者,积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为,。让我们积极行动起来,投身到全面治水、全域治水、全民治水、科学治水的大潮中去。

我和韦佳分到了一个组,我们向路人认真填写了五水共治的调查问卷,并向他们介绍了五水共治的倡议,让他们行动起来珍惜身边的每一滴水,别让最后一滴水变成人类的眼泪。

这次活动使我们对人更加了解,并透彻知道五水共治这个活动!

五水共治3年级作文 第二篇

五水共治

我家住在水头。头头,顾名思义,就是水源。我们这里的水一直很好。

我们学校旁边有一条小溪,叫京西。据我们老师说,他们年轻的时候,京西就像一个浓妆淡妆的女人,的翠底妆,墨绿色的眼线,让她的眼睛那么清澈透明。

可是现在,京西看不到原来的样子了。妆容不再清新翠绿,脸上却涂着浓浓的黑泥。浑浊的瞳孔上漂浮着各种各样的垃圾。

为什么现在的步道溪和过去的步道溪「完全不同」?这都是因为我们的居民。为了方便,他们伸出手,把垃圾扔进了小溪。看着垃圾在空中划过一道弧线,然后掉进水里,溅起一片肮脏的水花,他们甚至心里都有点窃笑。有些孩子调皮地在小溪里撒尿。

最糟糕的不仅仅是这些。在被称为"皮都"的水头镇,皮革厂总是有许多污水孔,将污水排放到大大小小的溪流中,大量的污渍沿着污水管道流入河流,使原来干净的水源变得肮脏、浑浊、污染。

现在水头成了名不副实的水头。原本清澈的小溪变成了臭气熏天的下水道。不知道什么时候,美丽的女人京西——,失去了从前的洁癖和美貌,在人类的魔掌下难逃厄运。她被迫接受垃圾和污水的洗礼,让她失去了青春的容颜。很多本来可以直接消耗掉的水也毁得面目全非。

朋友们,水是生命之源,是生产的关键,是生态的基础。我们的家园、人类、动植物和地球上的自然都离不开水。治愈五水是我们每个人的责任。让我们从身边的点点滴滴做起,珍惜身边的每一滴水。让水从源头变清,让水头从水中变美!

(五年级作文,)

五水共治作文1000字

五水作文1000字

8月20日,杭州连续经历了半个月的暴雨和雷雨。虽然今天天空仍然下着毛毛雨,但这丝毫不影响我们参加活动的热情。蓄谋已久的"寻找身边美丽的河流,宣传五水治理运动"开始了!杭州普家小学教育组万(2)班追梦队队员聚集在一起,开始沿着京杭大运河寻找身边的"美丽河流",宣传"五水共治"活动。

五水共治3年级作文 第三篇

五水共治中的"五水"有:治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。

一条清澈见底的溪流,穿梭在群山之间,它不仅是一道亮丽的风景线,它还是世间万物生命的泉源。因为它可以哺育万物,滋润土地,使大地充满生机。一滴微小的水珠,在寸草不生的沙漠中,它可以挽救一个生命垂危的人。一盆虽然用过的水,净化后,依然用处很大……

以前,外面的风景美不胜收,蓝天白云,清澈的小溪,茂盛的树……而现在,天空不像以前那么蓝,天灰蒙蒙的,水不再清澈,这单调的颜色让人心情很不好。

如果没有水,大地显得没有生机;如果没有水,鱼儿虾儿将会失去温馨的避风港;如果没有水我们将会生活在一个黑暗世界……

在我们生活中,我们离不开水,从身边做起让我们从小事做起,从身边做起。我们可以不随意向河道里扔垃圾,把洗米水浇花,洗脸水来洗脚……让我们行动起来吧!让环境变的更美,让我们的生活变得更美好!

五水共治3年级作文 第四篇

"五水共治,就是治水,五水共治,就是治国,六水共治……",这首歌是我们耳熟能详的歌。可是,现在的五水共治,已经是人们所熟知的"梦、巴西梦",可是有一点儿不可思议:就是"中国梦"。

"中国梦"是指国家发展,实现国家的发展。这是我们中国的梦,我们中国的梦,我们的梦……我们每个人都有一个梦想,有了梦想,就要为它努力奋斗,不放弃,坚持努力,这就需要我们每个人的努力,我们才会有一个伟大的梦想。

我们每个人都会有属于自己的梦想。我的梦想是当一名老师。因为我们中国的老师,他们呕心沥血,呕心沥血,为祖国培养了许多优秀儿女,使祖国的花朵绽放出了自己的光彩,他们就是我们的国家的栋梁。因此,我一定会好好学习,掌握好本领,长大后为祖国做出贡献,为国家做出贡献,让祖国为我骄傲,我为中国而自豪!

我的心愿就是当上一名老师,这是我一直以来的愿望。我想,我要为祖国培育出许多有用的人,我要把他们当做自己的老师,我要教导他们,要做一名优秀的人。我要把他们的知识传授给祖国,我要教给他们,我要把他们的知识传授给我们的国家,我一定要把他们教的更棒。

我现在一定要好好珍惜每一分每一秒,为祖国做出贡献,我要为我自己而努力奋斗,为祖国培育出更多优秀的人才,让国家的花朵开的更美丽,国家才能更好。

我的理想是当一名老师。因为我要教给学生知识,教给学生做人,为祖国培育出更多优秀的人才,我要把我的知识传授给学生,这样学生们就不会因为没有知识而学不好课,学不好知识。

为了能把我的梦想实现,我必须努力学习,把学习的知识掌握,才能为祖国的建设做出自己的贡献!

我的心愿很普通,但是我的心愿很伟大——当一名老师。

我的心愿很普通,但是这是我一直以来的心愿。

从我上幼儿园起,妈妈就开始教我识字、唱儿歌、背古诗。我上学的第一个课就是听妈妈讲故事,妈妈讲的故事是:《龟兔赛跑》。我还听说:龟兔赛跑,乌龟赢了,就会得意地对兔子说:"你是我的手下败将啊!"兔子不服气又说:"你看我是不是你的手下败将啊!你是我的手下败将啊!哼!"我只好垂头丧气地说:"好吧好吧,好吧。"

从上小学以后,我们一家三口就住在了三楼的"书房"里,我每天都去翻阅一页书。有一次,我正在看《西游记》,妈妈对我说:"你现在不是已经是小学生了,应该学会读一些文章,这样才能长知识,长才干呀!"我只好点点头,说:"嗯,好的。"从那以后,我就开始学写作文了。我一边写一边看书,不知不觉地就到了中午,写完作业

五水共治3年级作文 第五篇

"水"是生命之源泉,是人类赖以生存的自然资源。它的生长过程中是一个系统工程,可以直接利用水资源并提供最新的生活需水的工程。

水在生活中的影响是非常大的,它在人类的发展中,也是一个重要的因素。它的作用可大了,可以用来建筑物,也可以用来建筑工地,还可以用来制造电脑等,都有很大的作用。它能让人类生存,不让人类受到任何威胁,它的作用就更大了,它能帮助人类解决一切问题。

有一次,我和妈妈去公园玩。突然,我看见一位盲人正要过马路,突然,一辆汽车飞快地从马路的中间飞奔而过,那辆汽车的速度就像一条长龙,正在往前冲。一位小朋友被撞倒了,小男孩的妈妈也被撞倒了一边。小男孩的妈妈跑过来说:"小朋友,对不起,小朋友,我没有让妈看见"小男孩的妈妈说:"没关系,这是我应该做的。"小男孩的'妈妈说:"你应该懂得感谢,这是我们少先队队员应该做而且必须做到的。"我们就这样帮助了一位盲人爷爷过马路,我们还去给他倒水喝,他感激不尽我们。

我们的生活离不开水,如果我们不懂得去保护我们的生命和环境,地球就不会成为现在这样的地球。

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