您辛苦了老师作文初一优选5篇思维导图

一转眼，几年就过去了。有人说："老师是春蚕，吐不尽那绵绵的蚕丝至死方休!"还有人说："老师是蜡烛，把光和热毫不吝啬地洒向人间。"多么贴切的比喻呀!

而我觉得您就像一棵大树，我们是您树下的小草。您一直都张开着手臂来保护我们，同时也将丰富的知识传授给我们，让我们茁壮成长，在您的陪伴下，我们也渐渐长大。在这几年里，您总是那么和蔼，和同学们说说笑笑，孜孜不倦地来为我们授课;但有时候，您有点令人畏惧，让我不敢靠近，那是我们的成绩让人失望的时候。刚开始，我对您害怕，因为我比较内向，每次见到您总会很紧张。一次写字课的时候，您在一排排桌子中间走走、停停、看看、讲讲。我正在写着字，这时，您走到我身边，我的心"扑通"、"扑通"地响，十分紧张。只见，您躬着身，侧着头，纠正我拿笔的姿势。您柔和的声音舒缓着我紧张的心情。从此，我觉得您十分亲切。

面对您我再也不会心生畏惧了。记得那是三年级上学期的时候，我参加学校作文比赛。比赛的时间近了，我的心情也紧张起来了，可您却笑着对我说："比赛是一种锻炼，重在参与，没什么可怕的。"您的笑，消除了我的紧张情绪，使我能带着轻松的心情走进赛场，顺利地完成了比赛任务。几天后，您宣布作文比赛中我获得了三等奖，并向我投来了赞许的目光。我觉得这目光同时也是鼓励我再接再厉，争取更好的成绩。老师，在您的辛勤培养下，我不断地进步着，年年获得"三好学生"的称号。老师，您就是这样关心我，爱护我，把您渊博的知识传授给我们。借着今天的机会，老师，我想真心地对您说："我爱您，真希望您能把我们从小带到大学毕业。"

唱不尽的"园丁之歌"，抒不尽的"红烛颂"。在此，让我再对您说一声："老师，您辛苦了!"

我很小就开始学弹钢琴，到现在先后换了三个老师。最令我难忘的是现在教我的葛铮老师。这一年多我钢琴进步比较大，这完全是葛老师的耐心教导的结果。

一般钢琴老师上课的时间是1小时，但葛老师每次上课都不止一个小时，因为葛老师每次上课除了把他预定要交给我的内容讲完以外，还要我理解、接受，并且基本掌握这些知识，这节课他才结束。

每首练习曲，每首乐曲，葛老师都教我如何去分句划断，如何去理解乐曲，曲子的意境是什么。为了让我能正确掌握弹钢琴时手指所应该使用的力度和手指接触琴时的技巧，葛老师还经常在我的手臂和大腿上反复演示弹奏、让我能更好地理会接受。遇到弹奏难度大的地方，他每次都不厌其烦地反复讲解、示范。有一次上课令我至今难忘，那天葛老师患了重感冒，但想到我快要参加八级考试，他硬撑着来给我上课。一进门，我看见葛老师脸色有点苍白，满脸疲惫，和平时看上去生机勃勃的他恍若两人。我知道，葛老师这次感冒很重，讲课时声音沙哑，每次咽口水时都很痛苦的表情，我想葛老师的喉咙一定很痛，尽管这样，那天的课，葛老师从对乐曲的理解，弹奏的要求、指法，较难的地方怎么处理等都反复给我讲解、示范，虽然房间里很凉爽，但我看到葛老师额头上沁出了密密的汗珠。尽管这样，葛老师坚持上课，直到看到我基本掌握了那些要领，才下课。

在葛老师耐心、认真的教导下，去年7月，在浙江省钢琴协会举办的八级考试中，我以优异的成绩轻松通过。

谢谢你，敬爱的葛老师，我将铭记你的教导，勤奋学习，永不止步。

"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"您似一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人;您如一位辛勤的园丁，不辞辛苦，为培育祖国的花朵。老师，您辛苦了!

陈老师，您还记得吗…………

天空一片阴暗，教室中全然没有了往日的嬉笑吵闹声和欢快活跃的气氛。细雨如银针从天空散落到人间，上课铃声响起了，却迟迟不见老师身影。同学们个个正襟危坐，纹丝不动，等待着老师的出现。终于走廊想起了熟悉的脚步声——您来了。您拖着沉重的步伐走进了教室，手中捧着的几本书，却如同千金重。我仔细观察您的神色，看见您脸色苍白，眼中布满血丝，干燥的嘴唇上裂出了口子。那憔悴的面容，下搭的眼神，让我瞬间明白了——亲爱的老师，您生病了。

您无力的走上讲台，用那沙哑、低沉的嗓音竭力的喊了一声："上课!"我十分心疼的看着您，您没有了平时的活跃，没有了平时洪亮尖锐的嗓音，更没有了抖擞的精神。您见到我们神采奕奕的样子，竭力的从那苍白无力的脸上挤出一个有气无力的微笑。尽管您的声音很轻，但是每个同学都认真把耳朵竖起，仔细聆听您说的每一句话每一个字，目不转睛地盯着您。您不断的咳嗽，却一直克制自己，趁我们写作业时才喝上一口水，那疲惫的身躯靠手支撑着讲台才勉强站直。不知不觉下课了，您回到了办公室，我庆幸您终于可以休息了，或许还可以去医院。但是我错了…………

我悄悄来到办公室，在门缝偷偷地看着您，走廊上充满了嬉笑打闹的声音，办公室里却一片安静，您竟然在认真地批改作业，时不时咳嗽几声，那目光时而温柔时而严厉。每一本都会认真写下评语留言。忽然您眉头紧锁，不停地小声嘀咕："这是他的卷吗?唉!看来还要加强啊!"您那双炯炯有神的眼中透着一丝疑惑和失望。但那慈祥的面容却格外亲切。您早已忘了自己生病的事情。我在门口轻轻的把门关好，心中一阵温暖，心想这就是一个老师的责任。有着燃烧自己照亮别人的高尚品德。

这件事在我的脑海中挥之不去，您那慈祥的目光，沙哑却不失温柔的絮语，都融化沉淀化作我心底珍藏的温暖。

岁月静好感谢命运让我在最美的小学时光里认识最美的您，让我在这里收获温暖，爱与感动。

亲爱的老师，您辛苦啦!

看到"谢谢你"这个题目，我就想起二年级那件事。那件事让我终生难忘。

二年级时，上完第一节语文课的课间，我和宁雅静到足球场玩儿运动器材，我们玩儿得非常开心。我们追来追去，我们还不时地使用自己想的"诡计"来捉弄对方；我们不时的在玩儿的过程中还你搞我，我搞你……就在我们玩儿"飞行"的时候，突然"叮铃铃……"上课铃响了，宁雅静反应好快，一下子从杠子上跳了下来，又一个箭步朝教室飞奔过去。而我还坐在上面准备下来。我猛地一跳，还好，我跳了下来，可是，出乎我意料的是下来时，一不注意，把脚扭了，所以我走不了路，也跑不了步了。我只能扶着杠子，单脚跳了。我心想：我怎么办呀！我的脚扭了，怎么去上课呀？！要是现在有人能我扶一下就好了。这时，一位体育老师（这位体育老师第二节课没课）向我走来，看我这么困难，便问我："小朋友，你怎么了？怎么还不去上课呀？""我刚才跳下来时，一不小心，就把脚扭了。"我的眼睛充满了泪水。

我的话音刚落，她就急忙把我扶起来，进了医务室，然后又问我："小朋友，你是哪个班的？叫什么名字？""我是204班的，我叫何雪滢！"我答道。她听了以后，点了点头，朝外走去。"您要干什么去？"她微笑着对我说："我去找你们老师，给你请假！说你的脚扭了。对了，你父母电话是多少？我好跟他们联系！""我爸爸的电话是……，妈妈的电话是……。"我回答。她跑到2楼跟班主任石老师请假后，又气喘吁吁地跑到门房给我爸爸打电话，然后又回到医务室来看我，还没到几分钟，下课铃就响了。那位老师对我说："下一节我有课8，如果你爸爸来了，你就悄悄从绿色长廊走。听到了吗？"我使劲地点了点头。随后，她就去上课了。现在，只有我一个人在医务室坐着。等课上了大约20分钟的时候，我忽然听见"嘀——嘀——"的声音，我猜一定是爸爸来接我，于是，我背者书包一瘸一拐地走出医务室，向大门口一望，果然是爸爸。我赶忙"飞奔"过去，坐上车回家。

现在回想这件事，我觉得很后悔，当初应该跟那位体育老师说声"谢谢。"那我就在这篇文章里，跟她说声"谢谢"吧！虽然我不知道她姓什么！

有一个人，她勇于奉献，她诲人不倦，她有时严厉，她有时慈祥;有一个人，她每天尽管累得站不起来，还是为我们批改作业;有这样一个人，她深爱着我们，每天教育、教导我们，在我们人生的道路上指引着我们。她们就是老师。

每个人都会有自己的恩师。俗话说的好：一日为师，终身为父。师徒关系是在父子关系之后最亲密得了。我也有自己的的恩师，她就是我的班主任老师，我的班主任也是我的语文老师。因为老师的姓氏，还闹了一个小笑话。

是这样，刚上小学一年级的那一天，班主任老师做自我介绍，当听到老师说"闫"的字眼，我们一下子想到了"严厉"的"严"。闫老师听到我们都笑了，自己也不由自主地笑了，并给我们解释道："我的姓氏，其实不是那个‘严’字，我也不严啦!"这幽默风趣的解释，让我认为她是一位和善幽默的老师，但是任何人也会有严肃、严厉的一面。

班里有几位学习不是太好的同学，是办公室的常客。谁不写作业，直接叫家长。上课老师教查字典，因为捣乱或不认真听讲的同学，那么只好站一会儿了。看着她们痛苦和羞耻的表情，我不禁坐直了身体，认真听课。毕竟"严师出高徒"，闫老师的严厉，让我们班成绩也名列前茅。

闫老师也并不是你们想象得那么严厉，每当班里有哪个同学生病或受伤，她会给家长告知并亲切地安慰，有请假不能到校的同学，还会去家里慰问。闫老师经常在课堂上给我们分享她的故事和心里话，老师常讲：课上是师生，课下是朋友。

老师，您必将在我们童年里留下一个美好的回忆;老师，您必将照亮我们人生的道路。

老师您辛苦了!