可以放在作文里的毕业文案(可以写作文的文案)思维导图

我们用笑声送走了低年级的轻松和多彩,用勤奋和自信迎来了六年级的忙碌与艰辛在即将毕业的日子里,我们在深深的思索中回忆昨日的稚嫩,品位今朝的成长,放飞明天的希冀.

时间缓慢流逝........秒针的嘀嘀哒哒~~然而，坐在教室里的我，只不过是一个空洞，一个思想在大街上漫游的行尸走肉。但当老师那句 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。直捅我心弦时， 懂得了忙里偷闲忆往昔，今朝学海勤做帆的意义何在~

老师们都开始用减压力法，就是说 上学期背一点，就可以把下学期的压力所减少。从此，我们再也没有多余的时间和情趣去追忆曾经快乐自由的时光。课间教室中少了同学们对奇闻趣事的津津乐道，多了许多埋头苦读的身影。只见同学们时而眉头紧锁时而奋笔疾书，时而侧头沉思，时而会心微笑。我们开始在题海中用勤奋构造乘风破浪的智慧之船，然而只有勤奋才能在疾风劲雨总站立成帆。时光在这一天天的苦战中流逝，那一道道求证出来的数学难题，一个个精确无误的方程式，就是一首首抒写勤奋的绝句呀！

我的战友们都是我最亲最亲的伙伴， 以后的日子里避免不了磕磕碰碰，可我相信那一只只手，一阵阵暖流，在我心间奔放~在我心间流淌！我们也几个曾围坐在一起开始描绘自己心目中的理想蓝图。虽然我们整日的忙碌，但并未忘却我们的理想。我们的理想蓝图中有辽阔的草原，有绵延的远山，有浩荡的红河，有无边的林海，有蓝天白云，有花红草绿。看着同学们憧憬的表情，我突然也倍感自信。

在即将毕业的日子里，我们的生活忙碌而充实。我们已学会了用一串串笑声追溯缤纷的昨日，学会了在书本中把每一个日子都读成风景，学会了用一滴滴汗水呼唤美好的未来。

在即将毕业的日子里，让我们心连着心一同奔向远方！