班级是家的作文300字作文推荐12篇思维导图

甲：打竹板，响啪啪，开口我把班级这个特殊的家庭夸一夸。

乙：想当年，

我们从一个个小家背起书包来上学

组成了一个新的集体老师说（齐），这里就是咱的家。

甲：虽然我们性格姓名不相同，可班级这个新家使我们心心相连不害怕。

乙：老师如父母

我们热爱她

学友如手足

大家亲着呢

齐：家人齐努力，

共同创建文明友爱的环境把爱心洒。

甲：卫生图书荣誉角，是我们学会服务，学习文化的好阵地。

乙：五爱竞赛光荣台，激励我们不断进步，勤自查。

甲：名人名言墙上挂，

鞭策我们做强者要奋发。

乙：规章制度心中装，

勉励我们做公民要守法。

甲：家中布局清新活泼又整洁。

乙：人人作主人，争做好管家。

甲：家中活动丰富新颖又活泼，

各项活动特色鲜明意义大。

乙：学习知识人人如饥似渴齐努力，

学习服务人人争先恐后不挨拉。

甲：参加竞赛齐心协力夺大奖，

互相帮助共同进步把红旗拿。

乙：我们不同名，不同姓，

同胞情谊热辣辣。

齐：（白）同学们，爱国先要从爱校，爱班来做起。

齐：建好小家争做新人为四化。

甲：要使这个集体成为人才的摇篮。

乙：我们要把班级看成是自己的家。（再合说第二遍）

时间似流水川流不息，时间仿佛是童年一去不复返。暑假已过去，我又走进一个新的大家庭。同时我又长大了一岁，拥有了彩虹般洵丽多彩的年龄。我走进了四年级三班这个大集体，不再是七年级无知、没有真诚、没有热情的我了。

走进四三班我就是四三班的一员，我要为"家庭付出"我会组织同学们学习的。见到同学们吵架，我不会再瞪眼观看，而去告诉他们人要像白云一样有一颗宽容的心，善于接纳一切，要像太阳一样看似单调的一种光切是由赤橙黄绿青蓝紫共同组成，要像月亮一样，周围越黑自身越亮！

走进四三班，的确有太多我们烦心的事。有时我们渴望长大，但永远长不大；有时我们渴望没有矛盾，但矛盾时常会发生；有时我们渴望多一点思索的时间，但课桌上的书本会压得我们喘不过气来。但我还是为我走进四三班而自豪，因为这一切都是为我们的未来，铺下的道路。

四三班就像世间最美的桥！它能容下天空、容下小溪、容下渺小的我！闻一多先生说："生命是张没有价值的白纸。"我倒认为一个集体是一张没有渲染过的白纸，绿给了我们四三班的发展、红给了我们对学习的热情、黄告诉我们忠义、蓝告诉我们要高洁、粉红给了我们三班的希望、灰白赐我们悲哀、黑给了我们失败。

四三班像一幅多彩的画，我们和老师都是画家，画出了三班的风采！

时候似流水络绎不绝，时候宛若是童年一去不复返。暑假已过去，我又走进一个新的大家庭。同时我又长大了1岁，具有了彩虹般洵丽多彩的年纪。我走进了四年级三班这个大集体，再也不是7年级蒙昧、没有热诚、没有热忱的我了。

走进4三班我就是4三班的一员，我要为"家庭付出"我会组织同砚们学习的。见到同砚们吵架，我不会再努目旁观，而去奉告他们人要像白云同样有一颗宽容的心，擅长接受统统，要像太阳同样看似单调的一种光切是由赤橙黄绿青蓝紫配合构成，要像玉轮同样，四周越黑本身越亮！

走进4三班，切实其实有太多咱们烦心的事。偶然咱们盼望长大，但永久长不大；偶然咱们盼望没有矛盾，但矛盾经常会产生；偶然咱们盼望多一点思考的时候，但课桌上的书籍会压得咱们喘无非气来。但我仍是为我走进4三班而骄傲，由于这一切都是为咱们的将来，铺下的道路。

4三班就像凡间最美的桥！它能容下天空、容下小溪、容下藐小的我！闻一多师长教师说："生命是张没有价值的白纸。"我倒以为一个集体是一张没有渲染过的白纸，绿给了咱们4三班的发展、红给了咱们对学习的热忱、黄奉告咱们忠义、蓝奉告咱们要高洁、粉红给了咱们三班的期望、灰白赐咱们悲痛、黑给了咱们失败。

4三班像一幅多彩的画，咱们和教师都是画家，画出了三班的风貌！

我有一个快乐、温暖的家，这里有敬爱的老师和活泼可爱的小伙伴们。

在这个家里，老师像园丁。上课时，她会用生动有趣的语言，把我们带进知识这个奇妙的海洋，让我们发挥无限的想象。下课时，老师像一位慈爱的妈妈，带领我们在操场上嬉戏、玩耍。操场上立刻变成了欢乐的海洋。

在这个家里，同学们亲如兄妹，别看平时会闹一点儿矛盾，但更多的是开心、感动。我们在一起成长，一起进步。比如我们班的韩一萱同学，她是我们班的读书小明星。上次我去她家玩，呀！让我吓一跳，她家摆着成摞整齐的书籍。我应该向她学习，养成读书的好习惯。

我的校园，美丽、整洁，一年四季有不同的景象。春天，鲜花盛开；夏天，绿树成荫，同学们在树下乘凉；秋天，树叶飘落，校园里像洒满了金子；冬天，白雪一片，像洁白的童话世界。

我喜欢这个大家庭，它让我感受到了家的温馨。

曾在夏日知知不休的蝉，在秋叶的坟墓中安然地结束了它短暂的一生，这便预示了秋的来临，也预示着我们踏入中学的开始。

对于每个人来说，班级便是自己的第二个家，老师便是呕心沥血地培育着我们的父母。整个班集体便是一个庞大的家族，每个人都是这个家的成员之一，缺一不可。

在这个班集体中每位"父亲母亲"将他们所有的爱施予给了我们。而我们也如子女般敬爱，孝顺他们。整个家因有了爱而熠熠生辉。

在这个班级中，就像一个家，有什么比赛时，我们总会踊跃参加，做啦啦队的用尽一切办法，为参加者加油打气，那激动仿佛自己便是比赛中的一员。参赛的，则勇往直前，拼尽全力也要为这个班，这个家夺得金牌，增加荣誉。在比赛当前，我们家族中的每一个人都披起战衣，同心协力，勇往直前，决不退缩。为整个家的荣誉而战！

在这个家中我们如兄弟姐妹般一起成长，嬉戏打闹。每个人互相扶持，帮助别人，力所能及地照顾好每一个兄弟姐妹，友好相处。

大家看到这个题目，一定会想到我是要写我家里的亲人了吧。其实呢，算对也不算对，因为我今天要写的`一家不是亲人却胜似亲人！接下来请大家跟着我的步伐来揭开这个谜底吧！

我的这一家中，由29个孩子、5个妈妈、3个爸爸组成。怎么样，不愧是大家庭吧。我们一家人一天八个小时在一起学习和生活，真是其乐融融。不过我们有时候也会闹些小矛盾，这时就会有爸爸或者妈妈挺身而出来调解。亲人嘛，一下就会和好的。我的一家中每个人的智商都是差不多的，只是有些孩子比较勤快而有些却比较偷懒而已，导致我们的学习成绩有些差距。我们的父母每天不仅要认真教我们知识，辛苦地为我们批改作业，还要照顾我们的生活。尽管那么辛苦，但他们在我们面前都表现得很慈祥；他们时时刻刻都在教育我们怎么做人，让我们走上正确的道路。在这些父母的带领下，我们每天都特别充实，无比幸福快乐！

班级是一个集体单位，仅此而已吗？

不，远不止这些……班级是一个集体单位，没错。但有更好的单位名称——家。

这与数学的单位名称不同。家，它让每个人都感受到了——家是一个团体。

为什么这样说呢？一年前，孙仪同学因意外右手骨折，同学们听说后，都十分痛心。在她养病休息的日子里，同学们为了缓解他手术的痛苦，也为了让她对生活充满信心，乐观起来。每一位同学都送去了自己的一份祝福——一张张精美的贺卡，但却充满了期待、关心还有爱。一个多月后，当孙仪同学迈进班级大门的时候，"哗"，掌声响成一片……事后，孙仪同学曾激动地跟我说过："我当时好开心，一股暖流流进心房……"。

班级是家，就连来班级时间不长的张文超同学也感受到了这一点。

作为班长的我，六年来，尽职尽责，不曾抱怨过什么。在我眼里，班级不仅是家。我珍惜他们，他们已经成为了我的亲人。

我爱这个团体，爱这个班级，爱这个家。

我们班有59名同学，像花朵一样簇拥在老师身旁，老师就是我们的家长。在这里，大家守纪律、讲文明，各个都以自己的实际行动构筑着和谐、团结、互助、关爱的大家庭。大家努力学习知识文化，陶冶良好素质情操，描绘美好人生画卷。我为在5（2）班这样融融乐乐的大集体学习生活而感到无比自豪和欢欣！

我们的"家"非常团结，只要学校有比赛活动，如诗文朗诵、唱歌……大家都踊跃参加，认认真真地去对待，一刻都不放松。如参加跳绳比赛的同学，一到课间就纷纷拿着跳绳，一蹦一蹦地练习起来。果然，功夫不负有心人，我们得了第二名。在常规竟赛中，我们也不甘落后，好几次都得了"优胜奖"这个荣誉。

我们的"家"也非常温暖，想听听吧！"嘀嗒"、"嘀嗒"一滴滴眼泪从眼睛中刷刷地流下来了，"呜呜…"我们班的"哭鼻子"又哭了。你看那边有好多的同学围着，在劝慰她呢！"哈哈哈哈"，"哭鼻子"这时竟然咧开嘴巴大笑起来了。你知道为什么吗？是我们同学用了神秘武器——抓痒神功。

活跃了学习了气氛，增进了同学间的友谊，增加了队员间的团结、自信心，使我们在五年级里获得真正得快乐。

一年一度的运动会即将举行，每天一早起来，我就细心地揉着还未痊愈的左脚踝。妈妈似乎看出了我的心思，安慰道："儿子，今年的运动会你就别参加了。"我知道妈妈担心我的脚，但我想：如果我不参加，本届的运动会成绩我们班肯定会落后的。"不行，前两年运动会我为班里争取了二十一分的成绩，使班级年年都得第一，今年我还想争取呢！""万一你的脚又……""没关系，为班级争得荣誉，就算我的脚再次扭伤也值得！脚扭伤会慢慢恢复，而成绩是一去不复返的。"妈妈见拗不过我，只好点头答应。我终于如愿以偿地又一次参加了一百米和两百米的短跑。

我信心满怀地奔跑在两百米的决赛跑道上，在离终点只有五六十米的时候，我的脚一滑，差点摔倒，就在这一瞬间，五班的对手超过了我，我立马加快速度，坚持向前冲，终点越来越近，眼睁睁地看着对手冲过终点线，我只得了个第二名，心里很不是滋味。徐老师忙安慰道："已经很不错了，小小男子汉！争取明天的一百米决赛获得好成绩。"

第二天，站在一百米的起跑线上，我的心怦怦直跳，似乎要跳出胸口。随着一声令下，心急如焚的我脚下似乎生了风，越跑越快，甩掉了一个个对手，冲过终点线的时候，徐老师高兴地一把抱住我，由于冲力过猛，我和徐老师都摔了个四脚朝天。当裁判说我以16秒01的成绩得了第一名，还破了纪录时，我高兴得眼泪夺眶而出。

我们班有 9名同学，像花朵一样簇拥在老师身旁，老师就是我们的家长。在这里，大家守纪律、讲文明，各个都以自己的实际行动构筑着和谐、团结、互助、关爱的大家庭。大家努力学习知识文化，陶冶良好素质情操，描绘美好人生画卷。我为在 （ ）班这样融融乐乐的大集体学习生活而感到无比自豪和欢欣！

我们的"家"非常团结，只要学校有比赛活动，如诗文朗诵、唱歌……大家都踊跃参加，认认真真地去对待，一刻都不放松。如参加跳绳比赛的同学，一到课间就纷纷拿着跳绳，一蹦一蹦地练习起来。果然，功夫不负有心人，我们得了第二名。在常规竟赛中，我们也不甘落后，好几次都得了"优胜奖"这个荣誉。

我们的"家"也很温暖，想听听吧！"嘀嗒"、"嘀嗒"一滴滴眼泪从眼睛中刷刷地流下来了，"呜呜…"我们班的"哭鼻子"又哭了。你看那边有好多的同学围着，在劝慰她呢！"哈哈哈哈"，"哭鼻子"这时竟然咧开嘴巴大笑起来了。你知道为什么吗？是我们同学用了神秘武器——抓痒神功。

活跃了学习了气氛，增进了同学间的友谊，增加了队员间的团结、自信心，使我们在五年级里获得真正得快乐。

光阴似箭，日月如梭，弹指间，我初中生涯的六分之一已经过去了。回忆起刚进入初中时，面对一张张陌生的面孔，我还真有点不习惯。而现在我已经能和他们融洽相处了，过得十分快乐，我想说一句："我的班级我的家。"

还记得在运动场上，运动员们在场上奋力拼搏吗？想取得好成绩，我们在旁边为他们鼓励。他们下场了，一次次搀扶，一次次递水，这中间仿佛有家的温暖，我想说一句："我的班级我的家。"

还记得我们身体不好时老师那几句关切的话语吗？是否感动了你？老师就是我们的爸爸和妈妈，我们就是他们的孩子，这不就是一个大家庭吗？他们对我们的关心是很多的啊！还有上课时你偷偷地玩，她那严厉的眼神是否制止了你？他们对我们的教育还不过多吗？还记得起上次老师在我们面前哭吗？那都是为了我们好啊！想到这里，我想说一句："我的班级我的家。"

时间还会不停地往前走，不会停留在原地，我们又要面临分别了。如果相识是缘，相遇是份，那我们在这个大家庭中一起生活就是缘分了。那几千个日日夜夜，我们一起走过，有欢笑，更有泪水。

家，是每个人成长的第一乐园；家，是一个永远让人留恋的地方；家，是心灵的港湾；家，是充满爱的天堂。我的班级是我另一个家。这个家里充满了欢笑，也充满了悲伤，同时也充满了懊悔。下面我个大家介绍几个故事。

故事一：早读风波

故事二：午间忏悔