个人免考申请书范文 第1篇1、起跑后的100米,也就是第一个弯道,大家都很兴奋,都会加速跑,都想冲到靠前的位置,以得到心理安慰。其实不用管别人跑成什么样,刚起跑应该是思维上还很清醒的,不要和别人比什么,要比的话,比起跑后的50米就好了,然后就迈开大步跑就是了。
树图思维导图提供 个人免考申请书范文(合集9篇) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 个人免考申请书范文(合集9篇) 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:126b814915a11e212947b09a89e10980
个人免考申请书范文(合集9篇)思维导图模板大纲
1、起跑后的100米,也就是第一个弯道,大家都很兴奋,都会加速跑,都想冲到靠前的位置,以得到心理安慰。其实不用管别人跑成什么样,刚起跑应该是思维上还很清醒的,不要和别人比什么,要比的话,比起跑后的50米就好了,然后就迈开大步跑就是了。
2、过了一百米后,就别太冲了,从过了第一个弯道后到第一圈跑完,保持匀速,保证不要让自己的速度慢下来,时间控制在1分30秒以内。当然,随着快跑道第一圈的时候,速度一定会不知不决的就慢下来了,没专业练过的,都有这个毛病,虽然速度慢下来了,但意志上一定要有保持速度的想法。
3、第一圈一过,要开始盯住你前面的同学,死死的跟住她,一但超过了,就去盯前面的同学,就别让她超回来。因为你去追前面的同学,你速度快了,前面的同学感觉到后面有人在追自己,会有压迫感,也会加速,你再死死的跟住,你的速度就上去了。这时候,你会感觉很累的,不过,咬在这个时候挺住。
4、第二圈的400米到700米的过程中,会很累,步子会感觉迈不开,不要紧,步子迈得越少,捣脚次数就会越多,体能就会消耗越快。狂做深呼吸,多去感觉手臂的摆动,手臂的摆动有了,腿自然就迈开了。
5、最后的100米,前700米的跑法,没什么说的了,拼命跑吧,有多快跑多快吧。
其一是身体素质项目,一般规定为100米跑、5米三向折回跑等。
其二是辅助技术项目,考试内容包括篮球往返运球单手低手投篮、排球传球垫球、足球运球绕杆射门、体操预摆分腿腾越纵箱(男生)或分腿腾越横箱(女生),乒乓球2/3台正手走动攻等等。在上述辅项中,一名学生只要选择其中一项考试就行(但不得选择与自己所报专项相近的项目,如篮球专项的考生不得选篮球往返运球单手低手投篮,其余依此类推)。
许多高校有"体育特长生"、"运动训练专业"招生等特殊招生形式。当然都要求学生具备特定的资格条件(主要是参加全省、全国比赛得过名次),你也可以了解一下。如果你的条件具备了,可以报考那些特殊招生哦。特别是"体育特长生",招了进去却不用学体育专业,而是可以进任何一个专业学习。
三步一呼,三步一吸
中长跑时,由于机体能量消耗大,因此对氧气的需要量增加。为了保证机体对氧气的需求,呼吸必须有一定的频率和深度,还必须与跑的步伐相配合,要三步一呼,三步一吸。就是向前跑三个单步,一直保持吸气,再跑三个单步,一直呼气。如果气短,做不到,就改成二步一呼二步一吸。注意:嘴不要张的太大,否则,进冷气会肚子痛。如果是400米标准场地,就是两圈半,在最后200米时,要用尽全身力气,向前冲,这时可以大口呼吸,直到冲过终点。一定能取得好成绩。
仰卧起坐的练习技巧
仰卧起坐正确动作讲解:做动作时双手抱头,首先靠腹肌收缩,将上身带起,用两个手臂肘去碰两个膝关节,算做一个完整的动作。仰卧起坐的练习主要通过提高腹肌的力量和正规程度来提高个数。
辅助动作练习:通过悬垂举腿和原地两头起或原地抬腿来提高腹肌的力量,提高了腹肌力量会逐渐增多仰卧起坐的个数。
易犯错误:有些同学再做仰卧起坐的过程中注重个数,而不注重质量,这样很容易被判不算,所有首先在保证质量的基础上增加个数才是最保险的方式。
一、考试容与成绩评定体育课为必修课
一、二年级每学期按教学考试大纲规定的考核项目及标准进行考核;
三、四年级需要《学生体质健康标准》测试。
1、体育课成绩评定大学体育课程成绩考核为学期考试,考核成绩采用百分制,由平时成绩20%、身体素质30%、选项课50%三部分组成。
(1)、平时成绩(满分20分):教师根据学生学习态度、表现、考勤、课堂作业、提问,平时参与锻炼等情况,按档次给分。
①、体育课缺勤、成绩评定及扣分办法:学生上课期间旷课一次在课堂表现和出勤成绩中扣5分,迟到扣2分,早退扣2分,病事假扣1分。
②、学生每参加一次由院(系)或体育协会组织的体育竞赛活动,每项加1分(学生必须出具参加竞赛活动的原始材料证明,复印件由课任教师保留存底)。
③、学生参加体育俱乐部活动每次加1分(凭教师考勤和俱乐部活动登记卡)。
④、学生参加学校组织的运动队训练,根据教练的评定,按档次给予加分。
(2)、身体素质(满分30分):
体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式,即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。体育中考的时间一般在每年3月份到5月份期间,各地时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。
必考项目
男生1000米和女生800米
(1)在200或400米环形跑道上进行。
(2)站立式起跑。弧形起跑线出发,起跑口令发出前越过起跑线为犯规。起跑后不分跑道。跑程中不得踏进跑道左侧跑道线,遵循右侧超越田径规则。考试过程中考生无犯规现象,记为成绩有效。不得推、拉、阻挡他人跑进,不得由他人代跑,借助他人力量跑进。
(3)考生在6分钟内跑完全程,按秒表记录的分、秒记录成绩,不足一秒不计取。6分钟内未跑完全程者,考务员将考生带离跑道,时间按6分钟处理,成绩记为0分。
(4)考生以15人左右编为一组,每个考生一次考试机会。
篮球运球绕标志物/足球运球绕标志物/排球垫球 三选其一
体测的全称是《国家学生体质健康标准》测试,是国家为了引导和督促学生锻炼身体,增强体质,不得已而采取的一项具有强制性的举措。自1985年以来,在国家组织开展的体质健康调查中,发现我国青少年学生的体质出现了连续近30年的持续下滑。"30年"、"持续"充分说明了问题的严重性。
大学生体能测试的目的是为了促进大学生加强锻炼,提高体质健康水平,让学生意识到健康对人一生的进步发展的重要性。拥有一个健康的体魄是迈向成功的重要基础,让学生懂得只有坚持经常参加体育活动,养成坚持锻炼身体的良好习惯,才能增强体质、提高健康水平。
通过对大学生体质的测定,还将为我国国民体质监测系统,掌握中国大学生体质发展和变化的规律奠定基础贯彻落实健康第一的指导思想,切实加强学校体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,提高大学生体质健康水平。
可以免测,如果是确实丧失运动能力、被免予执行《标准》的残疾学生,且要《免予执行申请表》。在淘宝买免测证明肯定是不可行的。
学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请,经医疗单位证明,体育教学部门核准,可暂缓或免予执行《标准》,并填写《免予执行申请表》,存入学生档案。确实丧失运动能力、被免予执行《标准》的残疾学生,仍可参加评优与评奖,毕业时《标准》成绩需注明免测。
教育部印发的《国家学生体质健康标准(20XX年修订)》规定了各年级学生体质必测项目,其中大学女生800米、男生1000米成为必测项目。
小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。其中,身体形态类中的身高、体重,身体机能类中的肺活量,以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。
不同体育测试项目进行前,学生都应做相应准备活动。这样既可以放松身体各个关节,也可以配合深呼吸,放松心情,稳定情绪。
"立定跳远"项目测试前,不应该猛力试跳,浪费体力;可以象征性的重复一下跳跃动作,作为真正测试前的放松方式。
体育中考的最后一项测试都是"女生800米"或"男生1000米"测试项目,不同学生根据自己长跑特性制订合理的跟跑策略。
因病不能参加体育中考怎么办
1、惠州考生因病不能参加中考体育考试,可以提出申请免考,获得30分。
2、惠州中考体育四类学生可申请缓免考:
伤残学生凭市残联核发的残疾证书,可申请免考体育,成绩按30分计入中考总分。
凭三级甲等医院(如惠州市中心医院)的诊断证明和病历资料因身体健康原因(如有严重心脏病等)的考生,可申请免考体育,其成绩按30分计入中考总分。
身体发育异常(如侏儒症、巨人症等),严重营养不良及肥胖症、明显畸形(如严重脊柱弯曲、鸡胸、明显O型和X型腿等达Ⅱ度)等,凭县(区)级以上医院证明,可免考体育,其体育成绩按20分计入中考总分。此类考生也可选择参加一个项目考试,按其实际得分的70%折算成体育考试成绩。
临时有伤病的考生,凭县(区)级以上医院的诊断证明和病历资料,可申请缓考。缓考时间内无法考试的,可免考体育,其体育成绩按20分计入中考总分。
运动前应以高醣类、低脂肪的食物为主。就算是在平时早餐也是一天中必不可少的,科学家们甚至证明人可以一天不吃晚饭但是早餐是必须要吃,同学们的早餐可以吃一些清淡但是足以补充体力能量的食物,例如粥、包子、水果等,适当吃水果可以补充早晨刚起来时由于一晚上没有进水而缺少的水分和维生素。
建议多吃一些容易消化的食物,如果饭后运动时间太长并且肚子里的食物大部分还没有消化,可能就会造成胃胀气等消化不良影响,同时也会影响同学们体育考试的成绩,这是非常得不偿失的一件事,这时可以考虑一些粗粮和豆浆,豆浆是由大豆所榨,谷物类所含的粗纤维是最丰富的,有助于消化更有助于人体吸收,同学们可以尝试一下。
如果运动时间较短,那就可以考虑一些热量和糖分较高的食物,短时间的运动考研的爆发力,如果食物能量摄入不足,可能就会导致身体素质跟不上体力运动这一情况,甚至会有低血糖的症状。这时候同学们可以再考虑范围内的食物有:面包、运动饮料、蜂蜜水、高脂蛋糕等,这些都是同学们在运动前可以摄入的不错的食物选择。
树图思维导图提供 弗里达·卡罗艺术风格与个人经历的关联性探究 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 弗里达·卡罗艺术风格与个人经历的关联性探究 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:7b2907c9b4060ee8f3462dc11e864cdf
树图思维导图提供 农产品包装容器的造型设计 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 农产品包装容器的造型设计 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:d6a6bcb4e4e487bb9e7a7d300b6c7d90