我和同学们玩游戏作文250字(推荐14篇)思维导图

今天，我们班玩了一个游戏——哑剧，这个游戏的规则是：一个人负责在台上做动作，不能说话，但是要把大家逗笑。因为我们班人太多了，老师只选了几个人上台憋笑，一个人上台逗别人笑。

游戏开始了，我是憋笑组的一员，肖糖果是逗笑的，老师一声令下，肖糖果就开始做些搞笑的动作：她把食指和中指竖起来，弯下去，指了指自己的眼，又指了指我们的眼睛，又拍了拍胸脯，好像在说："我盯好你们！"我看了看旁边的熊嘉轩，熊嘉轩也看看我，再加上肖糖果的挑衅目光，三股目光还有台下的目光碰在一起，全场像放了一枚定时炸弹一样，不，是^v^！突然地，这枚^v^裂开了，熊嘉轩放声大笑。于是熊嘉轩败下阵了，"啧啧啧，真可惜，本来想当冠军的，唉！"接着，肖糖果继续用眼睛攻击我们，过了一会儿，台上的同学陆陆续续被打败，只有我和章轩轶"幸存"了下来，谁知，肖糖果又做了几个动作，我没看懂，章轩轶像是看懂了，大笑起来！我就这样稀里糊涂当上了冠军。

哈哈，看来做任何是都要忍耐，不然，就会像熊嘉轩一样，第一个败下阵来。

星期六下午三点左右，9月9日，天气晴朗。

我和爸爸妈妈去隆野打cs。首先，教练教我怎么发射子弹和怎么装子弹，但是， 由于我的枪太重了，我根本就举不动。于是，我就叫教练给我换枪。换完了枪，我也大概知道应该怎么打cs，教练就让我们组队了，我和爸爸一组，原来就在这里玩的两个大哥哥一组。

比赛开始了，我在旁边埋伏起来，爸爸正面冲突。由于是新手，经验不足，我一离开基地，就有一个大哥哥在旁边射我，不一会儿我就没血了，爸爸也被打的一滴血都没有了。这局我们宣布失败。大哥哥说，小朋友不要气馁，只要多多练习，就一定能跟我们打平手的。

cs是真好玩，下次有时间我一定还来!同时我也深信，只要多加练习，就一定能胜过大哥哥的。

玩"四个字"游戏作文

每个人的一生都玩过许多游戏，这一次，我就来给大家讲一下我平时最喜欢玩的游戏，它就叫"四个字"游戏。

下课的时候，我会邀请班上的一些男生去玩"四个字"游戏，他们都会兴高采烈地跟我一起玩。"四个字"游戏的'规则是这样的：一个人来抓我们，如果你逃掉了，就说出四个字，当然说成语最好了。这时你就不能动了，他就不能抓你。可是你不能动了，除非别人帮你解了，你才可以动。如果其他人都不能动了，就你一个人了，你只能说"全体开场"。如果你说了其他四个字，就是你抓。只要你不遵守上面的规则，那么你就会被淘汰出局，只能在一旁看了。我玩这个游戏，很喜欢抓别人，可又不能故意被别人抓，这是犯规的行为，所以我只能让别人抓住，而不是在犯规的情况下被人抓住。

有一次，我和同学们玩得起劲时候，看见一些同学抓住别人了，然后又把他抱住，同时说出"四个字"，这样他就动弹不得。并且这些人都是身强力壮的人，被围住的人哪怕费了九牛二虎之力，也别想出来。我们教训他们的方法是：把他们解了，让里面的人抓住他，同时叫里面的人说出"四个字"，这样等抓得人走了，再把原来抓别人的人解了。这种"四个字"游戏十分好玩，如果你有兴趣的话，也偶尔玩一下，感觉一下吧。

熊老师先跟我们讲好游戏规则：三个人分为一组，其中两个人当救护员，一个人当伤员，两根长棍子绑在一起做担架，大门口做医院，看哪两个救护员在最短的时间内把伤员抬到对面的医院，哪一组就算赢了。

游戏开始了，一组，二组，三组都表演得非常好。轮到我们组了，我们两个救护员迅速地跑到伤员跟前，抬起担架就快步向前走。刚走了几步路，只听见^v^啪嗒^v^一声，伤员摔了个大马趴。后面两个男同学马上拿着两根长棒子跑过来，让伤员把手和脚搭在上面，立刻抬起就走。突然，一个同学一个趔趄，摔倒了。弄得我们全都前俯后仰的\'，这时侯哪还顾得上伤员，随手把棒子一松，这下好了，伤员摔了个四脚朝天。熊老师连忙搬来一张凳子，让伤员坐在上面。然后，抬的抬凳子，抬的抬手，抬的抬脚，总算手忙脚乱地把伤员送到了医院。结果是我们组输了。

虽然只是一个游戏，但也从中体现了我们是因为责任心不强，做事不够认真，细致。今后一定要吸取教训。

"我赢啦！"客厅里回荡着我的欢呼声，此时的我特别得意，按比赛规则，输的一方要洗好今天的碗。

就在刚刚，我们家进行了一次24点竞赛，我抱着试一试的心态参加这场比赛，只是我万万想不到，我居然轻易夺下了"冠军"！看着爸爸悻悻离去的背影，我又激动又自豪，记得一个月前，我还只是一个不会算24点的小菜鸟。

一个多月前的一天，妈妈拿来一副牌，她提议让我算24点，24点是什么？我很好奇，就跟着学了起来，原来，24点就是用加减乘除的方法，把四张牌凑成24，虽然我知道了方法，但我玩的一点也没有兴趣，因为一翻牌，爸爸妈妈就已经算出了，而我还呆在那看牌呢！玩了几副后，我一扔牌，就躲进了自己的小书房，难过极了，什么24点啊！每次都是你们赢的，这时，妈妈走了进来，对我说道："你发现了没，算24点时，我一般说三八二十四和四六二十四，你只要多练习多观察就一定能熟能生巧。"

从此，我一做完作业就练习，直到今天，再次玩24点时，我的速度和准确率惊呆了他们两人。

学习任何技巧都会遇到挫折，我们要学会坚持，努力啃学习中的"硬骨头"，虚心学习，勤学苦练，我们是能成功的，爸爸妈妈用玩的方式培养我，真是用心良苦。

今天老师和我们玩了一个游戏吃梨大赛，我们请了一位小龙女和猪八戒比赛吃梨。

老师洗好梨，拿给这两位同学，猪八戒一手抓住梨，一手抓住柄，他用力一拧，柄断了，他把手往上一抬，以闪电般的速度扔进了垃圾桶，另一位小龙女的女生，刚上台她的脸就立马红了起来，红的像熟透的苹果，她从老师那慢条斯理的接过梨，盯着梨想着什么，这时她问了一句这梨的皮可以吃吗？我们全班都笑了起来。

老师一声令下比赛开始，男生拿住梨的两侧，张开血盆大口，连续用力地啃了三四口，半个梨就被消灭了，他鼓着两个大大的腮帮子，我说：你是猪投的胎吗？只见汁水从他的嘴角流了出来，又流到下巴，流到脖子上，最后流到了地面，他用左手猛地抹了一下，又开始大口吃了起来，女生则不慌不忙地拿起了放到嘴边一小口一小口地吃了起来，那位男生已经吃了个精光，他又把核放到嘴里啃了几下，最后把核吐了出来，用力扔进垃圾桶，发出了咚的一声，好像在说我赢了。游戏都结束了，女生却只吃了一小半！

每个人的性格都不同，比如猪八戒和小龙女，就是一个粗鲁一个优雅，所以人的动作不简单。

说到童年，你可能会想起写不完的作业，满天飞的试卷，但是童年还有快乐的游戏，今天老师就带我们玩了扣人心弦的游戏——一二三木头人。

谁会来当鬼呢?可今天就不一样了，同学们都主动的把手举得老高老高，都快和天花板了擦肩而过了。可惜老师却点了一个个子非常高大的同学，哎!真不走运，心动不如行动，每一个"木头人"都摩拳擦掌，游戏开始了!"木头人"们站了老长老长的两排，"鬼"用他那恐怖的破嗓声喊道"一、二、三……，木头人!"我们先是活蹦乱跳的，话音结束瞬间，有的像只大青蛙，趴下来一个蛙跳，有的人一个劲往前冲，而我就嘴巴动动。当鬼说到"定"的时候，有一些同学刚举起手，刚要放下，就听见了这个惊天动地的大消息，真是尴尬呀!而我只是坐在地上，头一低，手抱腿，这时"鬼"已经走到了我的面前，我闭上眼，只听"鬼"说了一个又一个笑话，我想了想，想到了一个妙招，就想伤心的事，"鬼"见我没有被逼笑，就匆匆的走了，时间过得真快呀!台上只有两"木头人"没有被淘汰，大家纷纷对这两位"木头人"竖起大拇指，而"鬼"最后也是无可奈何，只能高高举起白旗认输。

游戏编织着我的童年，编织着我的快乐，编织了我的梦想。

有一次，课外活动玩滚铁环，开始我一点一点的向前推着，环不时的就倒下，我心里面想，没关系，我本来就不会，看着别人怎么推我就怎么推就行了，别人也不会我就没有当一回事，过了一会我一点长进都没有，但别人可以把铁环非常顺溜的推过去再推过来，我又推了一次还是像那样，心里不由得有些失落，因为别人都学会了，我还没有学会，我看着别人怎么玩的，我就模仿着她的动作推，推了好几次还是没有成功，心里面就想我都那么认真的学了，还是不会我放弃吧，就随便玩玩，但是老师说：只要谁学会了，就可以先发订书的玩具。我心里面鼓起了气，想为了玩具我一定要学会，再说了别人都能学会我怎么就学不会呢，我又不是比别人笨，我认真的看着前面同学怎么钩的在是怎么推得，我在后面学着动作，学会的人玩完以后到了后面我就问她，我一次又一次的在后面学，当然我推铁环的时候也一点一点的进步，通过我在后面学，最后我学会了推铁环。

从玩推铁环中我知道只要认真学，什么事情都可以成功。

今天下午爸爸带我到新景家园去玩。新景家园可大了，在其中央有一条宽宽的河流。河流的水很浅，清澈见底，水底有各种形状的鹅卵石，河中还有小船。河的两岸有碧绿的垂柳，枝条垂在水中，微风吹来，像一只温柔的手抚摸着水面。

我跳进河流中，看见清凉的水中有很多很多的小蝌蚪。它们三只一堆，五只一群地在水中摆动着小尾巴游玩。有的蝌蚪已经长出了两只前腿，由于天气闷热，有时候它们会迅速冲到水面吸氧。

我开始和蝌蚪一起玩，用于去捉它们，而它们会很调皮地从我的手掌中溜走。呵呵，我好不容易逮到了一只，我把它放在手上仔细地观察，然后又把它放回河流中。因为小蝌蚪长大后就变成了小青蛙，而小青蛙又吃害虫，它们是我们的好朋友。这样，我捉了又放，放了又捉，反复地和它们一起玩。它们知道我不会伤害它们，所以它们并不怕我。

时间就这样不知不觉地过去了，我们要回家了。我依依不舍地和小蝌蚪挥手说:"再见！小蝌蚪，我下次再来陪你们玩。"

今天，我在课堂上"抢"东西了，这个东西又香又甜，可好吃了。你可能会问，这东西是什么呢?你别急，继续往下看就知道了。

上课了，老师从讲台桌下拎出一个蓝蓝的小袋子，轻轻抖了抖，袋子里便发出了"哗哗"声。我们都丈二和尚摸不着头脑，不知道老师葫芦里卖的是什么药。这时候，老师从那个神秘的袋子里抓出一大把花花绿绿的东西。我们一看，哇，是糖!老师笑眯眯地对我们说："今天我们要来玩一次抢糖游戏，请同学……"话还没有说完，同学们欢呼雀跃，有几个同学已经摩拳擦掌，跃跃欲试，准备和对手一决高下。

开始抢了，"预备，1，2，右手!"我见对方的速度很快，便以掌化爪，从侧面一下子抓了过去，在对方的手掌即将碰到糖果之时，我便立刻把糖果推向自己近一尺，飞快地将糖果捂在胸前。哇，我赢了!我高兴得手舞足蹈。

最后决胜局开始了，教室里便鸦雀无声，我虎视眈眈地盯着桌子上的糖果。等老师发出了号令，我的左手便一下子抓住了糖果，生怕它从手心中蹦了出来。

吃着糖果，我感到很美味。是呀，用自己的努力换来的东西都是甜蜜的。

前天晚上，我妈带我去办公室玩。我看到张阿姨在玩"挖矿"的游戏。她挖得很好，赢得了所有的盘子。我很羡慕。于是我问阿姨：她为什么挖得这么好？大妈说：因为挖矿有技巧，所以要动脑。我一下子愣住了。没想到小游戏也有高深的学问。以前每次玩挖矿的`游戏，都是乱猜。如果我没猜错，我说我今天运气好，但是如果我猜错了，我说我运气不好。我从来没用过脑子。我赶紧找阿姨咨询。舅妈说："你在广场随便点一下。你用数字指出一个正方形后，只要不是正方形或长方形，就要以一个数字为中心，然后看这个数字周围的八个数字。有几个矿还没挖出来。如果有，那就是矿，应该用红旗表示；如果有两个，就别管了，看别的。简而言之，你以那个数字为中心，那个数字是什么，它周围的八个格子里藏着几个地雷……"听了阿姨的话，我又去打游戏了，菜都赢了。

我通过玩游戏明白了一个道理，那就是一切都有规律可循。我觉得在以后的学习中，我也应该开动脑筋，掌握知识的规律，这样才能取得好成绩！

"哎，老师好狡猾。""到底是哪只手呀？""又输了。"这是谁发出的叹气声和笑声呢？原来，我们在和老师玩唱反调。

上课了，老师带着"邪恶又古怪"的表情走进了教室，奇怪了，老师今天怎么有些反常。接着，老师神秘地对我们说："今天，我们玩个游戏——唱反调。游戏规则很简单，就是我说什么，你们要反着做、说……听明白了吗？"

我们像小鸡啄米似的点头，老师突然一本正经地说："起立！"可能是老师严肃的神情，有几个同学刷刷地站了起来，老师笑了笑，说道："这只是热身，下一轮就正式开始了。"

第一轮开始了，老师清了清嗓子，说："坐端正！"几名同学做得端端正正，但也有几名同学站了起来，老师将一部分同学淘汰了，可她又将一个站如松的同学淘汰了，那名同学疑惑不解，老师笑着解释道："我说‘坐端正’，就是站歪，坐对站，歪对端正，你当然得淘汰了。"

第二轮，没有被淘汰的同学已经紧张起来，老师笑眯眯地说："同学们别那么紧张，老师又不是食人魔，放松点……抬左胳膊！"当大家津津有味地听着老师鼓励大家时，老师窜出来了个抬左胳膊，大家手忙脚乱起来。不一会儿，又有同学光荣牺牲了。

第四轮，渣也没有，老师诡计好可怕。唉，姜还是老的辣。

我们小孩子天生就喜欢玩游戏，因为游戏有着很大的乐趣，就说学校中的事吧。

一下课，我们立即冲出教室，找了一些同学，商量着玩什么游戏，突然，一个同学说："要不——玩抓人吧。"

我们开始石头剪刀布，开始了，我急忙找一个地方躲起来，不让他们发现，我认为这是既好又省力气的方法，过了几分钟，我听到一阵脚步声，于是我好奇地往外望了一下，糟了！被他发现了，我急忙往相反的方向跑去，和他就像是一块磁铁一样，一直追着我不放，突然，前方有人出来了，我来了个急刹车，停了下来，突然，后面有个东西拍了我一下，我一看，我被他抓住了，这个人也真的是，早不出现，晚不出现，偏偏在这个时候出现，我"哼"了一声，有追了上去，过去时，那个人早已不见踪迹，我又跑了上去，我看见一个人躲在那个东西的后面，我就假装没看见，若无其事的向那边走去，我拿了个急转弯，抓住了他，当他要抓我时，"叮、叮、叮、叮，上课了……"我们恋恋不舍的回到教室。

其实生活中有很多的乐趣，只要我们愿意去发现。

今天的作文课上，我们玩了一个游戏。接下来就请大家和我一起来感受它的酸甜苦辣吧！

老师先将我们分成三个组，每组四个人，我在第一组。游戏规则是：用嘴叼着扑克牌，不许用手，将第一排杯子里的面粉传到最后一排的杯子里。规定时间内，哪个组最后一个被子里的面粉多，哪个组就获胜。

游戏开始了，前面的同学把面粉倒入我的扑克牌里时，我屏住呼吸，紧张得大气都不敢出。可是，当我把面粉往^v^杰扑克牌里倒时，忍不住呼出一口气，顿时，我和^v^杰之间就腾起一片面雾，等面雾消散后，^v^杰的嘴上、鼻子上全是白色面粉。我连忙说："对不起，对不起！""我不玩了！"^v^杰没有原谅我的意思，愤怒地扔下了扑克牌。

^v^杰拒绝游戏后，我们这一组就从中间断开了，排在第一个的组长着急了，直接将面粉叼着倒进最后一排的杯子里。不幸被老师察觉，宣布我们小组作弊！

最后，我们小组输了，但是我也很高兴，因为我知道了团结友爱的重要性。对不起，^v^杰！我真心希望你能原谅我！

我的这篇文字既是作文，也是道歉信。希望^v^杰看见后原谅我，我们继续做朋友。