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课外阅读作文200字二年级(实用8篇)思维导图

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茶饭无心 浏览量:22023-05-09 17:35:20
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课外阅读作文200字二年级 第1篇快乐,是人人具备的。可是你的快乐是从什么地方来的呢?或许你拥有了一个好玩的玩具,或许爸爸妈妈多给了你零花钱,你会很快乐。而我只要有一本书读,心里保准乐开了花,因为读书是快乐的。读书,让我的视野开阔起来;读书,让我拥有新知识。在我小时候,我便深深地爱上了它。

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思维导图大纲

课外阅读作文200字二年级(实用8篇)思维导图模板大纲

课外阅读作文200字二年级 第1篇

快乐,是人人具备的。可是你的快乐是从什么地方来的呢?或许你拥有了一个好玩的玩具,或许爸爸妈妈多给了你零花钱,你会很快乐。而我只要有一本书读,心里保准乐开了花,因为读书是快乐的。

读书,让我的视野开阔起来;读书,让我拥有新知识。在我小时候,我便深深地爱上了它。它花花绿绿的内容,让我爱不释手。在六七岁时,我只是看那些小人书。现在大了,我不但没有放弃书,而是一步一步走进书的海洋。

我因为经常读书,作文水平渐渐的提高了。当我的作文成绩从良升到优,我心里有一种说不出来的喜悦,我心里真的非常感谢书。

我十分喜欢书,因为读书是快乐的。

课外阅读作文200字二年级 第2篇

周末,凌晨。伴随着一缕阳光,我靠在沙发上,手里拿着一本书,扫了一眼每一个字迹。淡淡的墨香沁人心脾,让我如痴如醉,放不下.

唐诗宋词的美景在我心中留下了挥之不去的光芒。李白的"飞下三千尺,疑银河落九天"的描写,让我领略了祖国山水的壮丽;我被王维那种"一个人在异乡作客,每逢佳节思念亲人"的友谊所感动;"黄昏归来不脱蓑衣躺明月"的自由让我向往……唐诗宋词让我深深沉浸在情感的海洋里,给了我很多人生启示。

童话世界多姿多彩,陪伴我一点一点成长。小时候的白雪公主善良美丽,让我明白了"善有善报,恶有恶报",要善待每一个人。在童话王国里,我也遇到了丑小鸭。在它的故事里,我们一起流泪,一起欢笑,一起历尽艰辛。从饱受冷嘲热讽的卑微丑小鸭,我终于变成了一只高贵又备受推崇的白天鹅.在这个有趣的童话世界里,我不自觉地明白了做人的道理。

历史以智慧的结晶而闻名,在其中我了解了古代人的生活。《红楼梦》年,贾宝玉和林黛玉的爱情故事让我刻骨铭心;《三国演义》,刘冠,张桃园,他们的忠诚让我佩服;《西游记》,孙悟空千变万化,扬善除恶,让我着迷……那段著名的历史,让我在漫长的历史中吸取营养。

阅读是阅读多彩的世界,阅读智慧的结晶,阅读曲折的人生。周末和凌晨,我会永远读这本书。

安徽省蚌埠市第一实验小学五年级:李

(五年级,600字)

课外阅读作文200字二年级 第3篇

我读了《精灵鼠小弟》以后,收获良多。

故事中的小老鼠很爱帮助别人,有一天,它开着车,看见一只小鸟从天上掉下来,恰巧落到了它的车里。那只小鸟说有一只老鹰在追它。小老鼠回头一看,后面真得有一只老鹰在追赶它。小老鼠把车开到了一个管子里,老鹰没看见就飞走了。其实在我们身边也有不少像老鼠一样乐于助人的人。最后小老鼠从楼上掉下来,也是这只小鸟救了它。这也说明了好人会有好报的道理。

我以后要多读书,多做读书笔记,更要像文中的小老鼠一样乐善好施,助人为乐。比如,当残疾人遇到困难时,我要主动热情的去帮助他们,遇到盲人过马路时,我要扶着他们,并且要安全送他们到要去的地方。力争做一个文明好少年。

课外阅读作文200字二年级 第4篇

最近,我们学习了一篇叫做《窃读记》的文章,她讲述了一个小女孩读书艰苦的故事,这使我想起了自己读书的故事。

记得有一次,妈妈给我买了许多的课外书,有一本书的名字叫《乌龟也上网》,这本书的名字很新奇,我感到很疑惑:为什么乌龟会上网?我带着这个疑惑打开了这本书,美滋滋地读了起来……

我越看越入迷,津津有味的读着,好似这是一根美味的棒棒糖一样,越嚼越有味。书也是一样,一本你喜欢的书就像是一座知识的海洋,让我们一起去阅读,我觉得读书很快乐!

我觉得读书的乐趣太多了,我以后要更加认真地体会书中的乐趣。

课外阅读作文200字二年级 第5篇

一、调查与实施

调查目的

全面了解我校小学生课外阅读情况:了解学生阅读的特点,包括学生的阅读兴趣和阅读习惯;根据阅读情况调查分析原因。

3.提出相应的对策,为学生课外阅读创造有利条件。

调查方法

2.单独谈。这是本次调查使用的一种补充手段,有选择地与学生谈论一些需要进一步了解和研究的问题,以获得典型案例或验证一些调查结果。

答复者

本次调查的对象是柯桥小学一至六年级的部分学生。

动词(verb的缩写)调查步骤

1.问卷调查。

分析并总结了调查结果。

[13]不同年级的个别对话。

3.分析结果,准备报告。

二、调查结果及分析

总人数

成绩是一个多小时,大概半个小时,0个小时左右

一年级10%

20%

70%

二年级20%

35%

45%

三年级35%

45%

20%

四年级40%

50%

10%

五年级55%

45%

六年级30%

70%

根据上述调查数据,各年级学生课外阅读时间的趋势是,随着年级的增加,学生花费更多的课外阅读时间(其中,六年级学生由于作业压力,一小时阅读的人数相对较少)。从二年级开始,课后不看书的学生人数逐年减少。这说明我们学校在阅读实践方面取得了初步成效。以学生在家的阅读时间,大部分学生每天可以保证半小时以上的课外阅读时间。根据调查结果,94%的初中学生每天阅读超过500个单词,85%的高中学生每天阅读超过1000个单词。第四,在学校召开家长会,宣传我校的读书活动,让家长明确"开卷有益",得到家长的大力支持与配合。这种校内指导、校外延伸阅读方式和成果在我校的各种活动中得到了体现,有效激发了学生阅读有用书籍的兴趣,调动了他们的阅读热情,逐渐形成了阅读好书的氛围。

(五年级,700字)

课外阅读作文200字二年级 第6篇

书是知识的海洋,而我是一叶偏舟,自由自在的在海洋里遨游;书是一扇大门,让我走进知识的课题;书是一片蓝天,使我在书中飞翔。

以前,我对书是那种爱理不理的态度,老师让我们阅读各种课外书,而我都不肯投入到这"书网"中。在上学期期末的一次复习测验中,我竟然将一百零八好汉选择出自于《一千零一夜》这本书。这件事对我感触很深,使我感到自己对课外知识的贫乏,感到缺少对课外书的阅读。从那以后,我发誓,一定要大量阅读各种书籍。

现在书已经成为我生活中必不可少的一部分,我只要一有空,就会拿起书来读。书中的世界真是丰富多彩啊!看书好比看电视,"演员"的一举一动都被我看的清清楚楚。他们有时欢天喜地,有时寂寞难耐,我的心情也同时和他们共同进退。

在看书的时候我还认识了许多的"知名人士"。比如:凡尔纳、尼.奥斯特洛夫斯基、罗贯中、杨红樱、郑渊洁……他们的书写的都是那么的精彩,那么的扣人心弦!凡尔纳的《海底两万里》情节惊险,在海底水生动物是他们的食物, 还 发现了电可以从海中的生物提取!我为罗贯中的《三国演义》中的三十六计喝彩!杨红樱的校园小说所描写的事情就发生在我们的身边,故事真实、贴近生活。《钢铁是怎样练成的》向我们展示了保尔坎坷而壮丽的一生,也教我学会了坚强……

我在书的陪伴下一天天长大,我从书中学到了很多知识,书也教给我做人的道理,书是我永远的朋友。

课外阅读作文200字二年级 第7篇

许多人都喜欢读书,我也不例外。

书带给我无限的乐趣,书教会我怎样做人。书的字里行间,蕴含着无限乐趣和丰富知识。我可以尽情的遨游,可以与伟人促膝长谈,我可以放松身心……在每天晚上睡觉前,我总喜欢先到知识的海洋遨游一番,让辛苦了一天的身心,放松一下。

在我看来读书是还最有效的的.心情调和剂。在我心中烦急时,拿来一本书,我竟然会奇迹般的快乐起来。我细细的品味着,思索着,我明白了,因为书就像一位良师益友。

既长的知识,又有快乐。这就是读书的乐趣。

课外阅读作文200字二年级 第8篇

在世界图书日来临之际,我们学校举行了为期一周的校园图书文化节活动,希望能够我们多读书,读好书。

在图书节中,我们举行了多种多样的读书活动。有做读书笔记、有河大图书馆、写读后感等。让我们仿佛置身于书的海洋中。

读书让我体会到了另一个五彩缤纷的世界。那里也有小树,也有鲜花,也有欢乐的小朋友。只要你用心体会,就能发现更加丰富的东西。我永远也忘不了那《绿野仙踪》中桃乐西和她那机智勇敢的伙伴们;也永远忘不了《钢铁是怎样炼成的》中保尔的辛苦;还忘不了《木偶奇遇记》中那知错就改的小木偶。

所以,读书是快乐的,让智慧伴随人生,让阅读成为习惯。一起来读书吧!

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