关于黄豆的生长作文三年级 第一篇一天,弟弟在杯子里种了黄豆,长得又密又好。我大吃一惊,原来在杯子里也能种黄豆。我拿了两个杯子和黄豆的种子,在两个杯子里各倒了一些水把黄豆浸湿。浸湿之后我给黄豆盖上了棉被,大功告成了。我把一杯放在阳光下,一杯放在阴暗的地方。
树图思维导图提供 关于黄豆的生长作文三年级推荐10篇 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 关于黄豆的生长作文三年级推荐10篇 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:12a6d79ffffdcdbe0702701300a863f6
关于黄豆的生长作文三年级推荐10篇思维导图模板大纲
一天,弟弟在杯子里种了黄豆,长得又密又好。我大吃一惊,原来在杯子里也能种黄豆。
我拿了两个杯子和黄豆的种子,在两个杯子里各倒了一些水把黄豆浸湿。浸湿之后我给黄豆盖上了棉被,大功告成了。我把一杯放在阳光下,一杯放在阴暗的地方。
晚上我睡不好觉,一闭上眼睛就想黄豆怎样了?好不容易盼来了第二天早晨,我一起来就跑去看黄豆了。一夜不见,黄豆好像去整容了,表面变得很光滑,白白嫩嫩的,还变大了很多,成了个大胖子。杯里的水少了很多,我又加了一点水。中午回到家,我连作业都没做就迫不及待地去看黄豆了,黄豆好像刚刚跑步摔倒摔破了一层皮。做完作业我又去看黄豆了。咦!奇怪了,放在太阳下的黄豆发芽了,露出了尖尖的小芽。而在阴暗的那杯却没发芽。这是为什么?我翻开《百科全书》,一看原来植物在太阳公公的帮助下才能长得又快又好。到了晚上,黄豆的芽越来越长了,似乎一个小胖子挥着短短的马鞭在骑马。又过了一天,黄豆长出了它的根。到了第四天黄豆长出茎来了,刚长出来的茎又细又短。第四天晚上我又去观察黄豆,黄豆长出了兔耳朵似的叶片。
20xx年10月14日星期一小雨
中午回家里,我向爷爷要了一些黄豆,从中挑选圆润饱满色泽光鲜的放在一个透明的杯子里,并加满水,然后给泡黄豆的杯子盖上"白色的被子"放在阳台上。
下午,我一回到家,就听爷爷说:"黄豆已经浸透了"。我听完爷爷的话向黄豆奔去。我发现黄豆变胖了,一粒粒肉嘟嘟的,像白胖胖的小孩儿,顿时勾起了我的爱怜之情!于是,我给它们起了一个名字——"黄小胖"。
20xx年10月15日星期二小雨
我急急忙忙跑回家,第一件事就是看看我的"黄小胖"们有什么变化没有。那可爱的"黄小胖"们一个个肚子鼓得圆圆的,有的冒出了尖尖的洁白的嫩芽儿,有的嫩芽儿已长出一粒大米长短了,黄小胖裂成了两瓣,我看见我的"黄小胖"们生芽儿了,我开心得一蹦三尺高!
20xx年10月16日星期三晴
我的"黄小胖"的成长已进入第三天了。我迫不及待地要看看我的"黄小胖"们变成了什么样子。我掀起被子一看――"黄小胖"们的芽儿又长长了一些,有的像小猪的尾巴弯弯的,有的像一柱擎天,笔直地竖立着,有的像兔子的尾巴短短的。
20xx年10月17日星期四晴
放学后我去看"黄小胖"们,它们依旧舒适地躺在"被窝"里,没有什么变化。我急忙跑去问妈妈:"妈妈,我的‘黄小胖’们怎么没有长大呢?芽儿只长长了一点点儿?"妈妈说:"因为天气冷,所以它们没有长大。"我想如果明天有太阳,我一定把它放在太阳下好好地晒晒,让它们快快长大!妈妈似乎猜到了我的心思,说:"长豆芽儿可不能晒太阳,太阳一晒,豆芽儿变绿,成黄豆苗儿了。"
20xx年10月20日星期天小雨
过了两天,我又去看我的"黄小胖"们。"哇噻!",两天没见,"黄小胖"们今非昔比,这两天"黄小胖"的尾巴噌噌地往上蹿,都超过身子的好几倍了,长成了真正的"黄豆芽儿"。"黄小胖"们挨挨挤挤的,有的站着,有的躺着,紧紧簇拥在一起。
通过观察黄豆芽儿生长的过程,我明白了一个道理:做什么事情都要细心观察,循序渐进,不能急于求成。
今天,妈妈买的黄豆终于到了,我马上向妈妈奔去,我和妈妈一起拿了几粒黄豆,我把它们放入有水的杯子里,用湿漉漉的纸巾盖住,我仿佛听到它们在说:"好湿呀,好凉快,这个被子我爱了。"
第二天下午放学回到家,我兴奋地想着黄豆会有什么变化,比如:会换套衣服?还是吃喝足后又去睡了?我正想着,妈妈就叫我过来看,我发现有的黄豆因为太热了,所以脱光了衣服;还有的不怕热,只打开了一点缝;还有些爱臭美,扎起了"小辫"子",在别人面前夸自己美;还有些看起来吃了八碗饭一样,肚子大大的,感觉马上就要爆炸了一样。
第三天,我心想"这些小豆子会不会到现在还没脱衣服呢?"我好奇地走了进去,哇!小豆子已经全把衣服脱了下来,还长出了小小的尾巴,细细的,短短的。
第四天,妈妈一回来就说:"佳宝,明天我们把小豆子炒了吃,好不好呀?""不行。"我很直接的回答。"为什么?"妈妈不解地问,"因为这是我亲手把它们养大的,所以不能把它们炒了吃。"妈妈只好打消了这个念头。
待妈妈走出厨房,我就冲了进去,哇!原来我的小黄豆已经长出了豆瓣,有的已经把豆瓣撑开了,我想和我很快就会有一个小树林了。
今天在学校,老师布置了一项特殊的作业种豆子。我一听,觉得种豆子一定非常有趣,同时我也有一些紧张,因为我怕自己种不好。
回到家,我写完作业了,就去找妈妈要了一些黄豆,开始种豆子了。首先,我拿出一个盘子,拿出了两条毛巾,因为,妈妈说过黄豆芽是不能见光的。接着,我把黄豆放在毛巾中间,最后再用纸板把黄豆盖住。它们会长成什么样子的呢?我默默地想着,心里充满了期待。
第二天早上起床,我偷偷地看了一眼,我的小黄豆,它长胖了,但还是小小的,就像一个超级迷你的土星。摸起来滑溜溜的,像涂了一层油似的。我看它没有多大变化,只好乖乖地去上课。
星期天一大早,我就起来看了看我的黄豆。啊!它比之前胖了一些,就像一个小孩子吃胖了肚子,圆滚滚的。2小时候以后,我发现黄豆大了许多,比一个粉笔头还要大,似乎要涨破肚皮,露出白白的小芽。到了晚上,它真的长出了小嫩芽,就像一个害羞的小姑娘探出了头。多神奇啊!第二天一大早,白白的芽上面也有了一点点绿色,那应该是它的叶子吧!接连几天,它生长的速度越来越快,叶子也越长越大。
妈妈告诉我,黄豆芽营养丰富,一般4到5天成熟,就可以吃了哟。
我泡了一些黄豆,每天我都会去观察它们看看它们有什么变化。
第二天早晨,我发现黄豆变大了而且也变软了。黄豆放进去的时候还是又小又硬的,一夜的时间就变得又大又软,我感到很惊讶。
第三天我去看黄豆,发现黄豆的皮已经起了皱纹,有的皮裂开了一个口,还有的已经脱掉了这层皮露出了又嫩又黄的豆子。当我看到它们的时候,我很开心很高兴。
第四天,我发现黄豆已经全部脱下了皮露出来光滑的表面,比以前大多了,变得更加柔软,而且有的已经发芽。虽然还有一部分没发芽,但是我的心里依然美滋滋的。
今天我再去看,发现黄豆已经全部发芽我非常兴奋,激动。我看着这些发了芽的黄豆,心里有一种说不出的滋味。
其实我们身边会有许多的东西值得我们去观察,只是我们没有发现它也没去观察它,如果我们认真观察身边的东西就会有新的发现。
前几天,我和妈妈一起买了一包黄豆。回到家里,我就把黄豆放到了一个杯子里面,然后倒上水,用盖子盖上,想看看豆子有什么变化。
到了第二天早上,黄豆被水给泡的胖乎乎的。听妈妈说要把水倒掉,在水里洗两遍,就能把细菌给洗掉。到了下午的时候黄豆的皮裂开了一个口。
到了第三天早上再看时,我发现黄豆终于发芽了!那白色的嫩芽像刚生出来的小宝宝一样,可爱极了。
第四天早上的时候,发现黄豆圆圆的脑袋开始变小了,而豆芽长大了,看着豆芽像一颗颗嫩黄色的小树苗。
又过了一天,不知道怎么的,豆芽变绿了,而且有了毛根,听妈妈说可能是豆子被阳光照过了,也可能是长老了。这样的黄豆就不能吃了,真是可惜呀!
如果下次再用黄豆生豆芽,我就会注意豆芽生长期间的细节了,应该注意哪些事项,这样就能让豆芽长得好一些。
一天晚上,妈妈教我泡黄豆。
我先拿了一个杯子,把它接上半杯水,然后我抓了一把黄豆,放到杯子里。我仔细观察这些黄豆发现它们身上都有一个黑色的小东西,像小嘴巴一样对我微笑。
当我把它们放在水中时,它们一上一下欢蹦乱跳像在水中游泳,过了一会儿它们就沉在水底。我把它们小心翼翼的放在了窗台上,而且还给这些黄豆起了名字叫"黄豆宝宝"。
一大早,我就迫不及待的去看"黄豆宝宝"们,它们像一个个喝饱水的"小胖子"很可爱,还发现它们脸上的皱纹也舒展开了。
第三天的晚上,我又迫不及待地去看"黄豆宝宝"们,我一看,你知道它们在做什么吗?在"房间"里睡大觉呢!我有些失望,我心里想:"希望它们明天就不要睡觉了"。我悄悄地离开了。
第四天一大早,我去看"黄豆宝宝"们。它们像一只只小蝌蚪一样游来游去,真可爱呀!我用手一摸,吓我一跳,它们的"衣服"都掉了下来。这时候,妈妈们走来说:"这时候的黄豆可以炒着吃。"我一听立刻把黄豆抱在怀中说:"我不要把它们炒了,我以后要每天观察它们。"
希望我的小黄豆茁壮成长。
俗话说"种瓜得瓜,种豆得豆",所以今天我开始种黄豆。
我找来了几颗黄豆,先把泥土弄湿,然后挖开一个洞,把黄豆埋了进去。我还在泥土表面盖上了一块布,我想,如果不盖好布,黄豆们会被晒死的。
第二天一早,我迫不及待地走去看望黄豆。没想到,黄豆还是静静地躺在泥土下面,不露脸,我失望地走了。到了晚上,我又去看了一下,它们还是老样子。我想,豆芽宝宝一定还在睡觉,不想发芽。
第三天,当我走近观察,禁不住惊喜地大叫一声,是豆芽宝宝从泥土里探出了小脑袋,神秘兮兮地和我见面啦!我高兴得手足舞蹈起来,赶紧给豆芽宝宝喝水,喝水,唱水……
第四天,当我兴高采烈地跑到豆芽宝宝的面前时,却发现它们都蔫蔫地倒下了。"天呀!我的豆芽宝宝!"我急哭了。妈妈关切地问我:"怎么了?""豆芽宝宝全死了。"我泣不成声地说。
通过这次"拔苗助长"式的种黄豆,我虽然见不到植物生长过程,更没有体会到什么是"种瓜得瓜,种豆得豆"。但它让我知道了任何生命都需要得到尊重的道理,心急吃不了热豆腐。
我在妈妈的帮助下,根据科学老师要求,对黄豆芽的生长做个对比实验。经过实验,得出了黄豆芽生长需要空气、阳光等。
黄豆芽 生长 实验 对比
黄豆芽是一种营养丰富的豆类植物,我非常喜欢它。前几天,科学老师给我们提出一个问题—–光照对黄豆发芽的生长有影响吗?我想:光照能有什么影响啊?于是,老师便让我们做个实验,把黄豆分别放在两个杯子里,一个放在有阳光的地方,一个放在没有阳光的地方,看看有什么区别!
我回到家里,自己就开始准备实验材料:两个透明的塑料杯子,一些纸巾,20颗黄豆和清水。我先拿来杯子,把纸巾铺在两个杯子的底部,约1厘米,把大小相同的黄豆均匀地放在纸巾上,再找来一盆清水,放在地上搁置着,将A和B分别贴在两个杯子上。A杯放在阳台上,B杯放在厨房里。
第二天早晨,我把盆里的清水倒了一些在A杯和B杯里面,让水正好浸没黄豆。下午放学后,我及时换水,发现它们肚子胀鼓鼓的,喝了好多水,而且它们的表皮涨开了,裂开了一条细小的缝,还能看见一点乳白色的胚芽。此时,已经说明它们已开始发芽了。
第三天,我跟着妈妈早早的起来了,妈妈指着A杯和B杯说,"赶紧看啊,豆芽尖尖长出来了。"我看了看,发现那条裂缝更大了,好像有一股强烈的力量要把种皮顶开,一个乳白色的尖头露了出来,应该是胚根吧!A杯长,B杯长。它们长得差不多高呢。
第四天早晨,我又一次去看它们,A杯长到了,但他的身体有些弯曲,泛着一点点绿色,B杯已经长到了,不过它长得很直。我想这是为什么,难道是因为光的原因吗?我的心里产生了疑问。我想可能要到明天才知道吧?
第五天,黄豆芽长得更快了。A杯长到,而且乳白色的叶子更绿了,靠近叶子的一部分分茎由白色转为褐色,这说明它正在进行光合作用,B杯长到不过它并没有什么变化。
第六天,A杯伸出了两片嫩绿的新叶,彻底成了绿色,长到了5cm,真高也。而B杯没有,B杯的叶子还是淡黄色的,B杯长的歪歪扭扭,茎下垂着,好像无精打采,只有4cm。而A杯的茎却是笔挺,焕然一新,叶子也变绿了。
植物体内含有叶绿素、叶黄素、花青素等色素。哪种色素占优势,植物就呈那种颜色。见不到光的黄豆芽内叶黄素占优势,因此呈金黄色,而在阳光下的黄豆芽,在阳光照射下,产生大量叶绿素,因而变绿了。植物通过光合作用合成有机物,储存能量。而光合作用需要以二氧化碳和水为原料,而且,没有空气植物呼吸困难,甚至会憋死的,所以植物生长需要空气。
经过实验,我才明白黄豆发芽确实离不开空气,又需要阳光。所有的植物也是如此,大自然真是神奇啊!
齐老师给了我一把黄豆,布置了种黄豆的作业,我听了心生一计,先把黄豆往水里泡着,再移到土里不就得了,可是如果黄豆在杯子里生了根,怎么办?我突然想起了_的话,办法总比困难多,我才放下心来。
我将计就计,把豆子到水里泡了一天,变得皱皱的。第二天,豆子变了,变成了一个小皮球,圆圆的,胖胖的,似乎马上要破裂似的,我赶紧把豆子移到土里,把土铺平。
在我的细心呵护下,小豆芽终于长成了9字形,我小声地嘀咕着:"总算可以休息一下了,但也不可以掉以轻心。"
再过了三四天,小豆苗已经长了5cm了,我是多么希望有一天可以看到小黄豆长大,看到小黄豆在藤蔓上随风舞蹈,纷纷展现自己的身姿,起舞的小黄豆真是美如天仙呀。
于是,我天天给它们松土,施肥,浇水,捉虫。现在小豆苗已经长到膝盖了,我十分高兴。
观察小黄豆变成豆苗的过程,让我得到了很多乐趣,我不禁感叹每天的生活看起来差不多,实际上变化多端,只要我们善于观察周围的事物,一定会找出更多乐趣,大自然真是奇妙。
树图思维导图提供 关于水岸春城地面停放车辆的分阶段分区管控方案 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 关于水岸春城地面停放车辆的分阶段分区管控方案 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:b7cacbcb60cd785d3e836665ab120d6d
树图思维导图提供 网上租房系统 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 网上租房系统 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:4ea2c6899371b79a47eacdb8b287d106