350字优秀作文木头人游戏 第一篇又是一个好天气,我带着快乐的心情来到小英才作文班。老师在白板上写了“游戏”两个字。原来,我们今天要玩游戏,到底要玩什么游戏呢?我很好奇。原来是木头人游戏。游戏的规则是:选出三个木头人、一个逗笑人,逗笑人把木头人逗笑了,就赢得5分奖励。木头人没笑,木头人赢得5分奖励。
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350字优秀作文木头人游戏精选10篇思维导图模板大纲
又是一个好天气,我带着快乐的心情来到小英才作文班。老师在白板上写了"游戏"两个字。原来,我们今天要玩游戏,到底要玩什么游戏呢?我很好奇。
原来是木头人游戏。游戏的规则是:选出三个木头人、一个逗笑人,逗笑人把木头人逗笑了,就赢得5分奖励。木头人没笑,木头人赢得5分奖励。
游戏开始了,这一轮老师选了白子轩、王烁媛和孙兴东作为木头人,崔焰是逗笑人。开始时木头人们满怀信心、大摇大摆的走到前面,但是,孙兴东紧接着就被崔焰手忙脚乱的有趣动作给逗笑了。剩下两名同学没笑,就这样崔焰和木头人打成了平手,每人赢得了5分。
这个游戏真好玩,我们又进行了一轮木头人游戏。这次的木头人是郭博煜、王贺和任显朋,逗笑人是许万钢。可惜逗笑人失败了。但是任显朋真的很搞笑,他要是当逗笑人,一对眼一定能逗乐木头人。
今天的游戏让我知道了,生活中我们不能成为木头人,要做聪明的学生。
今天,我们微机打写课上,汪老师又让我们打写了一次《去月球上植树》,老师正说着,裴希插嘴说:"老师,这篇文章我们打写过了。"裴希的提示,让汪老师一下子反映了过来。汪老师说:"好,我们今天来玩一个游戏‘one,two,three,木头人!’"
我们欢呼雀跃,汪老师又说:"游戏规则是:‘123,木头人,不许说话不许动!’"
汪老师把规则打到了电脑上,又站起来,趁我们不注意说:"123,木头人!"我们听见了,立刻回答:"不许说话不许动!"我们边说边做动作,有的做着武术拳,有的做鬼脸,还有的金鸡独立……
汪老师还让一男一女比赛谁动了,让其他的同学监督。老师选了我和王涵冰。我们比赛的时候,大家都挤过来,有的说我嘴动了,有的说王涵冰的眼睛动了。汪老师说我和王涵冰非常厉害。
One,two,three,木头人真好玩!
今天老师和我们玩了一二三木头人的游戏,规则是:老师一转过头,我们就可以自由的动来动去了,可老师一回头,我们必须像木头人一样一动也不准动。
游戏开始了。
老师转过头去看着墙壁,教室里立刻变成了热闹的大街。有的同学座位明明在第一排,可一会儿就跑到了最后一排,简直是神速啊;有的同学像是舞蹈精灵,跳起了探戈舞;有的同学化身小白兔,连蹦带跳;还有的同学当起了歌唱家,唱起了少先队队歌真是太热闹了。
突然老师回头了。教室里立刻变成了安静的博物馆。你看,有的同学的动作和超人一样,时刻准备拯救世界;有的同学变成了蜘蛛侠,张牙舞爪地趴在墙壁上;还有同学把自己变成一个个可爱的小动物,或蜷缩着或站立着或蹲着看着周围同学们的样子,实在是太搞笑了。
想笑,可是又不能笑,憋的满脸通红的我,最后实在是憋不住了,躺在地上哈哈大笑起来。于是我就被老师淘汰了。虽然输了,但是我也收获了快乐和友谊。我想,我以后一定还要玩这个游戏。
今天上午第三节课,我们要玩好玩的游戏:木头人。你们知道怎么玩吗?让我来告诉你吧。我们大家先念口诀:"山上有座庙,庙里有个木头人,一不许哭,二不许笑,三不许动。"读完口诀我们就要摆一个动作,不许动。
游戏开始了,我胸有成竹地想,我一定要拿第一名!我们大家一起喊口诀:"山上有座庙……"说完教室里鸦雀无声。我站得笔直,双手插腰,一副严肃的样子,我看看前面的钱智勇,他正拉着一个名副其实的猪鼻子呢!我差点笑出来,但是千忍万忍忍住了,我再看看王志达,突然"扑哧"一声笑了出来,只见王志达像个活灵活现的"小魔王",一只手把中指和食指塞进了鼻孔里,一只手竟把眼皮给吊了起来。他这副模样把老师也给逗笑了。五秒钟不到大家全都纷纷坐了下来,就剩我前面的钱海梦没有输,王志达就拼命做鬼脸,钱海梦终于忍不住哈哈大笑了起来,瞧,王志达正在心里开心地喊"耶!耶!"呢。
今天,我来到作文培训班,听到老师说到今天要玩木头人游戏,我听了高兴得手舞足蹈。游戏开始了,第一轮是全体比赛,老师请了一位同学当逗笑人,然后大家齐声喊:"1。2。3,木头人,一。不许动,二。不许笑,3。三不许说话,还有一句话,不许打电话。说完后,大家摆出了各种各样的姿势:有的趴在桌子上,有的笔直的站着,像一个雕塑,还有干脆躺在地上"接着,逗笑人出场了,他首先说了几句搞笑的话,一些人马上就淘汰了,剩下的人强忍着笑。随后逗笑人扮起了鬼脸,又有一些人败下阵来。只剩下几个人了,逗笑人一一对他们说:"哎呀美女,约吗?"终于他们都笑了。
第二轮老师请了我和另外几个同学来当木头人,又请了几个逗笑人。我们念完童谣后,做出了动作,刚过一会儿,有几个同学就淘汰了。又过一会儿,一个同学又淘汰了。只剩下我了,逗笑人使出了绝招,我也使出了杀手锏。终于,时间到了,我成了冠军。
"哈哈,哈哈。"咦?今天语文课上怎么会发出笑声呢?原来,张老师正在带我们玩有趣的"木头人"游戏。
随着张老师一声令下,游戏开始了。我们先一起唱到:"山上有个木头人,不许说话不许动。"话音刚落,我们就摆好自己喜欢的动作,然后一动不动了,像被冻住了一样。我也不例外。我把一只脚踩在椅子的边缘上,一只脚踩在地上,双手做出爪子的样子,与肩成平行线,脸上露出狰狞的笑容。眼睛直视前方。我用眼睛瞄了几下旁边的同学。只见他们有的双手握拳,平举在前方,双腿成弓箭步,做出一副想打架的样子。有的双手交叉在胸前,双腿成外"八"字,一副不服气的样子。有的干脆趴在桌上,睡起大觉。最有趣的要数钱昶中同学了,只见他翻着白眼,手顶着鼻子,鼓着腮帮子,这分明是猪八戒的样子呀!在我观察同学的时候,不少同学都先后笑场。一分钟终于到了,我坚持到了最后。于是,我便松了一口气,倒了下来。"木头人"游戏真是太有趣了!
上课了,老师说:"今天,我们一起做一个有趣的游戏,叫作木头人。"老师话音未落,同学们一阵欢呼。
每个小组用石头、剪刀、布来决定胜负,让在小组赢了的同学到讲台上来决定谁当监管。
我看见每一个同学都一动不动,于是老师决定给大家讲一个笑话。老师说:从前有个人,开了一家超市,可左右邻居也各开了一家超市这个笑话很好笑。大家听了,心里都偷偷地笑。有些人终于忍不住笑出了声,天呐五个人都被淘汰出局了。
我们又喊了一次:一二三木头人,不许说话,不许动!我们说话的语速可快了,大家又一动不动了。不一会儿,下课铃声响了,大家都被吓了一跳,但是仍然动也不动。哈哈,这个游戏很有趣吧!
今天,老师给我们玩了一个游戏叫"我是可爱的木头人,不许动,不许笑……"游戏规则是:一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。话音刚落,同学们都争先恐后的举手。
老师首先请了四名同学到黑板上去,然后又请了一名同学当逗笑人,再把那四名同学逗笑。接着,逗笑人吐一吐舌头,变孙悟空,不管三七二十一,逗笑人的那些动作,四名同学不笑,我们却笑了。最后逗笑人终于败下阵来,但是游戏还没有结束,老师又找了一名逗笑人,他对同桌恳求道:"你就笑一个吧!"但是他始终不笑,他故意摔一个四脚朝天,有一个女生笑了,被淘汰了,逗笑人看起来有点得意,最后老师说:"还有一分钟,你们快一点"。
当老师说:"时间到",那三个人赢了,逗笑人输了,他只好沮丧的回到座位,教室里充满了嘻嘻哈哈的'笑声,对那个逗笑人笑了。
教室里成了欢乐的海洋,游戏就在我们的欢声笑语中结束了,但是那些笑声还在教室回荡。
今天,谢老师和我们一起玩木头人游戏,老师带领我们唱木头人儿歌,歌声刚停,我们就变成了木头人。
这个时候我的姿势是摆着个二郎腿,把手交叉放在大腿上,脸上挂着个有趣的笑容,就僵住了。我偷偷看看陈翔,哇,动作好时尚啊!两只脚稍稍叉开,右手放在椅子上,看上去很稳呢!
我心想我可不能输给她!我又用余光扫了一下王鹏,呀,王鹏在笑呢!"嘻嘻,王鹏,你动了",老师说。哈哈,王鹏第一个输了。后来,张宇他们也一个一个被老师捉住,和王鹏一起蹲"地牢"。时间一分一秒的过去了,比赛结果有好多同学都成了"胜利者",这其中也包括我。
接下来,是木头人和逗笑人的游戏。我摆了个老板娘的样子,两手交叉坚挺地站在那里,胡莉琦想方设法,又是讲笑话又是做搞笑动作。
可是,我却一点也没有想笑,一分钟很快就过去了,我成了最后的赢家。
木头人这个游戏,是需要耐心和信心才能成功的,希望大家有兴趣也去玩玩吧!
今天,老师说:"我们来玩一个游戏——木头人。"
第一环节,演木头人,老师让我们站了起来,老师说:"我数到三,你们就不许动。"大家赶紧摆好姿势,老师数:"一、二、三。"大家一动也不动,我和杭蕊面对面,我把书蒙在嘴上,她看了我的动作,忍不住笑了起来,我看着她笑了,也忍不住笑了起来。
第二环节,逗笑木头人,我第一个就被老师选当木头人,和我一起当木头人的是于扬,逗笑的是朱雅蓓,她嘴里还在说陈誉写的什么句子,我们都被逗笑了。接着是张黄伟和朱雅蓓当木头人,杭蕊当逗笑人,她先在朱雅蓓身边走了一圈,用小拇指勾住嘴,而大拇指呢,扒下眼皮,露出一副吓人的鬼样子好玩极了,(这位逗笑人功夫,有点不简单!)朱雅蓓忍不住笑了,她又去逗张黄伟,张黄伟动了,两个人都笑了。
这个游戏可真好玩!
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