写日记的格式范文(推荐八篇)思维导图

我可以算是一个很懒的人，最佳的证据就是我的日记本，确切的说那只是一本随便写写的草稿本。

在二年级时，老师告诉我们写日记是一件十分有趣的事，当你老了，翻开你的日记本时，看看你的日记本所记的事时，那是一件让你回味的事。我就被这句话深深吸引了。

当天一回到家，我就对妈妈说："妈妈我也要写日记，给我买一本日记本。"妈妈喜出望外地说："太阳从西边出来了，平时让你写你不写，可今天……好，妈妈明天就帮你买！"

就这样，第二天晚上，做完作业，我打开日记本在第一页上写下了我的姓名，接着我记下了今天最有趣的一件事……第三天晚上，我照旧开开心心地记了下来。

可第四天，作业十分多我做到了十点多，所以就想：算了明天一起写，就这样我拖到了明天，可到了明天，就想：算了今天休息一下，明天一起写三天的内容。好了我就是这样，结果就忘了写，直到现在，我的日记本上只有两天的内容。

现在想了一想，我怎么就这么懒呢？如果坚持到现在，至少也写了两本，这也算是我的成长手册呀！冰冻三尺非一日之寒，持之以恒地做好一件事多么不容易呀！我拿起放在抽屉角落的日记本，提起笔写下了今天的感受，并暗下决心要和日记成为永远的朋友。

正确的日记格式怎么写

日记一般的写法：

小学生写日记有以下十种形式：

教学要求：

教学过程 ：

二、使学生明白写日记的内容

三、引导学生了解日记的选材

四、引导学生掌握叙述的顺序。

五、促进学生养成良好的习惯。

Yesterday we played happily, but there were only ten people. I remembered last year there were twenty-two people at all. I heard some my friends had gone abroad. They went abroad to study. Maybe I couldn’t see them in the future. I think next year we won’t make a party. Next year is a very important year. We all will prepare the new term’s new know, it is the most important for us now.

It was the first day of our summer holiday. All of us were very happy. Why? Because we have one months to do things we love to do. We are we have some homework. But we can finish them in several days. And the rest time we can make good use of. My god! We have been very tired after hard studying. In winter holidays, I want to have full sleepand eat good food in order to replenish myself. Last but not the least, I will have a good rest.

妈妈写日记10-19

随笔写日记10-19

怎样写日记05-08

1、星期和日期写在左上角，天气写在右上角 。

2、日期格式，美式英语中通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。例如：December 18, 2003或者Dec. 18, 2003。

3、如果要写星期，星期要紧挨日期，它既可以放在日期前面，也可以放在日期后面，星期也可以省略不写。星期和日期之间不用标点，但要空一格，星期也可缩写。例如：Thursday Dec. 18, 2003或，2003 Thursday

4、天气情况必不可少。天气一般用一个形容词如:Sunny, Fine, Rainy, Snowy等表示。天气通常位于日记的右上角。

5、内容随意，也没有特定的格式。

从小学二年级开始，我就在爸爸的指导下坚持每天写日记。现在我上四年级了，屈指算来近两年时间了，这两年来从未间断过。

回想起第一次写日记的情景，至今历历在目，一天晚上，爸爸对我说："写日记不但可以培养你认真观察生活、勤于动脑、动笔的良好习惯，更可以麿练你做事情持之以恒的可贵品质。你何不现在就学习写日记？"从此，我开始在爸爸的指导下练习写日记。为了鼓励我，爸爸在日记本的第一页上写下了三句话："写作的源泉是生活。写作的基础是阅读。写作的窍门是多练。

万事开头难。刚开始，我不知道该写什么，爸爸就让我留心观察，把一天当中看到听到想到做到的事向他口述一遍，然后他帮我选出一件有意义的事让我写。有些字不会写，爸爸就教我查字典，让我请教这位"不说话"的老师，同时还教会了我使用字典。这样遇到难认难写的字我也就不用发愁了。

坚持天天写，也不是件容易的事。因为有时一天过得平平淡淡，绞尽脑汁也想不出该写点什么。我不知道该怎么办，爸爸告诉我：多观察，多思考。我按照爸爸的话去做，坚持多读课外书，发现好词、好句、好的题材，就赶紧记下来。还注意观察身边的人、事、景、物。并且遇事多动脑筋，多问几个为什么？如：为什么小兔子的眼睛是红的？为什么蝙蝠睡觉总是倒着睡？等等。这样，每次提起笔总有可写的内容。

爸爸常对我说："写日记要写真情实感，不能胡编乱造，日记是生活的真实记录。从此，我又注意从生活中找素材，日记内容比以前更丰富了。为了防止我骄傲，爸爸还不断给我提出新的要求。把这种要求写在我日记后面的简短评语中，有时他还会突然出个题目让我即兴创作。由于爸爸的严格要求，我总是会有新的收获，新的体会，新的乐趣。

现在，我已经写了厚厚的两本日记了。日记本里记下了我成长的足迹。日记也成了我密不可分的亲密伙伴。

【教学设想】

【教学过程】