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高高的大树作文二年级(通用13篇)思维导图

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高高的大树作文二年级 第1篇我们每个人出生时都是一棵幼苗,要生根发芽,开花结果,吸收充足的水分,阳光等,从而蜕变为一棵参天大树,经历一个又一个春夏秋冬的轮回。在这期间,充满了竞争,所以,更要抓住机会,努力让自己更加完美。暑假来临时,我愉悦地计划着暑假生活,可到了最后,自主的东西是少之又少。自主可以再做,时光却已不在。

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思维导图大纲

高高的大树作文二年级(通用13篇)思维导图模板大纲

高高的大树作文二年级 第1篇

我们每个人出生时都是一棵幼苗,要生根发芽,开花结果,吸收充足的水分,阳光等,从而蜕变为一棵参天大树,经历一个又一个春夏秋冬的轮回。在这期间,充满了竞争,所以,更要抓住机会,努力让自己更加完美。

暑假来临时,我愉悦地计划着暑假生活,可到了最后,自主的东西是少之又少。自主可以再做,时光却已不在。

那节语文课,在讲《端午的鸭蛋》这篇文章。首先是小组讨论,我们小组首先讨论了题目,当讨论到第二个问题时,时间到了。当老师放出话时,我举手的速度比别人慢了半拍,即会让别人抢了去。我仔细搜寻着,看都有哪些知识点没说,忽然,眼睛盯到了最后一段。我一看,这好像和第一课的结尾方式差不多,我迅速的组织好语言,可老师已经到了下一个环节了。

下一个环节是问问题的环节,首先刁园鑫提出的问题是:最后一段为什么要引用囊萤映雪这一个故事,这一段不是多余的吗?听到这个问题我很高兴,心想:我一定要替他解答。当两个同学问完问题后,我又仔细地搜寻了一遍书,我又发现了问题。题目明明是端午的鸭蛋,可文章写端午的鸭蛋的地方却很少,到了倒数第三段段才开始写的,这是为什么呢?刚要举起手,老师却又叫了孟天玥,她问了同样的问题。我想,这节课,我真的要当一个默默无闻倾听者了。

就在这时,老师又回到了刁园鑫的那个问题了,我以为又有了一线希望,可老师却自己讲了出来。

机不可失,时不再来。我们每抓住一个机会,就像小树争取到一丝养分一样,比其他小树都多了一份茁壮。所以我们一定要珍惜机会,把握机会,争取做那最强壮的参天大树。

高高的大树作文二年级 第2篇

已经过去很久了,道路边的那道嬴弱的身影还一直存在于我的脑海里。

行至道路旁,那道身影早已郁郁葱葱,谁能想像,两年前,这个身影还被风吹的连一片树叶也不剩,树枝被折断的只有寥寥几枝,连树干都差点被拦腰截断。可就是这么一道嬴弱的身影,现在已经枝繁叶茂。

每天放学都会经过这条小路,路旁光秃秃的很难看,于是*决定在这路边种上几棵小树,不仅美,而且保护环境。就这样几十棵树苗运来了,树苗很漂亮,也很容易存活,从此这条小路的两旁便多了这几十棵小树。但有一棵例外。

这天我再次经过这条小路看到了这路旁的几十棵小树不禁惊叹道:"好美丽的小树啊!"惊叹之余,我决定把车停在路旁,下车玩玩。从小路的这端到小路的另一端都很美,就在这时那棵受了伤的小树引起了我的注意:"这棵小树病恹恹的,怕是要死了吧,唉!真可惜"快要死去的小树的出现令我有点感伤,我决定回家去了。

几天后,我再次经过这条小路,这一次我对其他的树并未多加观赏,我径直走向了那棵快要死去的小树"天啊!竟然开始抽芽了!太不可思议了!"是的小树不仅没有死,而且开始慢慢的重新的活了过来。再这以后我便开始关注它,每天放学以后我都走这条小路来看看它。

以前看到那些因地震被**在废墟下几天的人被救援队救出来之后还能活的好好的,很纳闷?究竟是什么样的力量让这些人活了下来。现在看见了小树,我感觉我好像懂得了什么———大概是生命的力量吧!想到这,心里豁然开朗。

高高的大树作文二年级 第3篇

乡间的小路上,长着一棵大树,那是我和爷爷一起种下的。

那棵大树还未开花,只有满树茂密的叶子,一片片,一丛丛,一支支,绿油油的。看见这些树,爷爷的身影便浮现在我的眼前。

爷爷提着一个水桶,细心地给小树苗浇水,爷爷转头看见我,就向我招手道:"丹丹,快来帮爷爷!"那声音向我传来,在乡间小路上奏出一串串回音,我应声答道:"哎!"

爷爷拉着我的手,向那棵小树苗走去,告诉我很多关于那小树苗的事,我好奇地问:"那它能长成大树吗?"爷爷笑道:"当然,我们的丹丹也会像小树苗一样长成大树!"爷爷的话,像一棵幼苗在我的心里生根发芽。

爷爷会教我很多知识。像做人的道理、为人处事的方法都会一一教我。

我入神地听着,爷爷说的话像水流进我的心田。那棵我和爷爷种的小树苗,也在我九岁时,长成了参天大树。

当时的小树苗已经长成参天的大树,当时的我也长成了亭亭玉立的少女。可我还是兴冲冲地拉着已经70岁的爷爷去看小树苗长成的大树第一次开花。爷爷还是一如既往地说:"小树苗长成了大树,我们的丹丹也一样。"我也认认真真地听着。可没过多久,花儿谢了,而爷爷也悄悄离我而去。

一眨眼,爷爷不见了。我热泪盈眶——因为爷爷在第一次小树开花的晚上,去世了。我沉默了,脑海里浮出爷爷和我一起度过的时光。

爷爷,如今,我们一起种下的树,已经开了六次花了,但您怎么只有一次生命呢?不,您的生命之花和我心田里的小树苗永远在一起!

高高的大树作文二年级 第4篇

今天,我观察了一棵树,这棵树的名字叫平安树。

平安树又叫兰屿肉桂,原来它在兰屿岛比较多见。平安树之所以取名平安树,是因为它的皮可以入药,有祛风散寒、止痛化瘀和活血健胃的功效。平安树高约米,叶子是卵圆形,颜色是深绿色,枝条是褐色。平安树的种植方法比较复杂,最好在20~30度的环境里,冬天最低不能低于5度,需要一定的光线亮度,但它也比较耐阴。土壤要保持湿润,但不能积水,秋天和冬天一定要多喷少浇,而且还要经常松松土。

通过这次对平安树的观察,我懂得了很多知识。如:平安树又称兰屿肉桂,平安树的皮可入药,平安树的种植方法。而且还懂得了一棵树能吸收千克二氧化碳、千克氧气,可能人们觉得这些是小数目,可若不是这些小数目,又哪来的新鲜空气呢?人们经常说多种树、少伐木,可又有几个人这么做了呢?我可不希望大家都做一个语言上的巨人,行动上的矮子。大家如果都种一棵树,这个世界一定是非常美好的!

高高的大树作文二年级 第5篇

我家楼下有一棵石榴树,粗壮的树干有两三米高,一年四季有着不同的变化。

春天来了,温柔的春姑娘轻轻的抚摸着石榴树,冒出了许多浅绿的嫩芽,春雨轻轻的落下,给嫩牙洗去了尘埃,一朵朵含苞待放的花骨朵散发着淡淡的清香,引来了许多蝴蝶翩翩起舞。

初夏,石榴树的叶子更绿更好看了,盛夏的时候,花儿谢了,小石榴出世了,我路过那里,看见小灯笼似的小石榴,不禁摘下一个,咬**,又苦又涩。原来没成熟的石榴是这个味道。小石榴像是和我开玩笑似的,让我慢慢等待着它的成熟。

秋天的时候,石榴们个个笑红了脸,有的还笑裂了肚皮。有的四五个聚在一起再说悄悄话呢!还有的耷拉着脑袋睡大觉呢!这时候我摘下一个来吃,甜滋滋的比蜜还甜。

冬天,它的叶子都落光了,石榴树变得光秃秃的,雪落下来,给它披上洁白的衣裳,像位白发苍苍的老人,给大雪争斗呢!

石榴树我喜欢你,因为你,我的童年充满了香甜!

高高的大树作文二年级 第6篇

在我家门前有一棵高大的梧桐树。

好高好大的梧桐树啊!我们三个同学伸出手才能把它抱住。好茂盛啊,一排排树叶紧紧地挨在一起。梧桐树的叶子很大,像巴掌一层层、一串串长得密密麻麻,像千手观音,又像一顶大大的伞。

春天,那梧桐树长出了嫩芽,碧绿的嫩芽像一朵朵绿色的小花。树干是那么直、那么粗,树顶是那么高,树干好像一层皮,被太阳一照,那闪闪发光的银色……走到梧桐树旁,它好像说:"春天来了!"

夏天,暴烈的太阳。有了梧桐树,它会给你撑开一把伞,可以看白云,白云像老虎,像老虎……我们在梧桐树下可以看白云,觉得又凉快又有趣。

秋天,梧桐树结出了许多果实,梧桐树上有小小的刺儿,像桂圆。

冬天,北风呼呼地吹着,梧桐树落叶了。枯黄的叶子,打着旋儿,不断的落下来,像一只金黄的蝴蝶,在北风中飘舞。我的心跳动着火花,引起了我们的思念:梧桐树啊,你给我们带来了快乐;你给我们遮太阳;现在给我们带来了温暖。

多么高大的一棵梧桐树啊!

高高的大树作文二年级 第7篇

仰望大树,那是褐色的皮肤。

仰望大树,那是一片绿色的海洋。

这是我出生时栽下的一棵树,从我记事起他就和我相伴,从清晨的雾气开始弥漫,一抚,便是淸凉,那是绿叶上的晨露。从夕阳的光辉逐渐消散,一触,便是粗糙,那是树干上的纹理在漫步。在学校中有一个梦,小小的科学家有大作用。于是乎,大树陪我走过了一个欢欣的年代。

老家依旧坐落,大树依旧挺拔,人却走了,不知何时快要忘了,却在那作业成堆,心神失意之时想起了,想起了那个我梦想寄托的大树。于是乎,骑着自行车,快马加鞭的赶去,远远的依稀看见了,便又加快了速度。却只看到了一个被劈开的树桩,我失望了,来时的轻快不见了,只有一双沉甸甸的灌满了铅的腿,我低着头,眼中尽是迷茫......我的梦想哪儿去了?我摇晃着来到了树桩旁,只想再触摸出曾经的细密的纹理,找一找熟悉的曾经的梦想,触摸之时我的眼睛放松了一下,终是有了曾经的感觉,忽而我的眼睛亮了,在那不起眼的裂缝处有一个不起眼的嫩芽,上面似乎有着曾经的晨露的味道在飘散。成堆的作业似是一可以轻易跨过的山。

希望似乎重生了。

"北门拐角处有一间小小的书吧,推门而入便会立即被暖暖的书香味所包围。不管是软软的沙发还是发旧的木质地板都会让人产生一种错觉,好像在慢慢的时长河中唯有这个温暖的一隅是静止的。陷在沙发里,周围环绕着层层叠叠的书籍,随手摘取一本,便能静心的读下去。在这里每一分每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老。"

高高的大树作文二年级 第8篇

我喜欢学校里的后花园,也喜欢我们的教学楼,但我最喜欢的还是操场旁的梧桐树。

春天的时候,梧桐树长出了嫩绿的芽苞,又过了几天,梧桐树长出了茂密的叶子,给欢声笑语的校园增添了几分生机,使学校看起来春色满园、生机勃勃。

夏天的时候,梧桐树的叶子从嫩绿变成了深绿,显得更加沉稳成熟。上体育课时,我就会不由自主地想到梧桐树的树荫。在这热火朝天的夏日里,能去凉爽的树荫下乘凉,那是多么美好的事情啊!不知是老天有眼,还是老师大发慈悲,马老师竟然允许我们在树荫下**活动!每个同学以最快的速度跑到了树荫下。真感谢梧桐树,幸好您有茂密的叶子,能容纳得下我们全班同学。

秋天的时候,那景色你看了之后都要竖起大拇指呢。半黄半绿的梧桐叶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。还有的叶子像雪花一样缓慢的飘落下来。

冬天的时候,梧桐树上连一个叶子都没有。但第二天,秃光的梧桐树脱变成了跟吉林雾凇有得一比的冰雪梧桐树。真所谓"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"啊!

瞧!我们四季里的梧桐树就这样生气勃勃,美丽动人。

高高的大树作文二年级 第9篇

梭梭实在是不*凡的,我赞美梭梭!

浩瀚金色沙漠,迎来了它最美丽的季节——秋季。金秋送爽,赶着国庆旅游季的热潮,全国各地的旅客蜂拥而至往美丽的额济纳,观赏那华丽的胡杨林。然而你可知道有一种植物,它与胡杨共同生活在大漠深处,共同守护着荒凉的戈壁滩,它就是"征服沙漠的先锋"——梭梭。

梭梭穿着一身灰黄色的外衣,细而长的枝干使它看起来像极了一位瘦骨嶙峋的老者,而就是这样不起眼的梭梭,在黄风中傲立着它的身躯,让一阵又一阵狂妄的沙尘暴停住了脚步;就是这样不起眼的梭梭,在沙漠中立着它的根,让一代又一代更多的梭梭继续顶着干旱,戍守在边疆;就是这样不起眼的梭梭,让许多人不辞千里寻找在它的根附着的,具有"沙漠人参"美誉之称的宝贝——苁蓉。也是因为它,给牧民们带来了很多的经济效益。

多年前,土地沙化一直是我国北方地区的一个痛。气候的变化,人为的破坏,让原本可以是万亩良田的土地变成了颗粒无收的荒漠。人们想了很多办法来改善土地的荒漠化,最理想的方式当然是种树。可是要在暴晒、缺水、温差大的环境下存活,一般的树可扛不住。而这时梭梭出现了。它没有荷花那样出淤泥而不染的高洁,也没有"三千年神话"的胡杨那样华美壮观。没有舒适的生长环境,更没有别人的妙语赞赏。它不争不抢,像个老实闷声的人,在这片荒凉贫瘠的西北大戈壁中奉献着自己。可它又是那样的不屈,任由那嚣张的风沙肆虐着,他不说话,顽强地反抗着,守护着……

一天,我走在牧区姥姥家,看着戈壁滩里一簇一簇紧紧挨着的梭梭,一阵风吹过我的脸庞,我俯下身伸手摸了摸梭梭,脑海中浮现出它在沙尘暴来临时顽强守护的情景,或许有一天它倒下了,怀念他的也许就只有这漫漫的黄沙了吧,可谁又曾记想起这些梭梭,也曾是沙漠中一道独特的风景线呢?不知怎的,一向不会多愁善感的我鼻头微酸,看着这些梭梭,眼中泛起一道水光。

但是梭梭注定是不*凡的,它在戈壁滩上到处都是,即使不被人重视,它也默默无闻。它无私奉献的精神,值得我们每一个人去学习!梭梭的精神象征了西北劳动人民。勤劳而朴实的西北人民不畏艰苦,扎根于此,献身于此,将祖国西北边陲建设得更加美好富饶。我赞美梭梭,更赞美那些拥有梭梭品质的人!

大漠中的梭梭,虽其貌不扬,但它将它的一生都投入到了守候沙漠中。没有丝毫的懈怠,没有丝毫的抱怨。作为人类的我们是不是也应该像梭梭一样在*凡的位置做出不*凡的行为呢?

大漠孤烟直,长河落日圆。云霞映着落日,天边酡红如醉,衬托着渐深的暮色,晚风带着秋日的凉意。再一次,我俯下身看着这成片成片的梭梭,眼中,噙泪……

我要高声赞美梭梭!

高大的树作文 (菁选20篇)(扩展2)

——外婆的树作文 (菁选20篇)

高高的大树作文二年级 第10篇

校园的花草很多,但我还是喜欢那一排排散发着清香的玉兰树。

每到****的春天,玉兰树开花了,穿着绿裙子的花朵,躲在绿色的叶子中。那花瓣滑滑的,中间夹着

金黄色的`花蕊,美丽极了。一阵微风拂过,一股清香扑鼻而来,让同学们闻了,神清气爽,精神百倍的投入到学习中。

那玉兰树是多么坚强,刮风,下雨,打雷,都笔直地挺在那儿,好像一个站岗的士兵一般。只要有一点儿阳光,一点儿水分就会努力向上长,从小苗长成小树,从小树长成大树,从大树长成参天大树。我们在树下避暑,嬉戏,玩耍,快乐的气氛弥漫在校园的每一个角落。

玉兰树,你成了我们一个无声的好伙伴,你美化了学校,清新了空气,让我们更加快乐地学习。

我爱你,校园的玉兰树!

高大的树作文 (菁选20篇)(扩展8)

——高大上的拜年祝福语 (菁选3篇)

高高的大树作文二年级 第11篇

在我家楼下,长着几棵粗壮的石榴树。

每年,当春风轻轻地吹过,春雨悄悄地洒过,光秃秃的石榴树便会冒出一些米粒般大小嫩绿嫩绿的小芽。近看,它们一簇连着一簇,一片连着一片,就像密不可分的兄弟。慢慢地,石榴叶越长越大,变成狭长的、深绿色的大叶子,树也越长越高。

夏天,石榴树上长出了一个个火红火红的花骨朵,圆圆的,像一个个红樱桃,挂在碧绿的枝叶间;又像缩小了的"红灯泡"。花骨朵越长越大,一个接着一个绽开了,开出了一朵朵芬芳迷人的花,真是繁星满枝,榴花似火呀!轻轻摸上去,犹如丝绸一般。经历过几阵风雨后,石榴花凋谢了,但她的子房却渐渐鼓起来了,变成了一个个圆溜溜的小石榴。

秋天,果实成熟了。我找到了一棵最大的石榴树。哇,石榴真多呀!一个枝头上竟然接了九个大石榴,把树枝都压弯了。他们圆圆的,又红又大,真像一盏盏红灯笼。他们你挨着我,我挨着你,就像一家人一样,好幸福呀!风轻轻地吹着他们,他们好像在给我打招呼,又好像在悠闲地荡着秋千,说着笑着。突然,我听到一声裂响,哎呀!不好了,那个大石榴都把肚皮给笑破了,露出了石榴籽:粉红的,晶莹透亮。在阳光下,闪闪烁烁,就像天上的星星,我看得都流口水了,真想咬一口。啊,那一定很甜。

秋风吹呀吹,吹得石榴树的叶子变成了黄色,慢慢地飘落下来,就像蝴蝶在飞舞。一个个硕大的石榴,被居委会的张阿姨送到楼上孤寡老人的家里。那几棵石榴对依然在风中欢快地唱着歌。

冬天到了,一场大雪,石榴树披**银装,像海底的珊瑚树,孤零零地立在那里,周围一片银色的世界,真是有些"千山鸟飞绝,万径人踪灭"的意境呀!

哇!石榴树,你真伟大!把自己的果实毫无保留地献给了人类,我好敬佩你呦!

高高的大树作文二年级 第12篇

午饭过后,常喜欢和一二同学在运动场上沿着跑道走两三圈。场边围栏外,栽着十几棵高大的香樟树,常惹我抬头仰望。

运动场是去年新修的,这些树也是去年才移栽到这里的。它们本来也许长在一座森林里,也许长在一个苗圃中。突然有一天,在挖掘机巨大的轰鸣声中,它们被连根拔起。照例,它们还被砍了"头"。主干顶部被锯掉,小的枝条,全部的叶子,都被砍掉了,只剩下光秃秃的树干和几根大的枝桠。然后,它们被运到这里,又被栽到泥土中。刚移栽到这里时,几根光秃秃的树干似乎直插云霄。斑驳的树皮见证着沧桑的岁月,粗壮的枝干记录着流逝的光阴。大树无言,但面对这突如其来的变故,它似乎很能理解人类的苦心:不移栽到人多的地方,我怎么能发挥更大的作用?不砍掉一些枝叶,我怎么能长得好?它安然地睡着,静静地等着,等待生命的下一个春天。

现在,贵如油的春雨滋润着它,柔似手的春风抚摸着它,暖如炉的阳光照耀着它,它苏醒过来了,争分夺秒地长出新叶和嫩枝。你看,上个星期一那根枝头还只有几个绿点,今天已经有十多片的叶子了。这些叶子,有的就嫩嫩的红色,有的青翠欲滴。仰望整个树冠,枝叶虽然还说不上繁盛,但已经颇有些规模了。再过三个月,它一定又枝繁叶茂、亭亭如盖了。到了下个学期,学生们一定又可以在树荫下嬉戏、歇凉了。

我不禁在心中默念起宗璞《紫藤萝瀑布》中的一句话:"花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。"是啊,生命的长河总会有激流和浅滩,总会有这样那样的曲折。很多在当时看来如大树砍头挖根般的困难,只要你扛过去了,多年以后回头再看,也不过是过眼云烟。

在香樟树浅绿色的清香中,我不觉加快了脚步。

高高的大树作文二年级 第13篇

我们操场上有一棵高大的梧桐树。好大的梧桐树啊!我们两个小同学拉着手才能把它抱住。好茂盛的梧桐树啊!它向四周伸展的树叶,差不多遮盖住我们操场的一小半。

梧桐树的叶片有大有小,大的象大人的手掌,有的甚至比大人的手掌还要大,小的象小孩的手掌,一条条枝条象千万条拐杖。

春天,下毛毛雨了,梧桐树为我们遮雨,雨滴就不会很快掉下来,我们就在梧桐树下玩。

夏天,暴烈的太阳当头照,我们在操场上做操,梧桐树遮挡着,烈日只能投下星星点点的光斑,做完操在梧桐树下玩一会,觉得格外凉爽。

秋天来了,梧桐树的枝叶慢慢变黄,千万张枯黄的树叶不时的从树上落下,就象黄蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天来了,梧桐树的枝叶被冬姑娘给剃光了。下雪了,梧桐树上有厚厚的积雪,就象一件件棉衣遮盖在梧桐树的枝干上,在冬天里梧桐树孕育着新的生命,他象一位坚定的战士守护着我的校园。

我爱校园里的梧桐树。

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