写欣赏花生品质的作文怎么写 第1篇“白房子,红帐子,里面住着白胖子”你们知道这个谜语的谜底吗?对了,这个谜底就是花生。今天,我就为大家介绍一下这普通的.花生吧。花生的形状很近似于数字“8”或字母“S”,颜色很暗淡,呈土黄色,外皮上全是泥土。表面凹凸不平,很粗糙,手感很是不好。大小只有我的一个小拇指那么大。
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写欣赏花生品质的作文怎么写(优选11篇)思维导图模板大纲
"白房子,红帐子,里面住着白胖子"你们知道这个谜语的谜底吗?对了,这个谜底就是花生。今天,我就为大家介绍一下这普通的.花生吧。
花生的形状很近似于数字"8"或字母"S",颜色很暗淡,呈土黄色,外皮上全是泥土。表面凹凸不平,很粗糙,手感很是不好。大小只有我的一个小拇指那么大。我把花生剥开,发现花生仁的外皮是红色的,它紧紧地把花生仁包住,像穿了一身紧身衣。花生仁像个胖娃娃,胖乎乎的,圆鼓鼓的,很招人喜欢。再把花生仁一分为二,里面是白色的。我把花生放进嘴里咬了一下,发现它很脆、很硬不像桔子放进嘴里那么软。我把它最外面的红皮剥下来放入口中,顿时又苦又涩的感觉充满口腔。我连忙把里面的仁放进嘴里,这才感到一丝丝甜意,并且是越嚼越香。
花生的用途很广泛,它能榨油、能做各种各样的食品。花生中含有大量的蛋白质和脂肪,吃了对人的身体很有好处。不过,你也别小瞧花生仁穿的那层红衣,它的营养价值可不亚于花生仁呢。它有养胃、补血的作用。可以说,花生的每一部分都有很高的价值。花生为人类默默地奉献出了自己的一切。
一次偶然的机会让我更进一步地了解了花生。
那是一个星期六的早上,我和妈妈去锻炼。经过一片花生地时,我看见花生茎上开了许多小黄花,我想:这些花还挺好看,不如摘几朵玩玩吧!我伸手就去摘,妈妈看见了,说:"不能摘,你摘一朵花就少结一个果实。"我疑惑不解的问:"花和花生结果有什么关系呢?"妈妈说:"花生不跟其它果实一样高高的挂在枝头,让人一见就喜欢,花生是把果实埋在地下,它的花谢了以后,花根就会扎进土里,最后就形成了花生。"通过妈妈的介绍我明白了原来花生不仅默默无闻、无私奉献,还从来不图名利。
我喜欢花生,也喜欢具有它那样品质的人。如:清洁工,他们每天早出晚归,却从来不图名利;还有警察,不管刮风下雨都坚守在自己的岗位上,却从来没有一句怨言;还有人民教师,她们每天给学生们上课,自己的孩子生病了也不能去医院守护,不管发生什么,她们总是坚守在自己的岗位上。像这样的人还有很多很多,他们都具有花生的品质。
我爱花生,但更爱花生的品质,我也愿做一个像花生那样默默无闻的为人类做贡献的人。
"麻屋子,红帐子,里面住这个白胖子。"你们猜,这是什么?没错,这就是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的花生我们安庆有名的土特产。课上,老师拿来一袋花生,给我们每人发了两颗。花生的形状很奇特。仔细观察它,觉得像天上太上老君的宝葫芦,里面装着两粒可以让人长生不老的金丹;又像阿拉伯数字里面的"8"。
它散发着一股炒沙的香味,还夹杂着泥土淡淡的气息,真好闻。我想:花生宝宝和大地母亲分别久了,想家了吧!看,它身上有密密麻麻的纹路,摸上去很粗糙,像妈妈那天天为我们洗衣做饭扫地而长满老茧的双手,也像一条条弯弯曲曲的小路。伸出右手把花生拿起来,放在耳朵旁边摇一摇,只听到"哐当哐当"的声音。
里面的花生宝宝仿佛就是在说:"花生壳哥哥,你能不能把我放出去,让我见见太阳公公,白云姐姐和小花妹妹呀!"也像在说:"小朋友,你别摇了,再摇我就要吐了。"我看着花生,口水已经忍不住"哗哗"的流出来了。于是,我用大拇指和食指捏住花生壳,一使劲,"啪"花生壳在我的手中破裂,顺利的取出饱满的花生,放进嘴里。花生衣很苦,花生很甜很香,美味极了。吃了花生,我想:我们要怀有感恩之心,要谢谢勤劳的农民伯伯,为花生施肥、浇水、拔草、除虫……还要感谢小蚯蚓,它们为花生宝宝松土,花生们才得以长势喜人。花生不仅美味,而且营养丰富。花生衣可以补血止血。花生可以稳定血糖。如果早上吃花生,那么你一天的血糖都不会高。它可以保持心脏健康,也可以减少患结肠癌的风险。降低患糖尿病的风险。
花生被世界公认为健康食品,在中国花生被称为"十大长寿食品之一。"这就是我最爱吃的家乡土特产花生。
"麻屋子,红帐子,里面装着个白胖子",你们猜,这是什么?对了,这就是一种干果——花生。
花生永远保持永不腐烂的青春生命,所以又名"长生果",人们用它来象征长生不老。花生穿着坚硬的外衣,那是为了让花生里的籽粒不受到伤害。用大拇指和十指放在花生坚硬的外衣一捏,只听"啪"的一声裂开了。剥开一看,只见花生还穿着一件红色的"保暖衣",轻轻把"保暖衣"给脱掉,只见一个乖巧可爱的"小不点"出现在了你的眼前。花生全身是宝:花生皮可以喂牲口,花生米可以食用、榨油、做菜肴、美容……
在4月里,你来到农村,一定能够看农民们热火朝天地播种花生的景象。花生种下地一个月之后,原本土黄色的田就变成了一望无垠的绿色,那可说是立春以来田地里的第一抹绿。两个月后,就开花了。花生的花不像丝瓜的花那样大而夺目,不像向日葵那样有朝气,更不像菜花那样开得轰轰烈烈,它不带走人们一句夸奖的话,不带走一个赞美的目光,不带走一个赞叹的词语。
时间飞逝,两个月又从指缝里匆匆过去了。花生也已长出了果实,农民们看着一天天凸起的泥土,乐在脸上,也喜在心里。待到花生完全成熟的时候,数十个花生在一个根上好似风铃一般。
过了8月,花生的一生结束了,但它留下的丰收果实却给人们带来了欢乐。当人们吃着花生,欢声笑语撒向天空的时候,是否会发现花生从生长到结果之间隐含着某些深奥的道理呢?是否会感受到花生一生的意义呢?
我的弟弟两岁了,既调皮又可爱。因为他天天要奶奶带着出去玩,小脸被晒得黑黑的,一双水汪汪的大眼睛,可机灵了。
周末,奶奶炸了一盘花生米,弟弟看见了也要吃,我怕他噎着不想让他吃;可是只见弟弟很熟练地用手把花生皮剥掉,把花生仁放进嘴里细细地嚼了一会儿才咽下去。吃了几颗,弟弟又突发奇想要用筷子夹花生吃,爸爸一看索性把一盘花生都放到茶几上,又把弟弟抱到茶几旁边的小椅子上,还把弟弟的小筷子放到他手里。我想爸爸是想让弟弟锻炼一下手指灵活性,我觉得弟弟这么调皮,每天蹦蹦跳跳肯定坐不住。
弟弟把一双筷子紧紧抓在手里,整个上身趴在茶几上,小脸凑到盘子上。我想纠正弟弟的拿筷子姿势,爸爸制止我说:"让他自己摸索吧。"只见弟弟先用左手把筷子头并齐了,右手拿筷子伸到盘子里拨动一颗颗花生,让筷子张开了一个角度。弟弟把一颗花生一点点地拨到盘子边缘,然后用两根筷子夹住那颗花生,油炸过的花生很光滑,上面还沾着一些盐粒,很不好夹。弟弟夹了好几次都没夹住,有一次夹起来又掉了,他嘴里发出"唉"的一声。我和爸爸都笑了。爸爸过去拍拍弟弟后背说:"宝宝加油!"弟弟得到鼓励,又来了精神,他改变了战术,用左手扶着盘子,右手把一颗花生慢慢地推到盘子边缘再夹,那颗花生就牢牢地被筷子夹住了。弟弟一下子高兴了,小脸红红的,右手举着筷子看着爸爸,爸爸赶紧鼓掌说:"宝宝真棒!"他又看向我,我也赶紧表扬说:"弟弟真棒!"弟弟的虚荣心一下子得到了满足,他用左手拿着那颗花生,熟练地剥掉外皮,放到嘴里"咔嚓咔嚓"嚼了起来。接下来的半个小时里,弟弟一直在不停地夹花生、吃花生,我们这些"热心观众"也不得不一次又一次地鼓掌,"宝宝真棒""弟弟真棒"的声音此起彼伏。
终于,弟弟在吃了10颗花生之后,大概是玩累了。他站起来,一把抓过水壶,"滋滋"地吸了两口,满意地擦擦嘴,宣告本次吃花生表演结束。
今天妈妈下班回家,买了一袋花生,这是我平时最爱吃的零食。当我看到这袋花生时,我像老虎一样跑过去,在餐桌上吃了起来。
我妈这次买的花生真好吃。我把花生壳一个个放进嘴里吃了起来。突然觉得嘴里的味道不对。才发现手里的花生是碎花生,嘴里的花生仁已经变质了。
我本想把嘴里的花生吐出来,但转念一想,觉得馊了的味道并不是特别难闻,就咬咬牙,本着不浪费的原则把肚子里的花生吞下去。
因为我没想到的是,到了晚上,肚子开始疼,我意识到吃了变质的花生会让胃难受。
这件事给了我一个很大的教训,那就是以后千万不要吃变质的食物,不然胃会难受。
国庆长假里,我到乡下老家去玩。
到老家的第二天,我和爸爸正在钓鱼,姑姑走过来对我说:"顾栩萌,你知道花生是怎么长的吗?"我想:花生也叫长生果,既然是果子,应该长在树上。我回答道:"花生当然是长在树上的。"姑姑笑了笑,说:"还是你自己去看看吧,走,我带你耙花生去。"我想:我从来没有见过"花生树",更没有耙过花生,这件事一定非常有趣,于是我爽快地答应了。
妈妈开车带着我们来到了姑姑家的花生地。
远远望去,一块块花生地像一片片绿色的海洋,散发着淡淡的芳香。来到田边,只见一丛丛花生密密麻麻。花生的叶子碧绿碧绿的,犹如一片片绿色的羽毛,在蓝天白云的映衬下,显得格外生机勃勃。我这才知道花生原来不是长在树上,可是花生在哪儿呢?我怎么找也找不到。我问妈妈,妈妈说:"花生结在地底下,它的花开在地上,但是花谢以后,花柄就会长长,一只伸到地底下去结花生。"我终于明白为什么在地面上找不到花生了。
姑姑拿着铲子,去耙花生。我看见姑姑先在一颗花生的周围把土松了松,然后用力把一颗花生拔了起来。哇!真的很奇怪,在花生的根须上挂着很多花生,一串串,数也数不清。像葡萄,又像铃铛。我激动不已,把花生一颗颗摘下来,放进口袋里。接着,我也学着姑姑的样子耙了一些花生。
爸爸妈妈也加入进来。一会儿的时间,我们竟然耙了两袋花生,足有十几斤。
回家的路上,爸爸对我说:"花生虽然长得不好看,但是,它把营养丰富的果实埋在土里,不向人们炫耀,默默地奉献着。
这一次,我不仅了解了花生是怎么长的,还体验到耙花生的乐趣,而且,我还学习到了花生默默奉献的高贵品质。
今天老师让我们品尝花生。
老师先给我们各自一个花生,让我们观察它的外表,我发现它穿着一件棕黄色,格子衬衫,我摸了摸,还挺粗糙的嘛!这件衣服硬邦邦的,我怎么捏,也捏不碎。花生的个子矮矮的,身子胖胖的`,还有一个"小蛮腰"。我再找了找花生的小嘴尖尖的,还有点凸出,好像在说:"快吃我吧!"最后,我在远处看了看,这颗花生躺在桌子上像一个"小胖子"在睡觉。
别急,现在我用手轻轻地按着花生的嘴,再稍微用力,只听见"咔嚓"一声,花生裂开了,像在笑着说:"请吃我的宝宝"。我再看看里面两个宝宝,它们还各自穿着一件红色的小内衣,这件内衣薄薄的,很容易脱去。别看着小小的内衣,它还有很强的止血功能哦!我再凑近花生宝宝闻了闻,好香呀,我想:"一定很好吃。"
终于可以吃了,咬一口,真美味啊,我越吃越想吃,吃得我嘴都酸了。
我回家一定要大吃一顿。
大家上课肯定没吃过花生!就算吃,也要安静的吃。今天,太阳从西边升起。
今天早上,老师带了一个装有鞋子的盒子到教室。我们很好奇?异口同声地说:"老师,你拿着这个盒子干什么?老师笑着说:"同学们,我们先玩个游戏。_.老师拿出一个包,里面有很多小花生。老师把包扔了。我看到袋子里的小花生,然后被老师倒进盒子里。老师开始发号施令。"学生们闭上眼睛,把手放在盒子里,触摸花生。摸完之后拿起来用鼻子闻一下"。老师先把盒子带给我。我闭上眼睛,摸了摸盒子里的花生。摸了一下感觉很粗糙。然后我捡起来闻了闻。味道有点香,但也有点臭。现在我们全班都感觉很好,很香,想开始吃,但是老师说:"你不能吃,我们要先观察它的形状。"看着花生,它看起来像一艘船。外面有很多连在一起的小方块。它的颜色是我最喜欢的颜色,浅黄色。淡黄色上有一些土,像一个美丽的图案。终于观察到了,可以吃了。我用尽全力打开花生壳。里面有两个花生宝宝,一个大一个小。我拿出一个来吃,第一口尝起来又苦又甜,后来就渐渐吃了。
吃完后,老师下了命令,我们把花生壳扔进了垃圾桶。
植树节的前几天,妈妈给我拿了几颗花生米,我用纸杯接了点水把花生米给泡上。下午放学回来我赶紧写完作业,就找了个小花盆,妈妈带我去公园找了一处没有植物的地方挖了些土。回到家我把土用水洒湿后,就挖了个坑把花生米小的一头放到下边,再盖上一些湿的土就放到了阳台。从那以后我每天放学回来就给它浇水。我很担心它长不出来,有一次我浇的水太多了,妈妈看到了,说;"浇的水太多花生会被淹死的。"
过了几天我又忘浇水了,它都快死了!我很伤心,又给他浇了些水,然后我又和妈妈小心地扒开看了一下,它长出根了。我很高兴!又给它埋上了土放回阳台。
我很盼望它快点长出来,可是又了几天,它还没长出来。我就在想:我可怜的花生呀!你怎么还没长出来呀?我好着急呀,我就撅着小嘴有些难过。妈妈问我:"你怎么了?"我有点着急还有些难过的说:"我怕完成不了王老师给我的任务,我真担心呀!"妈妈又问我:"你只是想完成老师的任务才担心的吗?"我点了点头。妈妈安慰我说:"别难过了。"
妈妈又给我说:不管干什么都得用心做才行,才能做好。你只是种了一棵花生还是为了完成任务。要是农民伯伯种了一地的花生都像你这样对待它的话,花生该多可怜啊,你知道农民伯伯会多难过吗?我似乎明白了一些农民伯伯的难处。我说:"我以后要细心对待每一件事。"
然后我又在花生的旁边中了几棵向日葵。
"麻屋子,红账子,里面住个白胖子"大家知道这是什么东西吗?哦耶!你答对了!这就是花生!
星期日那天,我一直对着一颗花生研究,我摸摸它的外皮,哦!凹凸不平,仿佛是老人们饱经风霜的脸。之后,我又闻了闻它,我闻到了香味、咸味,还有新鲜的泥土,嗯!很香。于是,我又仔细地观察它,它是土黄色的,像一个微型的小葫芦,披着一张神奇的网。这样里有什么呢?于是,我用力地将花生掰开,然后我仔细地观察着花生的里面,里面住着两个熟睡的娃娃,这两个娃娃穿着红色的肚兜。脱掉肚兜,露出白白胖胖的花生米,真是可爱极了!终于我可以吃花生米了,我一下子把花生米扔进了嘴里吃了起来,嗯,味道不错!花生还可以让人增强记忆力呢!
花生不仅好吃,还对人类有很多有益的功效。
"麻屋子,红帐子,里面坐个白胖子!"你猜这是什么?没错,就是花生!现在就让我把这个不起眼的小家伙介绍给你们吧!
这个家伙啊!离远看,就像一个小微型的葫芦。它的外壳硬硬的,凹凸不平,麻麻癞癞的。整体呈椭圆形,像一条毛毛虫。它大概和我的大拇指差不多大,在手心里掂一掂,很轻,轻得就像一片羽毛。
花生的颜色是黄中带一些棕色,表面有一些斑纹,还有很多脉络,所以摸上去很粗糙。用手将花生轻轻剥开,花生壳立刻变成了两条小船,船里坐了三个"小娃娃",它们穿着红色的衣服,在小船里悠哉悠哉地睡着。看着它们穿着衣服睡觉感觉不太"舒服",我将它们红红的衣服剥下来,露出里面白白胖胖的花生仁。我将花生仁放在鼻子下一闻,有一股淡淡的米香,令我垂涎三尺。
我迫不及待地拿起一粒花生放进嘴里,脆脆的,香甜可口,令人回味无穷。我又抓起一大把花生扔进嘴里,实在太好吃了!
看了我的长篇大作,你是不是也想吃花生了呢?
你在上课的时候吃过东西吗?没有吧,老师今天就在课堂上给我们吃了花生。我们个个都笑的合不拢嘴。
开始上课了,老师先在每个小朋友的桌上放了三颗花生,叫我们仔细观察。我发现花生外皮的颜色是黄色的,纹理是一个个小格子,很像房子里的窗户呢!摸起来很粗糙。它的头是凸出来的,犹如鹰的嘴巴,尾巴上却有一朵花的图案,那是花生从茎上摘掉时留下的痕迹。
要把外皮剥掉了,我使劲一捏,花生的外皮居然没碎。我只好又试了一次,终于花生的中间出现了一条裂缝,我沿着裂缝一掰,两颗穿着红衣服的花生滚了出来。花生两头都有尖尖的角,摸上去有点刺痛的感觉。花生的红衣服很薄,轻轻一捏,它就碎了。老师叫我们尝尝皮,我把一片放进嘴里,呀!真苦。但老师说花生的红衣服还是一味中药呢,有止血的功效。
我把红衣服剥掉后花生终于露出了真面目,它白白胖胖的,分成两半后,花生的中间出现了深深的凹痕,吃下后又脆又香,可好吃了。
花生真好吃,回家后,我也要和爸爸妈妈一起去超市买花生吃。
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