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观察植物大蒜作文400字四年级(汇总3篇)思维导图

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观察植物大蒜作文400字四年级 第1篇10月8日今天徐老师布置了一个种大蒜的作业。回到家后,我就问妈妈:“妈妈,有没有大蒜啊?今天徐老师给我们的作业是种大蒜!”于是妈妈找出大蒜递给了我,然后我到楼下找了一点土,把土放入花盆端回了家。然后,我把大蒜剥成蒜瓣,挑了三个插入花盆里,弄了点土盖上,浇上水,大蒜就种好了。

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思维导图大纲

观察植物大蒜作文400字四年级(汇总3篇)思维导图模板大纲

观察植物大蒜作文400字四年级 第1篇

10月8日

今天徐老师布置了一个种大蒜的作业。回到家后,我就问妈妈:"妈妈,有没有大蒜啊?今天徐老师给我们的作业是种大蒜!"于是妈妈找出大蒜递给了我,然后我到楼下找了一点土,把土放入花盆端回了家。然后,我把大蒜剥成蒜瓣,挑了三个插入花盆里,弄了点土盖上,浇上水,大蒜就种好了。

10月10日

今天可怜的蒜宝宝毫无变化,只是蒜宝宝的头上长了两三毫米。我想:是不是发芽了,还是长根了呢?于是我按了几下,可根本按不下去呀!我猜肯定是长根了,不然的话咋么会按不下去呢?我就十分想把蒜瓣拔出来看一看,于是,我就更盼望蒜宝宝快快发芽,快快长大!

10月14日

我的蒜宝宝啊,都这么久了你咋么一点变化都没有呢?是不是没有阳光,还是水浇太多了呢?蒜宝宝啊,你现在才这么矮,三厘米都不到,要什么时候才会长得又大又壮呢?

10月16日

今天我心爱的蒜宝宝终于发芽了,真是比天上掉九万九千九百九十九个馅饼都高兴啊!刚长出来的嫩芽儿绿绿的,短短的,足足有三四厘米,很可爱!哎!我种的三个蒜宝宝只有一个发芽了。亲爱的蒜宝宝你们一定要快快长大啊!

观察植物大蒜作文400字四年级 第2篇

今天下午,我和张惟奕一起兴高采烈地来到了王子鉴家的菜地里种大蒜。

叔叔给我们分了工:阿姨们先用耙子把地一列一列地拢开,而我们呢,等阿姨们拢开一列,我们就插一列蒜。忽然,叔叔问:"你们会插蒜吗?""不会——"我们说。于是,叔叔让我们观察一下大蒜,我们异口同声地说:"一头是平的,一头是尖的。""好,那么大蒜种的时候就是平头朝下了。"我们听了,好像得到了什么价值连城的东西似的,连忙干了起来。

为了更快地种完一列,我和张惟奕决定合作,两人各站一头,共同完成一列。我先抓了一大把蒜,然后把尖的一头朝上,再捏着蒜的两侧,小心翼翼地一插,耶!成功喽!于是我又按照前面的步骤,一个挨一个地插起蒜来。

突然,叔叔又大声地对我们说:"注意:种大蒜也要讲究方法,不能挨得太近,也不能离得太远,每个大蒜之间相隔3~5厘米左右就可以了。""为什么呀?" "挨得太近,容易影响大蒜的生长;离得太远,就浪费了土地。"叔叔笑眯眯地说。我不由得看了看我们种的大蒜:呀,我把大蒜种得太近了,而张惟奕却偏偏把大蒜之间的距离种得太远了。我们对视一看,哈哈大笑起来,赶紧把刚刚种的大蒜又都拔了出来,重新再插。

最后,当我们一心一意地插完一列大蒜后,叔叔就拿着小铲子,用之前拢开的土盖住了大蒜,再浇上水,这一列大蒜就大功告成了。

今天种大蒜,我不仅收获了快乐,还收获了种大蒜的常识。

观察植物大蒜作文400字四年级 第3篇

10月1日星期二晴

今天,妈妈买回来的大蒜又有几个发芽了。我把发芽的种了起来。我先用棍子把土弄开,把大蒜的根部埋起来,把头露出来,我再用杯子倒了一些水上去。我在花盆面前站着看了一会儿,最后带着充满期待、希望和憧憬的心情走开了。

10月2日星期三晴

今天,我起床后立马跑去看大蒜。我的大蒜在一夜之间已经长了一厘米多高了。我高兴得一蹦三尺高。我再用杯子给土灌满了水。

到了下午我又来看,发现大蒜又长了大概有两厘米来高了。

10月3日星期四晴

今天,我去给大蒜浇水时,看到了我的大蒜又长大了。有四五厘米高了,我想我的大蒜不久就可以长大用来做菜了。突然,我的目光定在了一个大蒜瓣身上,因为这个大蒜还没发芽呢!我的心里开始忐忑不安,很担心这个大蒜。

10月4日星期五晴

今天我又去给大蒜浇水。我看到了花盆后又惊又喜。惊的是有几根长了很大的蒜已经被老妈剪走了。喜的是昨天的大蒜长大了。

这四天来,大蒜给了我很多惊喜,现在它被剪了,我真有点难过。

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