挑西瓜游戏作文教案精选9篇思维导图

活动目标：

活动准备：

活动过程：

俗话说的好，360行，行行出状元，我也有自己的拿手好戏—挑西瓜。

关于我是怎么练出来的吗？就听我慢慢来说吧。

那一年夏天我和爸爸一起去超市里面买西瓜，我看见爸爸先拿了一个大西瓜，先是把西瓜放在耳朵边听了听，然后看了看他的花纹，最后又敲了敲，然后信心满满的对我说，儿子就选这个吧，我对爸爸的行为很好奇，说你在干什么呀？爸爸爸爸说我刚才在选西瓜，选西瓜讲究三个要点，要不然西瓜就有可能可能不甜。一先看看它的花纹颜色越深越好，二把耳朵放在西瓜上。把西瓜拍一拍，声音要深厚，这样的西瓜才甜。

回到家，爸爸切开西瓜，我尝了尝，果然很甜。我佩服的看着爸爸一眼。从那以后只要是去超市，就算不买西瓜，我也要去练练。

我就这样学会了这个本领，但一直都没有大显身手的时候，就在那一天机会来啦，爸爸要去别人家做客，准备买两个西瓜，我连忙说我也要去，我也要去。于是我们到了超市，我学着爸爸的方法敲了敲，听了听，选了两个大西瓜到了他朋友家，我迫不及待的想要看看我选的西瓜怎么样。那个叔叔切开的西瓜，西瓜露出了鲜红的西瓜瓤，西瓜籽个个饱满让人垂涎欲滴，我拿了一块尝了尝，哇，这西瓜比冰糖还好吃。由于人太多，一个瓜不一会儿就吃完了，我忐忑不安地看着叔叔把第二个西瓜开啊，我看着大家吃着吃着都露出了满意的笑容，心里的石头终于落地也拿起一块吃。心中的自豪感油然而生。这就是我的拿手好戏。—选西瓜。

每一个人都会有自己的拿手好戏，比如：有的人的拿手好戏是画画，一提笔便能在纸上画出千变万化的大自然；有的人的拿手好戏是写作，用文字表达内心最丰富的情感；还有的人的拿手好戏是唱歌，伴奏一起她便要一展歌喉了，美妙的歌声在校园中回荡。我的拿手好戏是挑西瓜，我能用"听"声，来辨出瓜的好与坏。

我拥有用这"听"声来辨西瓜的超能力，完全因为一次偶然间在家里看美食节目时，听了果农说的好法子。果农说：辨西瓜时先要用手轻轻拍几下大西瓜，听它发出的声音响与闷，那就是熟透的好瓜，若它发出的声音轻与清脆，那就是还没有熟的西瓜。从此我便常常能帮助妈妈挑西瓜了。

这天正好过年，妈妈又让我去水果店挑两个大西瓜，招待大家。水果店里门庭若市都是来买西瓜的，我挤过人海走到西瓜摊位前熟练的挑着西瓜，运用果农说的两招，我小心翼翼地拍着西瓜，还生怕拍坏了老板的瓜。旁边的阿姨一刻不停叫着忙碌的老板，我专心地拍着瓜"咚咚咚"，不一会我双手各捧着一个大西瓜："老板！我要这两个瓜，多少钱？"老板被顾客簇拥着，根本没空理我。我喊了好几遍，老板才搭理我，"来了，来了。5元一斤，两个就算你100块"。我高兴地付了钱，因为老板说大过年的，给我抹了个零头，这样我和妈妈一起回到外婆家后，立刻拿出了那两个大西瓜，吃完晚饭我们要切西瓜了，先切了一个较大的，刀一卡进瓜里，"啪"一脆响后，西瓜就自己裂开了好几条缝，一股清香迎面扑来，鲜红的瓜瓤令人食欲大开，忍不住想要咬一口，我迫不及待地拿了几块西瓜分给大家，"真甜啊！这个瓜你挑得真好。"听这话，我便开始得意了起来。为了显我挑瓜的厉害，我又催外婆马上切开另一个大西瓜，我心中又得意的想"这一次一定也像上一个一样，切开以后很甜很甜。"可这一次西瓜没有自己裂开，皮厚不说，瓜瓤也没有上一个瓜红。一咬这一个大西瓜不甜。大人们笑了笑说："不就是一个瓜没挑好嘛，睿睿你不要难过，下次再试试，熟能生巧。"

这就是我的拿手好戏，难免还有一次失手的拿手好戏，那你的拿手好戏是什么呢？

活动目标：

活动准备：

活动过程：

"身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生得子儿多，个个黑脸膛。"你能猜到我说的是什么吗？没错，就是西瓜！

炎热的夏季是西瓜大量上市的时间，走在街头不时的就会看见瓜农拉车满车的大西瓜在路边售卖。三伏天来上一块凉爽的西瓜，真是解暑有解渴呀，让人心里瞬时充满浓浓的满足感！补习班回来的路上我和妈妈就遇上了一个卖西瓜的，满满一车的西瓜翠绿翠绿的，瓜把还带着新鲜的叶子，一看就是刚从瓜园里摘下来的。我和妈妈顿时兴起了买瓜的欲望。

大家都喜欢吃西瓜，可是挑西瓜却不见得人人都会。卖瓜的伯伯告诉我要通过用手拍西瓜听声音的方法来判断西瓜的好坏。轻轻敲拍西瓜，如果瓜皮很脆，声音混浊、沉重，发出"嘭嘭"响声的肯定是熟瓜；如果瓜皮很硬，发出"当当"清脆响声的是生瓜；发出"噗噗"响声的是熟过了的西瓜。我挑了一个用手轻轻的拍了拍，西瓜发出非常清脆的嘭嘭声，我抬头看了看妈妈，妈妈笑着说："对，这就是一个好瓜，没想到我女儿今天学会挑瓜了。"

我们带着我挑的西瓜高兴的回了家。我稍用刀一切，只听叭的一声，西瓜从中间裂成了两半，露出了鲜红水嫩的瓜瓤。我迫不及待的拿了一片，咬了一口，汁多如泉，味甜如蜜。自己挑的西瓜似乎格外甜呢！

今天，我和爸爸出去玩，玩了一会儿，我觉得非常口渴，想吃西瓜。爸爸说："想吃西瓜，行，你就自己挑吧。"我想自己挑就自己呗，有什么了不起。

我和爸爸来到卖西瓜的地方，我很快挑了一个很大的西瓜，抱回家切开一看，竟然是个大秃瓜，（熟过的瓜）我真是气得火冒三丈，。妈妈见了，说："让我再和你去买一个西瓜吧。"

到了卖西瓜的地方，我让妈妈挑个大西瓜，可妈妈就像没听见似的，东看看，西拍拍，整整挑了五分钟，可一个也没挑着，终于，我忍不住了，就随便拿了一个给妈妈，妈妈这儿瞧瞧，那儿敲敲，最后，妈妈说："就买这个瓜。"然后，我们就回家了，回到家以后，用刀把西瓜切成一块一块的，我尝了一口，很甜。我问妈妈："为甚么这个比以前买的甜呢。这是不是老天专门帮你选的呢？"妈妈笑着说："不是什么老天在帮我，而是吃西瓜是要讲究学问的。"我说："有甚么学问呢？"妈妈回答说："挑西瓜的时候，要看看这个瓜是不是皮绿纹黑，拍的声音很清脆，要这样的话，这个瓜一定是好瓜。

过了两三天，我又想吃西瓜了，这回我按照妈妈说的去做，果然，这次买的是又大又甜的西瓜。

我真高兴学会了挑西瓜。希望以后我能学会很多东西。祝福我吧！

活动目标：

活动过程：

一、谈话导入

二、出示范画，引导幼儿观察西瓜的特征。

三、幼儿操作，教师巡回指导。

四、总结评价幼儿作品。

游戏目标：

游戏准备：

游戏玩法：

注意事项：

生成新玩法：

游戏反思：

夏天到了，正是吃西瓜的好时候。7月的一天，外面炙日当空，老师带领我们去水果店里挑西瓜。我开心地一蹦三尺高！

我们排着整齐的队伍，来到水果店。哇！水果店的水果琳琅满目，看得我目不暇接。这里有金灿灿的香蕉，像弯弯的小船；有红彤彤的苹果，好似漂亮的灯笼；有长满刺的榴莲，如同一只可爱的刺猬。

同学们迫不及待地要挑西瓜。有的同学在拍打西瓜，有的同学在抱着西瓜，还有的同学在精心挑选着西瓜。老师选了我和另一位男同学挑西瓜，我弯下腰，拿了一个深绿色的花纹，像美丽的绸带，又像一道道波纹。仔细看，西瓜上还有一条藤，如同猪的尾巴。我又把西瓜翻了个面，有个脐眼，听妈妈说；"脐眼小皮就薄，脐眼大皮就厚，

"我发现这个瓜脐眼很大。于是，我立马换了个脐眼小的。我又用手摸了摸，很光滑，清凉凉的。又敲了敲，听到了"咚咚"的清脆的声音，好似在说："我熟了，快来买我！"我立马把这个西瓜交给了老师。

另一位同学呢？东望望，西看看，傻乎乎地站在那。左敲敲，右拍拍，一片迷茫。老师把我选的那个大西瓜拿走，回到教室，先把西瓜洗了洗，然后用水果刀切开。看，黑乎乎的种子，红色的瓤。令我流下了口水。切好后，老师每人分一块，同学们迫不及待地吃了一口，都说："这瓜真好吃。"我嘴里吃着甜西瓜，心里美滋滋的。

这次活动不仅吃到了西瓜，收获了快乐，还懂得了挑瓜的方法。真是一举两得。