这样玩真好初三满分作文(优选6篇)思维导图

书是一位良师，也是一位可以倾心交谈的益友人，有一句古话叫:"读万卷书，行万里路"。我是一只"书虫"，小伙伴都打趣我道："书呆子的世界，我们不懂"让我羞得满脸通红，像个熟透的大苹果。

各种各样的书会让我浮想联翩，当我看《狼牙山五壮士》我会想起抗日的艰辛；《假如我有三天光明》引起我泪落如珠，心中涌起五味杂陈，说不出是什么滋味；《福尔摩斯探案》会让揪心，每破一个案件，我心中的大石头就放下……

最令人难忘的是令人揪心不已的凄美故事，那些故事总会触碰到我们心中最柔软的地方……

记得有一次，两个小伙伴来串门，问我一些问题。一进门，就见我看着《假如我有三天光明》中的"我的老师"部分，她们看着我，看着看着，居然发现一颗晶莹剔透的泪珠滑了下来，一个小伙伴见了，连忙跑过来，大声地说："妮妮，妮妮"。一边说，一边摇着，终于把我从书中"摇"出来了，她说："妮妮，你怎么哭了呢？"我笑而不语，小伙伴苦恼地说："我们要向你问《假如给我三天光明》的海伦和沙利文""如果你们听了，哭了，可别说是我八你们弄哭的啊"。说完，我便给她们俩讲起海伦和沙利文老师的故事。

"海伦小时候因为发烧，而不能看东，不能听别人说话，还哑了……"。她们俩听着听着，也沉浸在这个成功人士的故事里，眼里闪动着泪花，讲完海伦，我又滔滔不绝地讲沙利文，"沙利文老师曾经有一个幸福美满的家庭，有一个强壮有力的爸爸，有一个温柔体贴的妈妈，却得了沙眼，弱视，母亲得病同时又产下小弟弟……"我讲完后，她们抹去泪水，问："妮妮，你哪懂那么多故事？""书"我回答她，"原来读书那么好。拜拜，我要回家去完成作业，完成作业我要去看书喽！"语音未落，就一溜烟跑了，我心中无奈地想：这两个人，真拿她们没办法。想完，我又光临了书的海洋。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我认为，这句古话说得没错，因为有了书，我们的生活也变得有趣而充实，还帮我的小伙伴完成一个难题。

我是一个贪玩的孩子，踢足球、下军棋、看书，在我眼里都是玩。我不稀罕网络游戏，因为我知道，我的玩是身心的愉悦，是奋力的拼搏，是全面的发展。我常常玩得神魂颠倒，为此乐此不疲。有的人可能就说了，玩就是浪费时间。首先，我要否定这个观点，告诉你们玩的'好处。

在那阳光明媚的日子里，天上的云彩都停住了它们匆匆前行的脚步，看着球场上作为守门员的我，听着我飞扑时风的呼呼声，闻着我身上浓浓的汗水味。突然一位同学左冲右突，采用迂回战术绕过了一位位其他的同学，他马上就要射门了！气氛紧张到了极点，太阳公公仿佛也把脸转过来，一脸严肃地看着地面上的我们。只见我一个飞跃，成功用身体挡住了那颗离弦之箭般的球。突然，场内爆发出一阵阵的欢呼声，虽然这颗球已经让我"遍体鳞伤"，但我知道奋力的拼搏，挥洒着青春的汗水，这不就是玩吗？

可能有些人还不承认，他们说下军棋这个玩，总是浪费时间了吧！别急，让我用事实来否定你。

我和我的对手都面对面地正襟危坐，那时，空气停止了流动，我们的呼吸仿佛也停止了，连一颗钉子掉在地上的声音，我们都能听得一清二楚。对手步步紧逼，一步比一步更咄咄逼人，令人措手不及。我从容地应对着，因为在我眼中，我们已经身处战场，对手就是敌人，自己任何一个失误都会令自己毁灭。我出其不意，用工兵飞掉了他的雷，他惊慌失措，失去了之前的冷静。终于，他被我逼的前有狼后有虎，无奈投降了。我的逻辑能力在这一局局的下棋中逐渐增强了。

至于阅读，它在我的眼里，不是学习，而是玩。引人入胜的内容能让我身临其境，让我的心情非常愉悦。

奋力的拼搏，超强的逻辑能力，身心的愉悦，这是令人求之不得的。然而我却在玩中获得了他们。这样玩，真好！

回首往事，浓时涩涩，淡时清香。在那一串或深或浅的脚印中，我不求精彩绝伦，只求问心无愧。而面对小丽的冷言冷语，我只想说一句：这样做真值得。

临近夜晚，由于即将迎面来的期末考试，我还在书桌上奋笔疾书。正诵着诗句之际，忽闻一阵急促的敲门声。纳闷着，但还是开了门。先进门的是一段清脆的娇呼："嗨，我的好朋友红红。"哦，原来是我的好朋友小丽。小丽人如其名，长的俏生生的，是班里公认的.班花。且她的瓜子脸也满伶俐，可她的学习却不好，终日爱于打扮，购物。

在我分神时，小丽凑过来了脑袋："你是我的老同学了，我就直说吧，你把作业借我抄一抄呗"她见我半声不响，一把搂住我的胳膊："好不好嘛，你是我们班的尖子生，作业铁定也是一流的。"看着她起球的眼神，听着她嗲嗲的声音，不禁皱眉："都去干嘛了，两天半的时间都没写作业！"她毫不在意的撇撇小嘴道："还能干嘛当然是做我最爱的party了，这还用问。那你借不借我抄了，如果借我，下次我给你带份大礼……""抄抄抄，你就知道潮！作为一个学生，你这样的行为不感到可耻吗？对得起父母花钱供你上学吗？你成绩之所以那么差你有想过原因吗？你难道永远只想做个差生吗？……"小丽的脸青一阵白一阵，最后她从牙缝里挤出一句："好好好！"她便怒气冲冲的摔门而去。

或许我的话激励到了她。她开始刻苦学习，认真听讲。后来她在最近考试中挤进年级前三。我真的为她高兴，有天我向她道喜，她带着讽刺的口吻说道："哎呦喂，我这个差生还真待不起你的祝福！"说完她扭头走了，我感到阵阵辛酸……

片刻后，我微微一笑，我这么做，值得！

今天刚刚下过一阵蒙蒙的细雨，空气特别的清新，树叶干净了，大地上一片的好景致。

今天下午我要去学英语，来到英语教室，英语老师对我们说："等一会人都来齐了，我们到楼下做一个小游戏。"同学们听说要做游戏都很兴奋，纷纷猜测老师会让我们做什么游戏呢？过了一会儿人都到齐了，刘老师便把我们带到楼下，说："今天我们玩的游戏是顶气球。"

老师先跟我们说了顶气球的注意事项，然后拿出好多五颜六色的气球让我们选，我选了一个绿色的气球，那个绿色的气球好像在对我说："快把我吹起来吧！看我扁扁的多难看啊！"老师一声令下，我们就开始吹气球了。我把气球放到嘴边，鼓足劲儿，使劲地吹了起来，不一会儿就把气球吹好了。我的气球吹起来像一个圆圆的大西瓜，真想把它吃掉。

终于到了我们期盼已久的顶气球环节了，老师说："你们先玩会，热热身。"我们听了特别高兴，我把气球举过头顶，用力一抛，气球就飘了起来，我轻轻一顶，气球又飘了起来。我的气球就像一个顽皮的小淘气，忽左忽右好像故意在跟我开玩笑。五颜六色的气球好像一朵朵美丽的鲜花，漂亮极了。我们玩的满头大汗，可是我们一点也不觉得累。

老师把我们叫过来，对我们说："比赛正式开始。"同学们争先恐后地顶了起来，一分钟时间到，老师公布了成绩，有的顶了三十四个，有的顶了三十五个，而我顶了四十二个，我是第一名，我高兴极了。

最后的环节是放飞气球。同学们把自己的理想写在了气球上，有的是科学家，有的是画家，而我的理想是一名书法家。我们来到了四楼，把气球放飞了，我想只要我们努力，在不久的将来我们的梦想一定会实现的。

有一天，我妈妈有时间休息在家拿出了一本书叫《折纸资料大王》，也拿出了好准备十几张A4纸，小刀等。妈妈坐在桌子上，就喊说："小宇，过来呀！过来呀！我们一起玩折纸。"我听到了才连忙去看看，心里想：折纸是什么东西啊？这个好玩吗？这时，我什么不会做折纸连没做过了，妈妈在我的旁边说："折纸有益于智力开发，明白吗？"那我就趁现在没事好好开发开发我的智力。现在妈妈教我学折纸。首先，我把一张正方形的卡纸一折二折变成了一个小正方形，再把小正方形的一面掀起，对称地折了两个小三角形，然后把另一面也折成这样，就变成了一个双面的菱形。最后我把菱形里的.小三角形朝上，朝左的一边折了千纸鹤的头部，右边折出了它的尾巴。这样，一只栩栩如生的千纸鹤在我的手上诞生了。我跟妈妈还学会了折带棚小纸船、战斗机、纸飞机、……每次出门我都会带一两个纸飞机来玩。我越折越干劲，万万没想到我竟然第一次学会就成功了。

这个折纸十分好玩，到今我都没停过玩折纸。我心里想：妈妈说的没错！这个折纸非常有趣又好玩，也可多动手多动脑，做事要认真能完成。

小学六年，时光匆匆，回首往昔：循循善诱的老师，形影不离的同学，细心呵护我的父母，都留在了我的脑海中。

那年冬天，一切都披上了银纱，一开门，外面的天气不由得让我打了个寒颤，但由于晚起了床，就手忙脚乱地去上学了，竟忘了一样重要的东西——手套。

一路上，我几乎呈蜷缩式奔向学校，到了教室，放下书包，我才发觉少了手套，还要做早操，出去岂不是雪上加霜，我不禁又打了个寒颤，搓了搓手，却不小心碰到了伤口，我疼的叫出了声。同桌小红担心的问："你怎么了，没事儿吧？"我把手伸在她面前，她二话不说脱下自己的`手套戴在我的手上。"可是这样你的手怎么办？""没事儿，我又没受伤，别说了，快要做早操了，快走吧！"她不停地搓着手，不时的呼气、跺脚。

我的心被狠狠地震住了，我觉得应该把手套还给她，我跑到她身边刚要把手套脱下来还给她，她似乎看穿了我的心思，拉着我的手说："不要紧的，我的手又不会被冻坏了，不用还给我。"她朝我笑了笑，我非常后悔，如果我带了手套，小红就不会受冻了，她朝我笑了笑。我非常后悔，如果我带了手套，小红就不会受冻了。

做操时她不停地搓手，脸被冻得通红：她不愿意让自己的同学受苦，而情愿让自己受苦，她真好！

我有这样的同学真好！