下大雨上课说宝宝认真的句子 98句思维导图

1、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

2、回肠荡气 huí cháng dàng qì

3、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

4、只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。

5、画画是我的爱好，每当我铺开画纸，拿起画笔的时候，心里总有一股说不出的高兴劲儿。

6、他，圆圆的脸庞，一双机灵的眼睛，正全神贯注地看着黑板，认真地听老师讲课。

7、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

8、只见老师大笔一挥，在黑板上写下四个大字―九横六竖。同学们你一言我一语争论开了，可最终谁也没答对。

9、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

10、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

11、老师让我们找出文章的论点和论据，说出运用了什么论证方法。一会儿同学们都纷纷举起手来。

12、老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。

13、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

14、林老师两手空空，流利地向我们讲起了四五千年前的故事。这节课我们自始至终都入神地听着。

15、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

16、精彩绝伦jīng miào jué lún

17、别放弃，再试几次!坚持下去准能行!

18、与往常不同的是：他们拿出课本后，没有静静地等着数学老师进来，而是彼此交换着各种不同的目光。

19、诚实是做人的第一美德。

20、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

21、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

22、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。

23、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

24、同学们时而露出会心的微笑，时而呈现出惊奇的神色，时而睁大疑惑的眼睛，时而紧锁双眉，膜思苦想。

25、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

26、相信自己，研究就是错了再试的过程!

27、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。

28、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

29、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。

1、我坦城地说出了在心中憋了好久的话语。"老师太严肃，我们看到的始终是一张板着的面孔。在您的课上，没有丝毫生气。

2、大家坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。

3、老师的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都轻轻地拨响了同学们的心弦。 教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲。

4、精彩纷呈 jīng cǎi fēn chéng

5、王老师摊开英语课本说："咱们把这一节课的内容补上。" 一声声好像暖流流遍了我的全身。

6、大自然真美呀！天蓝蓝的，云白白的，像慈祥的母亲怀中抱着几个可爱活泼的小娃娃，让人流连忘返，放眼望去，一座座山连绵起伏，仿佛一条

7、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你的!

8、同学们的脖子伸得像被拎起的鹅，瞪圆眼睛，凝视着那个实验杯子。

9、人之所以能，是相信能。

10、用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。

11、经过老师耐心的地讲解，多方面启发，一种类型又一种类型地举例说明，我才弄明白。我今天坐得格外直，要知道我是最喜欢作文的，再说上周的作文那么难写，我肯定比他们写得好。

12、同学们的目光紧紧地盯在刘老师身上，随着他绘声绘色的讲解大家时而惊讶，时而紧张，时而眉头紧锁，时而喜笑颜开。

13、下午班会时，老师微笑着进了教室，但那微笑的脸上分明多了一层深深的歉意。他的话音刚落，教室里便响起了爆竹般的掌声。

14、豁然开朗 huò rán kāi lǎng

15、老师让我们到麦地里看看，数分钟内麦苗长高多少。回到教室后同学们七嘴八舌地争论起来。

16、他那神采飞扬的眸子，生动有趣的话语，像磁铁一样把我们牢牢地吸住了。

17、不要等待机会，而要创造机会。

18、他的中国画乱中有序，拙中见奇，他画笔下的"并蒂"、"春晓"、"秋远"，一花一鸟都倾注着他自己独有的思想感情，一幅幅画上都画出了

19、如坐春风 rú zuò chūn fēng

20、受益匪浅 shòu yì fěi qiǎn

21、教室里30多双眼睛齐刷刷地盯着讲台，新上任的语文老师正在颁布他的"施教大纲"，洪亮的声音在教室里回响……

22、循循善诱 xún xún shàn yòu

23、英语课上，老师让我们默写单词，有一个单词我怎么也想不起来，便回头瞟了一眼王小燕的本子……

24、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

25、猜测是科学发现的前奏，你已经迈出了精彩的一步!

26、因为你努力了，即使失败，也是美好的!

27、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

28、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。

29、引人入胜 yǐn rén rù shèng

1、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。

2、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

3、以前，我在做数学题时常常不得要领。这次经过老师的耐心讲解，我学会了举一反三，许多难题也就迎刃而解了。

4、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

5、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你!

6、上课铃响了，校园里安静了下来，就像退了潮的海滩恢复了平静。

7、琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

8、多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。

9、上孙老师的课特别有趣，一点也不感到拘谨而且容易懂。每当七他的课时，教室里就洋溢着欢乐的笑声和无拘束的争论声。

10、同学们一个个抱着肚子，笑得前扑后仰的。只有刘欣反背着手，左够右够也够不着背上的纸。打那以后，范老师抱看热水袋上课时，教室里安静了。同学们都聚精会神地听讲.连最不爱学习的小明也把胸脯挺得高高的。

11、聪明出于勤奋，天才在于积累。

12、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

13、上课铃响后，全班同学马上坐好，观摩的领导和老师也来了，但讲台上却看不到任课老师的影子。

14、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。

15、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

16、教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切。

17、字字珠玑zì zì zhū jī

18、每当上课时，我就瞪大双眼看着老师在黑板上写字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。

19、小疑有小进，大疑有大进!

20、扣人心弦 kòu rén xīn xián

21、同学们完全被地理老师讲的课吸引住了，随着他脸上的表情，时而凝思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。

22、或许，现在的他很平凡，但谁能说平凡中不孕育着伟大呢?

23、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

24、上课铃一响，我就拿出了小人书。为了让同桌刘丽分享小人书的趣味，我不时地用手轻轻地敲她。

25、英语老师书写英语句子时是那么自然、流畅，就像在黑板上书写着一个个美丽的音符。

26、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

27、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

28、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

29、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

1、教室里静极了，我像在幼儿园一样乖乖地把小手放在背后，眼睛不时地扫来扫去，刘老师用严肃和蔼的目光环视了一下整个教室，然后在黑板上写下课题，就津津有味地讲起来。

2、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。永往直前路永远就在脚下，永往直前你永远是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。

3、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

4、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

5、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

6、孙老师耐心地启发和引导，把我们从茫茫的迷雾中解脱出来。根据老师的指点，很快解出厂这道题。

7、能让我们理解掌握教材的整体框架，思路顺畅。但应更多的把教材上的经济理论应用到一些具体的案例中，教会我们如何分析经济现象，增进学习的趣味性。

8、语文老师先让我们划分段落，然后再将每一个段落划出层次。经过老师的讲解，课文变得有趣了。

9、更多的要注意加强师生间的互动，避免老师唱"独角戏"。国际贸易0501 黄辉在这个学期的学习中，刘天祥老师特别喜欢把讲课的内容与现实生活联系起来，举的例子让我明白并理解了微观经济学中的许多的重点与难点，而且也活跃了课堂气氛，另外让我受益匪浅的是——不讲解习题，这个"习惯"让我无论什么时候都独立思考，对我的学习有很大的帮助，而且我也非常赞成这一"习惯"，希望老师继续发扬这一。

10、努力从今天开始，成功从"零"开始。

11、成功是属于最有力量的人。在这里，"力量"是指有文化、有知识、有能力。