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话剧社团成立工作计划表(推荐4篇)思维导图

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话剧社团成立工作计划表 第1篇本次活动根据总分设一、二、三等奖,学校给予一定奖励。元旦文艺汇演评分标准节目内容(20分):具有特色、主题鲜明、内容健康、富有创意服饰道具(20分):整齐统一、鲜明有特色、化妆得体精神面貌(20分):精神饱满、朝气蓬勃、仪表大方、上下场不做作整体效果(20分):节目质量较高,整体效果较好。

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思维导图大纲

话剧社团成立工作计划表(推荐4篇)思维导图模板大纲

话剧社团成立工作计划表 第1篇

本次活动根据总分设一、二、三等奖,学校给予一定奖励。

元旦文艺汇演评分标准

节目内容(20分):

具有特色、主题鲜明、内容健康、富有创意

服饰道具(20分):

整齐统一、鲜明有特色、化妆得体

精神面貌(20分):

精神饱满、朝气蓬勃、仪表大方、上下场不做作

整体效果(20分):

节目质量较高,整体效果较好。

表演技巧(20分):

(1)舞蹈类:动作整齐优美、舒展大方、节奏感强;表情符合音乐要求;服饰与所表达艺术形象相协调;有创造性和一定难度

(2)语言歌曲类:歌声优美、字正腔圆、吐音清晰、节奏恰当、音乐感强

(3)创新类:语言诙谐幽默、通俗易懂,表情生动、动作恰到好处,多人配合默契,整体效果好。

(4)加分减分项目:四个部门中所有中层干部必须全员参与该部门节目表演,未参加的一人次扣1分(届时会将各部门所有中层干部人员名单上交评委处,请评委对照给分)。各部门年级校长,单独表演节目的加2分。

备注:评委打分时最高分不能超过90分,最低不能低于80分,精确小数点后一位。统分员在统分时取4位评委的平均分,精确到小数点后一位。

话剧社团成立工作计划表 第2篇

1、班级文艺汇演:选出主持人、排练节目、写出主持词、班级庆祝规划设计等。

2、教师庆祝晚会:(1)主持人:xx(2)音响:xx(3)灯光照明:xx(4)录像拍照:xx。(5)舞台设计与氛围布置:xx。(6)主持词:xx。(7)道具准备:xx。(8)纪念品:xx。(9)统筹协调:xx。

3、班级节目奖状:xx。

话剧社团成立工作计划表 第3篇

1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点,健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量,尽可能让更多的学生参与,不提倡"个人秀"。

2、节目形式:

(1)舞蹈:独舞、双人舞、群舞。

(2)歌曲:独唱(有伴奏)、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

(3)戏曲类:表演形式不限。

(4)相声、小品。(贴近学生生活,具有一定的教育意义)

(5)时装表演;

(6)乐器演奏;

(7)配乐诗朗诵;

(8)其他形式。

3、每班精心准备表演节目,总时间不超过40分钟。每个节目不超过6分钟,提倡集体节目,尽量让更多的学生参与。各班自备MP3或VCD光盘及表演道具。

4、教师晚会表演节目:(1)每个音乐教师辅导学生的精彩节目各一块(演出时,把这几块节目放在头里)(经审核后确定);(2)幼儿园节目2块;(3)每办公室1块节目,由各办公室主任负责上报。

话剧社团成立工作计划表 第4篇

1、能极大调动学生学语文、学语基的兴趣。

剧本不是课文,不再有大量的叙述性语言,除了有简单的舞台说明外,大部分是对话。对话语言要规范,就要求改写剧本时用词要准确、句子要完整;表演时语音要准确,对话就要与人物性格相符合。这些都需要学生有较扎实的听说读写能力。因此,为了演好某个角色,演员对其中的每一句话,甚至是一个眼神都是反复推敲、试演,在这个过程中,其语文基础知识自然也得到了训练和提高。

2、能激发学生进行创造性活动的兴趣。

"一千个观众就有一千个哈姆雷特",每个学生在阅读文章时都有自己独到的理解。改编后进入表演,他们又会根据实际,结合当代学生的一些特点不断调整、充实,进行再创造,从而使人物的动作、表情、对话等更具个性化,使得形象更为丰满。

3、能培养学生观察、分析生活的能力。

戏剧是一门文学,其生命力的源泉就是生活。这就需要学生将戏中人物与自己的生活经验相结合,去把握其性格并注意对话语言的表达技巧。表演中的动作也是如此。

4、在潜移默化中培养了学生的美好情操。

学生亲身感受人物的生活、用心体验他说的每一句话,就更直接、更感性地理解了人物,不知不觉中被人物身上所具有的品质、精神所感染。

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