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体验缺水日的作文优选5篇思维导图

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体验缺水日的作文 第一篇今天下午,我们要在班队课上烧野火饭。中午,我们就到办公室里面去做准备了。来到办公室,我们就忙开了。有的淘米,他们在水龙头下面认真地清洗着,放了一遍清水又一遍清水,直到水干净了为止。有的剥笋,然后拿到水龙头下面洗洗干净,用*切去老头,把其余的部分切小。

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思维导图大纲

体验缺水日的作文优选5篇思维导图模板大纲

体验缺水日的作文 第一篇

今天下午,我们要在班队课上烧野火饭。

中午,我们就到办公室里面去做准备了。来到办公室,我们就忙开了。有的淘米,他们在水龙头下面认真地清洗着,放了一遍清水又一遍清水,直到水干净了为止。有的剥笋,然后拿到水龙头下面洗洗干净,用*切去老头,把其余的部分切小。有的切咸肉,有的剥豌豆……准备工作做好了,我们就*室去休息了。

"丁零零……"上课的铃声响了,我们坐在教室里耐心地等待着老师来给我们上课。上课以后,我们认真地听老师讲课。一节课、二节课……

终于,下午的第二节课上好了,我们立刻冲进办公室去拿了物品就出发了。来到了茅盾广场,大家就动手烧了起来。

可是,万事俱备,独缺东风。我们这一个小组忘了带水。怎么办?回去拿吗?老师说:"不用了,有人在替你们拿。"我们就只好耐心地等待着。看到人家一个小组又一个小组地把火给点着了。我们却因为没有水而不能够烧。我真有点儿急了,真想自己跑回去拿水。可是,不行,因为一个来回,肯定要花费不少时间,同学们都劝我等一等。还好,拿水的人终于来了。我立刻冲过去接过对方手中的提桶就往我们小组跑。有人对我说:"慢一点,水都晃出来了。"我想不管,要快。水溅出来弄湿了我的裤子脚管,我也不管了。到了灶边,我提高水桶往锅子里倒水。下面的学生已经点着火烧了起来。好,我们的工作配合得非常默契。看来,照现在的样子,我们可能会成为第一个烧好的小组了。旁边一个小组由于米放得太多,他们在取出一些米再放上一点水烧。好,等我们一下。

这时,老师走过来帮我们烧火了。我们说自己来,可是老师说怕耽误时间还是让他烧可以快一点。

就这样不到一节课的时间,我们就已经烧好了。我们就跟着大家一起抬着锅子*室去了。来到教室我们就吃了起来。大家吃得津津有味。

体验缺水日的作文 第二篇

今天下午,我们要在班队课上烧野火饭。

中午,我们就到办公室里面去做准备了。来到办公室,我们就忙开了。有的淘米,他们在水龙头下面认真地清洗着,放了一遍清水又一遍清水,直到水干净了为止。有的剥笋,然后拿到水龙头下面洗洗干净,用刀切去老头,把其余的部分切小。有的切咸肉,有的剥豌豆……准备工作做好了,我们就回教室去休息了。

"丁零零……"上课的铃声响了,我们坐在教室里耐心地等待着老师来给我们上课。上课以后,我们认真地听老师讲课。一节课、二节课……

终于,下午的第二节课上好了,我们立刻冲进办公室去拿了物品就出发了。来到了茅盾广场,大家就动手烧了起来。

可是,万事俱备,独缺东风。我们这一个小组忘了带水。怎么办?回去拿吗?老师说:"不用了,有人在替你们拿。"我们就只好耐心地等待着。看到人家一个小组又一个小组地把火给点着了。我们却因为没有水而不能够烧。我真有点儿急了,真想自己跑回去拿水。可是,不行,因为一个来回,肯定要花费不少时间,同学们都劝我等一等。还好,拿水的人终于来了。我立刻冲过去接过对方手中的提桶就往我们小组跑。有人对我说:"慢一点,水都晃出来了。"我想不管,要快。水溅出来弄湿了我的裤子脚管,我也不管了。到了灶边,我提高水桶往锅子里倒水。下面的学生已经点着火烧了起来。好,我们的工作配合得非常默契。看来,照现在的样子,我们可能会成为第一个烧好的小组了。旁边一个小组由于米放得太多,他们在取出一些米再放上一点水烧。好,等我们一下。

这时,老师走过来帮我们烧火了。我们说自己来,可是老师说怕耽误时间还是让他烧可以快一点。

就这样不到一节课的时间,我们就已经烧好了。我们就跟着大家一起抬着锅子回教室去了。来到教室我们就吃了起来。大家吃得津津有味。

体验缺水日的作文 第三篇

周一下午,周老师向我们宣布了一个惊人的消息:明天举行一次缺水日的体验活动。活动时间是从早上7:00到傍晚5:00,在这时间内不能喝水。这一惊人消息一宣布,教室里就议论纷纷,有的觉得自己不能坚持,有的则信心满满。我也张大了嘴巴,一天不喝水?这怎么行啊,今天我要多喝水。

第二天,我再活动开始前喝了两杯水,决定要保存水分。在大课间时,我就想要喝水,我就不做剧烈运动,玩一会儿,就再一边休息一会儿。我要保存体力,保存水分,因为今天还有一堂体育课呢!所以我就休息吧,不然可能就坚持不住了。呀!大课间终于结束了,*凉的教室让我感觉好多了。

第四节是体育课,愉快的自由活动时间让我忘记了今天是个"缺水日",忘记了这么运动会口渴,我完全沉浸在了体育课的欢乐时光里。体育课终于下课了,我只感到口干舌燥。我跑*室拿了水杯就冲向水吧。当我就要打开水龙头时忽然间想到了今天是个"缺水日",哎,倒霉!我只能*室了。

下午,天气越发炎热了,我的喉咙就像*熏火燎,非常想喝水。但我提醒自己今天今天是"缺水日"一定要坚持到底,既然我答应做了,就要对自己的承诺负责,不能半途而废,做任何事一定要讲诚信。所以我对自己说:张楠,加油!

体验活动终于结束了,我终于喝到了水,好爽呀!原来水也这么好喝呀!甘甜爽口,缺水的痛苦一下子就消失了。

经过周老师这次精心设计安排的"缺水日"的体验活动,我总算是明白了水的重要*,没水的日子还真是不好受呢!同时也明白了地球需要水,人类需要水,植物需要水。。。所以我们每个人都有责任和义务保护水、珍惜水、节约用水!

体验缺水日的作文 第四篇

我生活在江南水乡,这儿水源并不稀缺,所以我一直对珍贵的水资源不懂爱惜。但有一次令我难忘的停水经历,让我对"生命之水"有了新的看法。

那天,小区里公布了停水的通知,爸爸得知消息后,立刻回家拼命放水,终于在停水前放满了整整三大盆水。不知为何,以往一向视水为空气一样取之不尽的我,在水龙头上放不出水的一刹那,有一种莫名的'恐惧包裹了我,这意味着用完三盆水就没有水可用了呀!从早上七点到八点,喝水、浇花、刷牙、洗脸……眼见着第一盆水已经用完,第二盆水也已用了一半时,我后悔了:早知道水用得这么快,我就不这么浪费了。尽管我后悔不已,可是已经是"覆水难收"了。唉!平时如果都像现在这样,仅一个小时就用了一大盆半的水的话,一天要用多少水?其实如果节约一点,是完全可以省下很多水的。例如,我洗水时,总是把大盆倾斜一点,流掉好多水才洗干净一双手,如果用一个小盆舀一点点水来洗手呢?一小盆水完全可以洗好几次手,而我却没这么做。我洗脸时,就直接把大盆里的水"哗"一下倒进脸盆,结果由于冲击力太猛,我又控制不好,溢出了好多的水。到晚上时,本来我们一家三口都要洗澡,但由于水不够,我决定不洗澡了,我直接用毛巾吸了水,从头上一点一点地往下挤水、擦身子,这样子做了四五次,就能擦遍全身了。但这样擦身子总不如洗澡洗得干净、爽快,擦完以后,身上还直痒痒,缺水的滋味真难受!等我们一家三口全部擦完身,剩下的一盆半水也用得所剩无几了。晚上,夏日的闷热让我口干舌燥,可是却没有水来解渴,我多么盼望早点来水啊……

自从经历了这次停水事件后,我慢慢地对水资源越来越珍惜了。例如,淘米水可以用来浇花,洗脸水可以用来冲马桶,洗衣服的水可以用来拖地……如果能长久坚持这样的做法,一年、二年、十年……日积月累,能够节省多少水啊!没有水的滋味如此难受,我深感"生命之水"的重要。如今,我国水源如此紧张,如果再浪费水,真是等同犯罪!生活离不开水,生命更离不开水!

生命不缺水10-06

五年级作文05-20

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