2017全国i卷作文范文(精选十四篇)思维导图

温暖的太阳照亮了心房，带我离开忧伤，飞向欢乐国度。

在我刚入校时我的老师对我非常好，她在学校很少让我们罚写、批评人，除了一些常在走廊奔跑的、又讲不听的顽皮鬼，她才会大声制止，不然你很难看到她大发雷霆。

她是一个常考试的老师，一开始我完全没办法适应这么多的考试，但渐渐的我了解到，老师是藉由小考，让我们养成天天读书、天天复习功课的好习惯，也渐渐的不害怕考试了。

习 惯考试后，偶而还是会有一些难以预料的状况会发生，我平常都赶得上老师的听写，但也不知道为什么我那天竟然跟不上。我心里想完蛋了，这次真的毁了，到了收 卷时间，我还没写完，这时收卷的同学来了，我不知该怎么办，这时老师来了，她就像我的救星，她让我继续写，让我考了好成绩。

我知道成绩不是那么重要，重要的是老师肯给我机会，让我感到很温暖，也更感谢老师的温暖。

那一刻，老师就像阳光一样，发光发热，让我感动极了。

一个人的字写的好，长的再难看别人也会觉得她长的好看。相反，一个人长的再好看，字写的难看别人也会觉得难看我爸爸每天让我写字。

有一天，几个小伙伴找我去玩，爸爸让我写完字再去，于是我飞快的写。好不容易写完，刚要出去爸爸对我说："在写一遍！"我只能乖乖的重写。为了快点去玩我加快速度，我写得有几个字歪歪扭扭。刚写好，爸爸又说："再写！"我只能再写一遍。这一遍的字，有的像一条蛇；有的像一朵花；有的写成了潦草字。刚要出门只听见"重写！"两个字从房间里传来，我抵下了头。

"爸爸，我都写了三遍了，为什么还要写？"我迷惑不解的问。爸爸说："你的字本来写得很好，可你想玩就写得这么难看，我先给你讲个故事吧！有一个人去考试，他作文写得很好，但改卷的老师给他了一个不及格你知道为什么吗？"我摇摇头。"就是因为他的字写得难看。改卷老师觉得他写得难看连作文也没看就打分了。他的`班主任看了几遍觉得写得好就去找改卷老师，一问才知道是这样回事。你把字写好了，说不定还能在奥运会挂出来，我们会为你自豪。"

于是，我开始慢慢地写好字。爸爸又说："字是要写好，但你不能为了把字写好而写得这么慢。如果你写得这么慢考试时间会不够的。"于是我努力的把字写好，还争取再短时间内写好。

爸爸的话使我一生受用。真希望有一天能在某一地方展览出来。

6月7日，全国高考拉开帷幕，全国甲卷高考作文以"可为与有为"为主题，引发热议。正如试题所说，"我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代……"广大党员干部要始终保持"闯"的精神、"创"的劲头、"干"的作风，以敢为、能为、有为，书写好"可为"时代的干事创业"答卷"。

在"敢为"上动真格，做敢打敢拼的干部。中华民族的伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。狭路相逢勇者胜，只有敢于涉险滩、闯难关，才能在百年未有之大变局中"杀出一条血路"。要"敢想"，破除"瞻前顾后"的思想障碍，解放思想、创新理念，勇立潮头、敢为人先，多攻克群众最期盼、经济社会发展最需要的"硬骨头"，以思想大解放开创工作新局面。要"敢闯"，只要符合党的方针政策，符合人民群众的根本利益，就大胆思考、大胆实践，多想怎么能行，少提怎么不行，多想方法办法，少提为难困难，不断增强干事的锐气和朝气。要"敢拼"，勇于直面矛盾，坚决克服畏难怕事、退缩回避、被动应付思想，以"不破楼兰终不还"的狠劲，"咬定青山不放松"的韧劲，于困境中找到出路、于困难中找到办法，不断攻克前进路上的各种艰难险阻。

在"有为"上见实效，做狠抓落实的干部。说得好听不如做得漂亮。社会主义是干出来的，只有擦亮干事创业的"实干"底色，才能不辜负这大有可为的新时代。要大力弘扬"马上就办"的优良传统，雷厉风行、高效运作、说干就干，急事急办、特事特办、要事快办，以只争朝夕的精神抓发展、干事业，确保党中央和上级党委各项决策部署第一时间落实落地。要坚决克服形式主义、官僚主义，不断砥砺求真务实、真抓实干的工作作风，在思想上求实、作风上务实、工作上踏实，对工作倾注心血，为事业燃放激情，以实干努力创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。要充分发扬"钉钉子"精神，一任接着一任干，一张蓝图绘到底，以"功成不必在我"的境界、"功成必定有我"的担当，切实做老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事和为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。

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有些人觉得亲情最珍贵,有些人觉得友谊最珍贵，也有些人觉得诚信最珍贵。可我觉得时间是最珍贵的，因为，我永远忘不了那一次。

那是一个带有紧张气氛的早晨，同学们正在教室里，和考试作着斗争。教室里安静极了，仿佛连一根针掉在地上，都能听的一清二楚。即使窗外有些繁杂的声音，也丝毫影响不到同学们极其认真的气氛。

不知不觉，快要准备收卷了。这时，老师说道:"还有五分钟收卷，还在写作文的同学加快速度！"什么？怎么办？我的作文才写了两三行呢！完了，完了，这下一定来不及了。这时，时间仿佛向我说道："不要紧张!快快书写!不要紧张！快快书写！"顿时，我心中的那团火焰又熊熊燃烧了起来，我以求快求好的标准开始动起了笔来。只见，此刻的我奋笔疾书，抓紧一切时间书写着作文。时间似乎也在暗暗为我打气。还差几行了！还差几行了！我的心怦怦直跳，就像一匹被抽着鞭子跑的马儿一样，心里想着一定不能让老师失望。

突然，一阵响亮的声音惊住了我："收卷！"什么？我还没有写完呢！完了！这次一定考砸了。我失落地低下了头，不舍地把卷子交给了老师。

时间，其实就像是一个装满水的盆子，洒洒就没了。要珍惜时间，因为，时间最珍贵！

经过了这次的考试风波，我明白了：时间是宝贵的，我们要珍惜时间，不让她就这样无情地消逝掉。

"离考试结束还有十分钟！各位同学，如果你的作文还没写，请加快速度构思并动笔！如果你已经考完卷，请认真检查！离下课收卷还有十分钟！请加快时间！"监考老师坐在讲台上，眼睛扫着每个同学的考卷说。

"十分钟！哦不！！"我像被打了一棍子，吓出一身臭汗，心急如焚！望望别的同学，别的同学已在安静地检查试卷，我才写了一个题目："我好想邀游太空"。我看着这个题目，不知如何写，看看手表，竟还有九分钟！我一下子蒙了，差点昏了过去，怎么办？

我开始调整自己的心态："光急不会有什么好果子！安静……"就写"仰望星空，星空多么美好！想着神舟七号上天的景像，我不由展开了想象的翅膀……"嗯，我想了想，这个开头还行！就写这个！

"现在！写完作文了吗？好！收卷！"老师打了一个手势，随即，考场一片喧哗，我也正好写完作文，紧张的感觉立刻轻烟般飘散，没几秒钟，我的卷子也收上了。

星期一公布成绩……

发试卷了，我最关注的就是作文了，因为这篇想像作文是在我的笔下１０分钟之内完成的啊！

"张金棋，1号，分！张宇轩，2号，76分！张黎明，3号，分！"啊！成功啦！作文呢？共三十分，得了二十九分！只减了一分！

喜悦的泪水立刻从眯成一条缝的眼中流了下来，我真高兴啊！

一天放学后，我推开家门，发现我家多了一个新成员，它就是一只小狗，妈妈让我给它起一个名字，我马上就想到了一个适合它的名字——皮皮。

皮皮长着一个小小的鼻子，犹如黑黑的巧克力豆，它还有棕色的卷卷的绒毛和锋利的牙齿。

一开始，皮皮很淘气，一直冲着我汪汪地叫。妈妈说："没事，它只是还不知道你是它的小主人，只要你每天精心地去呵护、喂养它，慢慢地，它就会和你熟悉了，它也就会对你友好了。"我按照妈妈的方法，每天放学后，我都会给它泡食、喂食，经常给它洗澡，还在一起玩耍。这样过了一天又一天，一件奇怪的事情发生了，它似乎能听懂我的话了。有一次，我的玩具飞机不见了，我叫皮皮过来，让它闻了闻擦玩具的毛巾，然后它开始搜寻我的玩具，很快，它在我卧室的床底下叼出来我的玩具飞机。我高兴地摸了摸它的头，给了一块它最喜欢吃的小饼干，说："你真棒！"皮皮也好像非常开心，炫耀地在我面前摇着它的尾巴，就像一名接受表彰的侦探一样。

现在的皮皮已经成为了我家中的一员，成为了我生活中不可缺少的伙伴，我希望能和皮皮一起健康快乐地成长。

创新，是学习的生命力。它就像一盏明灯，在黑暗中放射万丈光芒，引导人们不断前进，走向成功之路。

翻开人类历史长卷，有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗?就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特试验的基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出能否实现磁生电这一伟大的构想，经过一系列的试验于探究，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神而获得成功的吗?

培根曾经说过，"只见汪 洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者"，这些"拙劣的探索者"的失败，根本原因在于他们没有创新的精神。科学发明需要创新精神，学习同样需要创新精神。英国有个人叫亚克敦，可谓是世界上读书最多的人，他阅读过的书不计其数，可最终却毫无建树，原因就在于他没有将书本只是加以创新，转变为自己的思想和能力。

与之相反，伟大的思想家马克思在博览群书的基础上，大胆探索，对资本家发给工人的工资产生了疑问，正是抱着这种求索创新的精神，他不断深入工人群众，调查研究，终于发现了剩余价值的秘密，为了人类的发展作出了巨大的贡献。所以，学习必须有创新，否则，即便读万卷书，也是徒劳无益的。

学习贵在创新，只有创新，才能学有所成;只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中，立于不败之地，成为一名合格的弄潮儿!同学们，行动起来，让我们为祖国的明天而奋斗吧!

"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"，时间过得飞快，一眨眼就迎来了初二的第一次月考。

清早，一进教室我就进入复习状态，我做好了准备来到自己的考位上，一阵揪心的铃声响过，我的心也变的忐忑不安起来，咚咚、咚咚，老师的脚步声越来越近，这时老师走近了教室，原本喧闹的教室立刻变得鸦雀无声，连教室里同学的呼吸都能听的一清二楚，老师清算完试卷，突然月卷试卷就如同雪花一般向我们飘来。

考试的时候，我心中的就像一只活蹦乱跳的小兔子到处乱蹿，在不停的狂奔着使我的心怦怦的跳着，心里七上八下的像似巨石投入湖中引起层层浪花使我的心像湖中的水一样不平静，我一次次提醒自己一定要认真，不马虎，字体一定要工整，正当我刚好学完基础题和阅读题的时候，我的笔居然断墨了，怎么办？要完蛋了吗？脑子的紧张让我忘掉了我还准备了一支备用笔，以免不策断水，当时我在脑海中提醒自己不要慌冷静、冷静……冷静才想到，我慌什么呀！我抽屉不还有支备用笔吗？我马上拿出备用笔慌慌张张的写着，生怕等会就要收卷了，不一会我就写完了，一眼望过去我呆了，这才意识到刚才为了写完作文，所写的字迹不仅比以前潦草许多而且还不整齐了，一望去潦草的字体让我特别别扭，心中充满了内疚，后悔得不得了，心里想着唉，如果刚才不写那么快把字体写好看、整齐一点就好了，没办法……失落地觉得这下作文又要少考三四分了。

考试时的教室里，许多同学都在全神贯注的写着试卷，有的同学绞尽脑汁的想着问题，教室里很安静，听得见同学们写字发出的沙沙声。

"收卷！"突然，老师发出一声命令，我的手颤抖的把试卷交了，我总觉得这次月考考得不理想，也因此没多和同学们讨论试卷中的题目，我总感觉这次凉了！唉……

冬奥会渐渐地到了尾声，可运动员们的收获可安全不同。

可以说，冬奥会让这个年假变得更有味道。我喜欢大多的运动项目，尤其喜欢的是单人滑与双人滑。其中有我特别喜欢的中国运动员申雪与赵宏博，还有俄罗斯的普卢申科。再就是喜欢冰壶了，看冰壶的表演也是一种享受。短道速滑是中国运动员取得最好成绩的项目，运动员的表现也让我心情大好。

比赛的一个个过程的展现，让多少人的心跟着运动员到了赛场。其实很多时候，有运动员的表现就足够了，解说员的一些不合适的语言常常让我感到倒胃口。比如在看双人滑比赛的时候，德国的两位选手出现了失误，摔倒在冰上。我们的解说员当时就幸灾乐祸地说：我们的运动员现在有机会了。好象他在观看比赛的时候一直在默默地想着别人失误一样。这样的语言对我本人是无法认同的，我所喜欢所祈祷的是每个运动员都能表现出自己最好的一面。看双人滑比赛，我最担心运动员摔倒，对于那个国家的运动员都一样。作为央视的解说员如此心态，如此引导观众真的是让我感不快。

国内的运动员与国外的相比，尤其亚洲的运动员同一些欧美国家的运动员比来，是有很大差距的。这倒不是技术与能力，而是参与的心态与参与的精神。我们好象功利色彩太浓了，当然在我们国家的现实是得了金牌一切都会完全改变的。象周洋的家庭条件那么艰苦，参加奥运会除了参与运动之外，还有更重要的作用，那就是改变自己的生存现状。这当然是无可厚非的，但也显示了我们的落后，显示了我们的差距。想起在比赛过程中关于女子冰壶教练对队员的愤怒，那就是文化的差异。

金牌榜仅仅是展现的金牌的数量，除此之外没有别的意义。在金牌的背后是怎样的运作模式，在金牌的背后能真实地折射出多少国民体育素养则是人们永远无法看清的。但人们依然在为金牌欢呼，当然也包括我在内。运动员赛场上的那种拼搏向上的精神在我看来是最最宝贵的，是能给人以力量的。无论专业也罢，无论职业也好，到了比赛的过程，我们就欣赏他们在赛场上的表现就够了。

"都把语文书收起来！"胡老师下达了"军令。""唉，死定了。"大家看着这一张白白的试卷，唉，死神即将降临了。马上，教室里鸦雀无声，地上掉根秀花针都能听得见，空气中的分子都凝固了。望着试卷，同学们脸上挂满了紧张。渐渐地，教室里又响起了一些窃窃私语："哎哟，这道题怎么这么难啊？""死定了，这次我有六七题不会做，肯定是不及格了！""成语接龙用飞怎么组成词语？"……大家都皱着眉头，咬着笔头，看着试卷，冥思苦想着……

"收卷"胡老师"执法如山，"不顾同学们欲哭无泪的面庞，不徇"私"情。别以为收了试卷就"退潮"了，收卷之后更是"几家欢喜几家愁。""什么？我竟然错了一道这么简单的题目"我估计这次连70分都得不到了！""呵呵，我对了一下答案，几乎是全对！"王可可骄傲地说，看她那高兴的样儿，我更加肯定她考的还不错。"呜——"我听到几个女孩的哭声，肯定是没有考好呗！

转眼间，就到了下午，夕会时，胡老师开始公布成绩了；我们心里不禁开始慌张起来，只见老师开始报了：

作文，语文考试的致命点与拿分点；作文，个人综合能力的体现；作文，投笔从戎之士有力的武器……

既然，作文如此重要，我们就应该努力去写好，去学习如何写好，本人也愿意献出几招：

冰雪映五环，梦想耀九州。在虎年新春来临之际，北京冬奥会盛大开幕。作为史上首座"双奥之城"，北京再次向世界敞开怀抱。从古都上空的烟花"大脚印"，到漫天雪花的"北国风光"，当十四年后再次与奥运相逢，中国已昂首阔步走进新时代。

不说经济总量的成倍增长，不说科学技术的飞快革新，单从两次盛会开幕式的风格演变，也可窥见时代进步之一斑。

2008年，我们第一次有了向全世界展示中国的机会，所以用大规模的文艺表演，去展现中华上下五千年的璀璨文明。这次冬奥会，我们不再使用人海战术，演出规模大幅度缩减，全程融入了更多巧妙的创意和绿色环保理念。两次开幕式表演，风格由"盛大"变为"简约"，内容由"讲历史"变成了"向未来"。这种转变的背后有疫情的因素，但更为重要的因素是，中国在世界上的角色和地位已经转变，中国人的自信心已经大为提升，我们不再需要向全世界解释——"我是谁"！

体育，是国家强盛的一个标志，是民族凝聚力的一个象征。从"夏奥"到"冬奥"，折射出一个民族从站起来、富起来再到强起来的壮阔历程。

让我们把镜头从盛大的开幕式转向微小的个体。

2015年中国申办冬奥会成功，当时有一个十来岁的中国少年，早早确立了自己的梦想——"身披国家队战袍，在家门口为国争光。"此后数年间，他一直"追着雪跑"，他在世界各国穿梭，追赶雪季进行训练。他的训练强度是别人的两倍以上，凭着这股"狠"劲，他一步步突破自己，接近梦想，终于在18岁生日之际，在北京冬奥会上"一鸣惊人"。这个追雪的少年，就是冬奥冠军苏翊鸣。

苏翊鸣的逐梦之路告诉我们：作为新时代新青年，我们应当与时代同步，和家国共振，把个体的"小我"融入到祖国和民族的"大我"当中，这样才能在报效家国的同时，活出最精彩的自己。

眼下的中国正处于"两个一百年"的历史交汇处，而当前的世界疫情仍未结束，经济急需重振，文明与野蛮角力，机遇与挑战并存。在这个风起云涌的大时代，正需要我们青年人担负起国家与时代的使命，披荆斩棘，奋勇向前。

"这节课和早读课连起来考试，到点就收卷，绝不延长时间！"语文老师命令一下，全班就炸开了锅。大家集体反对，一共就一小时时间，怎么可能做那么多题还要再写一篇作文呢？老师早就预料到会发生骚动，说："我们班现在考试质量不错，只是速度慢。为了提高速度，我才只给一小时时间，开始考试吧！"

老师的理由也很充分，我们只好闷头做题了。我一边奋笔疾书一边想："这种题量的卷子，一般至少要80分钟，现在‘咔擦’砍去20分钟，超人也做不完啊！"眼看时间过去接近一半，我还只做了三分之一多一点，心中不免有些慌乱，不由得再加快笔速，拼命做题。时间飞速的消逝，只剩20分钟，我才刚开始作文。我心急如焚，答不完卷子就完蛋了，于是快马加鞭地写作文，急的汗都流了下来。"时间到，收卷！"老师一声令下，我作文只写了一半多点，只得匆匆结尾，硬着头皮交上去。

这次，全班同学成绩都不好。可老师还是次次考试只有60分钟，我们也只得适应这种高压，飞速答题。持续了一段时间，我们的速度都有了大幅度提高，60分钟完成已不在话下。

我们的成长是因为老师给的压力，没有压力，我们也不会成长的如此迅速。

星期四的早晨，我来到教室，还是跟往常一样，教室里闹哄哄的。

一道钟声响过后，方才还闹哄哄的教室里顿时鸦雀无声。紧张的气氛笼罩着整个教室。教师把中期考试的卷子发给我们，然后一声令下。教室里就只能听见"刷刷"的写字声了。我的心里好像放了一只小兔子似的，"卟嗵，卟嗵"的跳个不停。由于紧张的心境一时难以平静，我偷偷地看了看周围的同学。应对相同的考试题，大家的表情可就迥然不一样了。有的人不停地写着，好像下笔如有神似的';有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯着别人的卷纸不放;有的人眉头紧皱，豆大的汗珠都冒出来了……由于时间不等人，我立马答起题来。

不一会儿，监考教师说："离收卷只剩15分钟，下课铃一打就收卷。"同学们听了这话，就像惊弓之鸟一样，我也赶紧写还未写完的作文。不明白是不是巧合，我刚把作文写完，下课的铃声便响了，教师大声说："收卷!"这时，教室里便又热闹了起来。

哎!我轻叹一声。紧张的中期考试最终结束了。