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老师和学生之间信任的作文600字(推荐十一篇)思维导图

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我有一颗少女心耶 浏览量:62023-05-11 02:22:49
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老师和学生之间信任的作文600字 第一篇信任是一种高尚的情感,信任是连接人与人之间的纽带。当一个人能感受到别人的信任的时候,离猜疑就越来越远了。那是不念旧恶赤日炎炎的夏季,操场上回荡着加油助威的喊叫声,我们举行了一场盛大的运动会。

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思维导图大纲

老师和学生之间信任的作文600字(推荐十一篇)思维导图模板大纲

老师和学生之间信任的作文600字 第一篇

信任是一种高尚的情感,信任是连接人与人之间的纽带。当一个人能感受到别人的信任的时候,离猜疑就越来越远了。

那是不念旧恶赤日炎炎的夏季,操场上回荡着加油助威的喊叫声,我们举行了一场盛大的运动会。

比赛进行到接力赛,我坐在小板凳上,吃着零食,心想:刚比完赛,现在终于可以休息了,并且下一场是接力赛,我的速度像乌龟一样慢,并且速度又是班级的倒数几名,我不可能上场的。可是"天有不测风云"老师竟然叫我上场,我的心像被什么刺了一下,操场上,我问老师:"老师,我的速度特别慢,您叫我上场,会给班级丢分的。"老师却说:"没事的,老师信任你,我相信你一定能有个好成绩。"同学们也说:"于泽,我们相信你。"

比赛开始了,我的心紧张地砰砰跳,可是一想到老师的信任,心中那紧张的火焰,渐渐熄灭,变成平静的湖水。后面的同学把接力棒传给我,我像是接受了神圣的使命一样,握着接力棒,飞快地跑,快得像豹子一样,把它交给了同学,最后,我们班夺得了第一名的胜利,同学拍了拍我:"真想不到,你跑得还真快。"

老的信任像一缕春风,唤起了我力的幼苗;老师的信任像一阵轻快的小雨,滋润我干涸的心田;老师的信任像一句祝福,在冥冥之中给予我力量。

老师和学生之间信任的作文600字 第二篇

被人信任是一种幸福。

在今天的晚自修上,我们做了一个关于信任的游戏。上课铃声响起,沈老师像平常一样,并没有告诉我们今天干什么,只是请了三个同学上去,让他们把眼睛合上不可以张开,接着沈老师把他们三个移来移去 ,最终还是移到了原来的位置。我们下面的同学都好奇地看着,嘴里还不停地发出笑声。开始了,沈老师对排在第一个的郭裕豪说:"眼睛不可以张开,腿不可以弯,你敢不敢这样笔直地倒下去?" 郭裕豪没有说话,只听沈老师说:"开始。"郭裕豪刚想倒下,不知道怎么了,他有把腿一弯,就没倒下去,当他把眼睛张开了,发现沈老师原来就在后面,可惜他失败了。后面的两个人,他们都成功了,勇敢地倒了下去,当他们睁开眼的时候,才知道原来沈老师会在后面接住他们。下面的同学都为他们鼓掌。

游戏结束后,我们才知道沈老师是要借这个游戏来告诉我们信任的含义。

游戏结束了,那些画面浮现在我的脑海里,我在想如果那个倒下去的人不是凌尧天,不是郭裕豪,也不是王家浩,而是我,在我倒下的那一刻会不会有人接住我,我不停地,反复地想啊想啊……

其实在生活中,信任无处不在,同事之间的信任,朋友之间的信任,同学之间的信任,它们都是一种信任。你与爸爸妈妈之间也有信任,像你遇到危险的时候,待在爸爸妈妈身边,你就会有安全感,因为你信任他们,你信任他们一定会保护你,他们会把生的希望留给你。这就是你们之间的信任。人与人之间的信任,就像一道美丽的彩虹,信任别人有一种快乐的感觉;被人信任,就有一种幸福的感觉。

将来我也要做一个被人信任的人,那种感觉一定很好,也许就像脚下踩着幸福的云,轻飘飘地,轻飘飘地……

老师和学生之间信任的作文600字 第三篇

"你去看看‘猫’有没有来。"我对"男人婆"说道。"好吧。""男人婆"灰溜溜地走了。我们是在玩一个下课玩得最多的游戏——"幽灵车"。当"幽灵"的那个人要去抓其他人,抓到一个,那个人也是"幽灵"也要去抓人,直到最后一个人被抓完为止。而我和"男人婆"躲在墙角,毕竟两个跑不快的人只能躲,何况这局的"幽灵"(我们常说成"猫")是个厉害的角色呢!

我望着"男人婆"消失的地方。紧张极了,过了一分钟左右,"男人婆"还没有回来,这时,"猫"突然出现了,我连忙往相反的方向跑,心里气愤极了,"男人婆"怎么能这样呢!抛下我独自跑了!何况我还是这么信任她!眼见"猫"靠近了许多,连忙拐弯,"男人婆"正在操场上四处张望,看见我和"猫"来了,头也不回跑了!

最后,我被抓了!我气愤至极地去追"男人婆"。游戏结束了,我和"男人婆"的友情也结束了!

这虽然只是一场游戏,但体现了她为了一已所欲。背叛了我,背叛了友情,我还有什么理由信任她呢!

而"班长大人"是我最信任的了,她不仅信任我,还不辜负我对她的信任。她会告诉我她自己非常私密的秘密,而我这个藏不住秘密的人也居然从没有把"班长大人"的秘密泄漏出去,连"存折"(很好的朋友)都从没说过。这似乎是没理由的信任。

友情的信任,你能否守住?

乞丐,也能做英雄。

老师和学生之间信任的作文600字 第四篇

渴望是什么?是人内心深处的渴望?是前进的目标?还是自己没有却想得到的物质或是一种抽象的物质?而我渴望的却是母亲对我的信任。

故事发生的时间就前几天。晚上我们各自熄灯睡觉,我睡前看了下自己的手机便睡了。一早上醒来,就听见我妈对我爸说:"我的手机昨天晚上放我左边的,怎么在右边?"我爸答:"不是我就对了。"我妈觉得我爸没有动机,居然说:"肯定是领领拿了玩,我昨天睡着了没有注意……"我听着,死死咬住下唇,握紧了拳头,心里说不出的委屈、难受,心也痛得厉害。过了一会儿,我妈喊我起床了。我装作若无其事的:"嗯。"了一声。洗漱完了,我坐在沙发上发呆,心里想:妈一定会问我的,我就算怎么解释也没用。以前就知道妈很固执,执着果断地对一件事下定义,我若反嘴,一定会被她冤枉。我妈从不讲道理的,怎么办……正想着应对之策,妈就坐到了我的旁边,问:"领领,你是不是昨天拿了我的手机啊?"我看着她怀疑的目光,想也没想说:"我从来都不知道你的手机密码,你都是用指纹开的,我可能吗?"妈听了,不知想什么,没和我说话。我看不懂她那样子的表情之下到底在想什么,妈也没问了。我都感觉这个理由太勉强,不经怀疑,妈是不是觉得我说谎,不想和我说话?果然,下午我不小心惹了她,她却因为手机的事,一口咬定是我打开了她的手机。当时我心里既无奈,又痛苦,还委屈,但知自己无力反驳……

我多么渴望父母能信任我,这是我内心深处强烈的渴望。

老师和学生之间信任的作文600字 第五篇

熊老师已经教了我们2个学期了,他经常很晚了还在认真地帮我们改作文,还帮我们投稿,我们班很多同学的作文都在一次作文比赛获了奖。最高兴的当然是熊老师了。

有一次,在活动的时候,有个同学不小心扭到脚,熊老师就拿了一个装着冰水的小瓶子放到那个同学的袜子里。在上英语课时,熊老师还把他抱去英语教室。放学时,熊老师叮嘱道:"你不要乱跑,每天都要敷一下。"

熊老师处处都很关心我们,他不仅是我们的好老师,也是我们的好朋友,我们之间建立了很深厚的感情。

有次午休,熊老师接了个电话,显得很着急,但下午上课时,还是很认真。第二天中午,熊老师告诉我们:"我的父亲病危,我得回去一趟,在我不在的时间里,你们要表现好,知道吗?"全班一齐说:"知道了!"然后,熊老师收拾了一下东西,就走了。

后面这几天,那些调皮的同学也安安静静地坐在座位上,再也不吵了,好像是怕熊老师担心。

一天,于老师说:"熊老师的父亲已经去世了,他明天回来,要表现好!"听了这话,我决定写封信安慰熊老师。

晚上回家后,我找了一张信纸,用最好的字把我想说的话写下来,写完后,我又仔细地修改。折好放在信封里,准备明天带给熊老师。

第二天,我早早地来到教室,把信放在办公桌上,桌上还有几封信与几个礼物。我心想:

"熊老师见了,一定会很开心!"

不一会儿,熊老师走进教室,原来红光满面的他,更多的是一丝丝憔悴。他走到办公桌前,看到我们送的东西,显得很激动,他大声地说:"孩子们,你们长大了!"

老师关心我们,我们也关心老师,这中间有一种深厚的感情,这就是师生情!

老师和学生之间信任的作文600字 第六篇

人生最无奈的事什么?就是拿着自家的钥匙却打不开自家的门。当时,我是这么想的。

向爸妈电话求救无效,我只能自谋出路了。再次尝试着转动钥匙,但很显然,这扇门并不想给我一丝惊喜。思忖了半天,我只得犹豫地敲着对面邻居的门。成为邻居近3年,但由于作息时间的不同,我鲜与邻居碰面,有时同乘电梯也像是陌生人一般。

我轻敲着门一边问道着:"有人在家吗?"一直不断重复,心里也越是着急,"咚咚"的敲门声也越来越大。终于,有人回应了:"哪个啊?"是苍老的女声,我一听,赶紧说着:"奶奶,我是对门的!"老人似乎听不清楚,也或许是在这大半夜对并不熟悉的人的警惕:"什么?你到底是哪个?"类似这样的问答重复了几遍。或许是听见我的声音带着哭腔,或许是信了我,门被打开了。

老人帮我开了门,我感激地不停说"谢谢。"而老人似乎对我先前的的质疑有些不好意思,解释道:"我看你不太面熟,我一个老太婆在家不能随意开门。刚才真是不好意思了。"互相道了晚安我进便了门。

深呼一口气,颇有感慨。回想小时候,家中院子的门如同摆设。邻居们随意串门,毫无芥蒂,大家都彼此信任着对方。而如今,我敲开邻居的一扇防盗门是如此困难。我想,当时站在门外不断被质疑的那种尴尬只有我知道,也是那时感受到不被人信任是如此糟糕。

高楼大厦塑造了一座摩登的城市,却如大山一样阻隔了人与人之间的交流与信任。

亲爱的邻居,我渴望得到你的信任。

老师和学生之间信任的作文600字 第七篇

去年夏天,妈妈送给我一只小狗作为生日礼物。小狗十分懂事,也十分亲近于我。每次放学回家,它都会扑到我身上"汪汪"直叫,然后乖巧地窝在我的怀里。

有一天,我们一家打算去泰国旅游,家里没有人来照顾小狗,我担心小狗没有人照顾会不安全。正当我愁得不知道怎么办时,闺蜜小谢主动要求帮我照顾它,可是我还有些犹豫。"放心吧!"小谢直接对我说。

在去泰国的前一天,我把小狗送到了小谢家,并且再三嘱咐她小狗的饮食习惯和日常习惯,小谢都一一记下了。在旅行中,小谢每天都把小狗的情况告诉我,还在微信上给我看小狗的照片。看着小狗和往日一样那么活泼,我也就放心了。我对小谢也就越来越信任了。

旅行回来后,我把小狗接回了家,却也发现了一个问题,小狗现在看到我就像看到一个陌生人一样,似乎不太开心。到底是到底怎么了呢?当下我就心想:出去旅行前还活蹦乱跳的,回来的时候怎么就变这样了呢?亏我如此地相信小谢,把小狗交给她照顾,她怎么可以不好好照顾呢?

周六,我们见了面。小谢一看见我就问道:"小狗怎么样了?我照顾的不错吧?"我极不情愿地说了一句:"还好!"心想着,你还好意思说,小狗都被你照顾成什么样了呀!"那我去你家里一起去看看它吧!"小谢牵起我的手说。"好吧!"我冷冰冰地回答道,心里有一百个不愿意。

到了我家,小狗一见到小谢,就向她扑了过去。我的内心竟然有一丝内疚,还有一丝酸楚。小谢并不是没有照顾好小狗,而是照顾的太好了,小狗和她已经产生了感情,而我因为几天没有与小狗接触,就有些疏远了。我后悔自己不该那么不信任小谢,还在心里责怪她。

从那天起,我们俩的关系变得更加亲密了,经常带着小狗出去一起玩,小狗和我们俩的关系也越来越好了。

老师和学生之间信任的作文600字 第八篇

烟花初绽的那一刻,你迈进了教室。只是与我们期待的不同,你没有宣布放假出去看烟花的消息,而是将一叠薄薄的试卷放在讲台上。

"连元宵节都不放过。"我愤愤地想。全班一阵骚动,窃窃私语的声音此起彼伏。那叠试卷在此刻看来,仿佛是一座山,不是放在讲台上,而是压在我们无法平静的心口。我直直地盯着你,我真不明白,你为什么明知道我们的心情——早已酝酿了一天的好心情,却还要如此这般不通人情。

我听着外面冲天而上的烟火声,仿佛看到那一团团绚丽绽放在深蓝的天空,伴着一阵接着一阵的呼喊尖叫声,我似乎已经融入了人群中。心里再也平静不下来,这种被压抑的愤懑顷刻间转变为对你的不满,巨大的心理落差使我停下了笔,索性用耳朵欣赏外面?烟火。

无意间,我?起了头,发现你坐在那里,一动不动。我偷偷地将目光上移,却望见你微侧着身子,撇着头盯着外面出神。我心里又一阵不快,不许我们看,你自己还不是一样想看?突然,我瞥见了你手上的手机,你用双手紧紧地拿捏着的手机,仿佛很重。只见你不时地回过头望一眼手机屏幕,每次眼睛里都闪过一丝莫名的波动,又缓缓地将头侧过,直直地对着天空绽开的花朵。

我的心忽地咯噔了一下。我竟没有想起,今天不也是你的元宵节吗?你是不是在等家人的短信?我顷刻间想起,你的家乡远在千里之外,也许你望着团圆节的烟火,想?了吧?可是,怎么不打个电话回去——而在这里陪我们度过这宝贵的两个小时?忽地,我心里的坚冰融化了,抵触的情绪变成了一种感动。

你在想什么呢?我在心里暗暗揣测,也许这外面的烟火不像你家乡的那样熟悉,你想念故乡了吧?也许亲人正在团聚,惟独缺少你一个人。你还是那么出神地望着,满天绚丽璀璨的烟火,那里究竟藏着什么呢?也许是你对现在工作和生活的思考,也许是你对我们未来的殷切希望……

老师和学生之间信任的作文600字 第九篇

每个人都会发生一些难以忘记的事情,我也一样,这些事情就像天空中的星星,永远也数不清。而在我心中那颗最亮的星星,是那一次好朋友对我的信任。

那是一节美术课,我们完成了自己的作品后,教室安静得连根针落地的声音都听得清。突然,"李老师,我的水彩笔不见了!麻烦你们帮我找一下!""来,谁看到李梓涵的水彩笔啦?"原来是李梓涵的水彩笔不见了。

于是,我们所有人都着急地在书包里寻找着。忽然,"老师,我的水彩笔就是徐璟涵那样的!""是吗?""是的,徐璟涵,是不是你拿了我的水彩笔?""不是我,这是我早上刚从小店里买来的!"我委屈地说。"好了好了,别争了。别人的和你的一样,并不能表示就拿了你的啊!"李老师摆了摆手说:"好了,下课再找吧!"

虽然李老师讲了道理,但是李梓涵还是感觉是我拿了他的水彩笔,一直盯着我看。教室里和之前一样鸦雀无声,但我总感觉所有人的目光都集中在我的身上,瞬间,我成了全班的焦点。此时的我如坐针毡,浑身不是滋味,画画的心情全没了。

终于熬到了下课,我感觉大家都在用异样的眼光看着我。就在这时,我的好朋友孙忻妍走了过来,安慰我说:"不要在意,做好自己,你没有拿,就是没有拿,我相信你!"她用信任的眼光看着我。顿时,我的心里暖暖的,难道这就是被朋友信任的感觉?这感受如同阳光拨开乌云,射进我的心里,如同寒冷冬季的熊熊火焰,驱散我内心的寒冷。

此时此刻,我想:有个好朋友真好,友谊是伟大的,信任也是伟大的,好朋友之间,同学之间就应该互相信任。

那一刻,我感受到了信任!

老师和学生之间信任的作文600字 第十篇

子曰:"人而无信,不知其可也。"

是啊,信任是一种有生命的感觉,信任也是一种高尚的情感,信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人,你也有权利受到另一个人的信任,除非你已被证实不值得那个人信任。培根说过:"人与人之间最高的信任,无过于言听计从的信任。"

因为,信任是人生一筹弥足珍贵的储蓄。是前进道路上给你的坚定的陪伴,是遇到苦难时全力以赴的支持,是遭受污蔑时驱赶痛苦的一盏心灯。曾几何时,你也遇到过诚实信任的问题。在交友中,朋友之间的信任,何能不重要,它是友谊的基础,在生意中,两人之间的合作信任,是商场的原则,谁违背了,将不会得到商友的信任,在买卖交易中,如果没有信任来维持,那么交易就会停止。信任带给我们友谊,带给我们商场上的成功,带给我们高尚的品格。

反之,如果失去信任,在社会上也就失去了立足之地,失信也就等于失败,人与人之间的交往,失信于别人,便别人不再会相信与你,如果与好友约定去做某件事,在规定时间上下未到,朋友便不再会约你,周幽王因失信而亡,当家长失信于孩子的时候,其结果难于估量的,一个国家若失信于人民,那么这个国家的灭亡指日可待,政府失信于人民,则人民不会再相信与政府。俗话说:"宁可失印,也不失信。"信口开河终失信。人生在世,不能够失信,失信会使一切都变成幻想。

总之,"人而无信,不知其可也。"其实世界上本没有路,地上人走的多了,也变成了路。可有一条船,虽不需要你我留下足迹,却是人间最富有色彩的路,那是一条用爱心趟出来的路——一条通往爱与信任的心灵之路。失足,你可以恢复站立;失信,你也许永难挽回,闪光并不都是金子,动听的并不都是好话,而信任却是永存,指引你走向成功。

人有信,则人信。

老师和学生之间信任的作文600字 第十一篇

与朋友之间的友谊是什么?有人说友谊是一壶茶,细品慢咽有滋味;也有人说友谊是一杯水,君子之交淡若水。而我却认为,友谊就是信任!有这样一篇文章,说的就是朋友之间的友谊:在公元前4世纪的意大利,一个叫皮斯阿司的青年,触犯国王,被判死刑,临死之前他希望于百里之外的母亲见最后一面,国王答应了,但他必须找到一个人替他坐牢,可有谁愿意冒着生命危险替他坐牢呢?有!他就是皮斯阿司的朋友达蒙。达蒙住进牢房以后,皮斯阿司与母亲诀别,日子如水,刑期的那天是个大雨天。皮斯阿司仍没回来的迹象,而就要被处死的达蒙却面无惧色,反而有一副慷慨负死的豪情。

行刑手都准备好了,在这千钧一发之际,皮斯阿司在雨中飞奔高呼:"我回来了!我回来了!"这是世间最感人的一幕!这个令人不敢相信的消息立即传入国王的耳中,国王连忙赶到刑场,亲自替达蒙松了绑,并且亲口赦免了皮斯阿司的罪行。是他们的友谊创造了世间最感人的一幕,也是他们的友谊使皮斯阿司的罪行得到赦免!读完了这篇文章,我不禁联想到了自己。有一次,我和一个好朋友说好中午12点在学校门口不见不散的,可到那天中午,我左等右等,等了半个多小时,他也没来。我回到家,打他电话,是他妈妈接的,原来他和别的同学出去玩了。我放下电话,十分伤心,我因为信任他,才会等他,可他却和别的同学出去玩了。即使他不想和我去玩,也应该打个电话和我说一下啊,可他却不负责任,真是太不应该了。友谊是大自然的一抹色彩,独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美;友谊是乐谱上的一个跳动音符,感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯;友谊也代表着信任,因为只有这样才能使它发出最璀璨的光芒!

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