围绕中心写作文课件ppt(精选7篇)思维导图

六年级围绕中心意思写作文美有一次，我们全家去旅行。

由于山很高，所以我们便坐缆车上山。缆车是长方形的，呈绿色。

它在山下不停，只能快上，必须要以光速，否则就会错过，因为平台只有五米长。上了缆车，缆车慢慢地向高处爬去，越来越高、越来越高。

随着缆车的越来越高，地面上的东西越来越小，看着地上的东西，有一种比较神奇的感觉。让人有种害怕又有一种突如其来的美感，既神秘又紧张。

缆车里面的空间很小，只有巴掌大点的地方，四面通风，行李放着很容易掉落下去。在车里有四个把手，还有一个报警装置，可以随时跟地面上的救护人员取得联系。

每一个人都很紧张，主要是怕掉下去。妈妈的头发都竖起来了，她紧张的像触电一样。

额头上冒着汗，像被雨淋了一下。她的手拉着我的手，我的手好像要被她弄断一样的疼。

爸爸缩在车厢的角落里，眼睛盯着车顶，汗流的就像倾盆大雨下来似得，手不停得来回搓着，也感到害怕。缆车又上升了一个高度，爬过了一个山头，此时我们紧张的心情反而平缓了下来。

我们看着窗户外面，从玻璃窗口像远方望去，地上的东西非常的微小，想看的清楚要借助望远镜才可以。远处的山高高低低，隐隐约约可以看出来一幅精美的山水画。

缆车已经走到了最高山峰了，此时白云就在我们的身旁，白云像软绵绵的棉花糖；白云很美，灌进了缆车里面；白云很轻，我想乘着它去更高的山；白云很香，使我像在花海中遨游。白云装点了我们的缆车，在这短短的十几秒里，让我们来到了仙境，走过了世外桃源。

缆车到山顶了，真的是"不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。"这一次坐缆车真的是美啊。

一、认真审题，明确题意

仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好作文最关键的第一步。

二、确定中心，选好材料

三、列好提纲，确定详略

一、移花接木法。就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。

二、直接代入法。考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。

三、将错就错法。在应考作文时，有时由于审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间。在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上下文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。

四、编拟提纲法。考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给大作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。

五、留空凑扑法。考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。这时不如留出一段空白，先将自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的上策。

六、回扣标题法。不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。如某市有一年中考的标题是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情之后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以"对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊"来作结。有了这样一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升。

七、照应开头法。无论是记叙文还是议论文，都比较讲究首尾的照应，如果在应考作文一时寻找不出更好的结尾，就可以采用照应开头的方式来写。

八、画龙点睛法。在记叙文的写作中，适当的议论往往能点明题旨、深化主题，而当应考作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题。这既是迫不得已的办法，也是为文应急的措施。

作文开头的 ... 很多，老师选取10种适合同学们写作的常见 ... 作简要介绍，供大家参考： 1、开门见山，落笔入题 文章一开头，就把要写的事、人直截了当地摆出来，使人一看到开头就明确题旨。

如：今天，我们上了一堂有趣的作文课。 2、交待介绍，直接陈述 写人叙事的文章，一开头就可以交待介绍时间、地点、人物、事件等几个要素，通过直截了当的叙述，使读者明白事件产生的背景，对文章的内容有更清楚的了解。

如： 3、描写景物，渲染气氛 文章的开头，不直接陈述内容，而是通过描绘与文章内容有关的风景、场面等，渲染气氛，烘托环境，为文章带来特定的感 ... 彩，定下文章的"基调"，使读者有身临其境的感觉，从而帮助读者深刻理解文章的题旨和内容。如： 天灰蒙蒙的，又阴又冷。

长安街两旁的人行道上，挤满了男女老少，向东望不见头，向西望不见尾……。

一、学习作文口诀： 作文并不难，生活是源泉；观察勤思考，留心最关键；多读多积累，素材和语言； 开心就多练，兴趣第一关；观察百日功，文章一朝成；常说嘴不笨，常写手必顺； 文章要写好，腿脚要多跑；文章不怕改，就怕难割爱；写作莫偷懒，勤写天天练； 技法帮助您，会写美妙篇。

写作不怕根基浅，勤学苦练能过关；百遍锤炼成妙语，千遍推敲成佳篇。 实话三言和两语，胜过虚话千万言；千锤百炼出好钢，千修百改出精篇。

话不在多而在精，文不在多而在新；敲鼓妙在鼓声响，写作妙在心声真。 无情未必真豪杰，有情文章才绣锦；恒心架起通天路，勤奋打开智慧门。

二、观察 ... 口诀 观察事物用"五觉"，观察 ... 容易学。眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。

五、状物作文口诀 状物文章分多种，动物植物不相同。物品建筑细分类，一样一样看分明。

关于生命的作文250字一：生命（265字）我很想知道生命是什么。

于是，我带着好奇心，来到大自然中，去寻找生命的痕迹。我仔细地找生命的痕迹。

不管是肥沃的土地里，还是贫瘠的高梁上，处处都有生命的痕迹。春天，大地上一片葱绿，那是嫩绿的小草胆怯地探出头来，向四周张望。

那石缝中弯弯曲曲的小草舞动着自己的身姿，茁壮成长。在贫瘠高梁上，也有许多小草，在昆虫的撕咬下，忍着疼痛，坚持着永远不放弃，它们一样能茁壮成长，它们的勇气让它们不屈向上，自强不息。

真可以用唐代大诗人白居易的诗句来形容它们"野火烧不尽，春风吹又生。"大自然中的万物都有生命，可是生命却是短暂的，是有限的，也是宝贵的。

关于生命的作文250字二：生命（226字）今天中午我做好了作业，打开电脑，就看见新闻《月谭公园，女子跳水事件》。我看了一遍，就感悟出了一个道理；没有什么比生命更可贵的，死去就什么也没有了。

留下的只有亲人的痛苦和眼泪。我真想对你说；生命真的很宝贵，我们不能图一时的解脱，我们应该珍惜宝贵的生命，从儿善待生命！有什么比生命更重要的啊，你看，落叶坠入泥土后，她自然会融入到森林的生命里去，一片小小的黄叶，竟能落土为泥，辗作为生。

生命真的很宝贵，不仅仅贵在在世的存在，更在于它可以唤醒人性，让生命延续。关于生命的作文250字三：生命（266字）生命是宝贵的，生命就仅仅有那么一次！我们一定要珍惜生命，绝不让它白白流失。

一天，我路过一家卖鱼的小门面，忽然，一只红色的金鱼跃出了水面，跳到了地面上，踏极力挣扎着，我忍不住捉住它并把它放进了鱼缸里。草，它是最不起眼的植物，没有花那样美丽的外表，可它生命力却非常顽强。

池塘旁、沙漠里、甚至于在石头缝里都可以看到小草的身影，他们不屈向上，茁壮成长，对于它来说，那将是多么艰难的件事呀！可它做到了，并且还可以在石头缝里永久生存，这意味着它有多么强的生命力啊！生命是把握在自己手里的，如果你想要把生命过得更有意义，那么首先就应该从自我做起。关于生命的作文250字四：生命（234字）人世间什么最珍贵，有人说是财富，也有人说是名利，可是我觉得是生命最珍贵。

因为每个人的一生是很短暂的，就拿在春节晚会上，小沈阳说过的一句话人的一生可短暂了眼睛一睁一闭一辈子就过去了，所以人这一生不能荒费了。要每一天都过的有意义。

所以在此我再引用一句格言，人这一生很短，不要想着如何收取利益，而是要想着如何回报他人，大家请听我一句劝多回报他人，回报社会，别让自己的生命过的没有意义。要体现自己的价值，在这个世间留下自己的痕迹，别让自己 ... 裸的来到这个世界，再 ... 裸的回去。

一叶落而知天下秋，秋天来了，一片片叶儿落了。

黄叶，是秋天的装饰品，更是秋天的象征。宁静的秋天，落叶飘坠，那是秋日的景象。

霜叶黄花，是的，落叶纷纷飘下，像蝴蝶翩翩起舞，像黄鹰展翅飞向高空，像舞蹈演员轻盈的旋转。地上满是金黄的落叶，似铺上了一陈厚厚的金毯。

秋风匆匆赶来，带点冷酷将叶儿送走。看，一片片残叶静静的躺在大地之上，但枯枝依然挺立，伸着抖抖颤颤的枝干。

枯叶曾经新绿、茂盛，而此时却被全部带走，叶边微微卷起，从树上悄然离开了，离开了温暖的大家庭，一片片叶儿打着旋儿，像飘落的降落伞，盘旋着，慢慢坠落。秋雨赶来时，枯叶已做起了游戏，在大地上飞舞着，打着转儿。

天高云淡，秋天的天空像大海一样湛蓝碧透，高远又纯净。白白的云朵在海面上慢悠悠地飘荡着，如扬帆起航的轻舟。

又如同一条条小鱼儿，自由自在玩耍。成行的大雁排成人字形，是凯旋的将军展翅高飞，场面壮观不已。

看那湖面水波粼粼，湖边树上的落叶飘落于水面之上，那是湖的装饰。这样的场面，真让人不由怀疑自己是否置身在"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长水一色"的仙境中。

丹桂飘香，硕果累累。桂树上开满了金黄的桂花，密密麻麻的，长在绿叶之间，老远就能闻到桂花的香气。

秋天的果园硕果累累，有小小的灯笼似的柿子，有玛瑙似的山楂，有葫芦似的鸭梨，有一颗颗形状如珍珠的葡萄。红扑扑，黄澄澄，紫莹莹的果子真让人流口水。

田地里，黄澄澄的稻谷沉甸甸的，秋风吹过，像金黄的波浪在翻滚。当镰刀饱食过稻香以后，多处的地坪上都晒满了稻谷，园子里，道路上，一大片一大片满是金黄金黄的。

我眼中的秋是一位美丽的姑娘，她穿着金黄的衣裳；我眼中的秋是一位端庄的歌手，秋叶沙沙是她动人的歌声。秋天的风姿是美丽的；秋天的气息是灵逸的；秋天的色彩是绚丽的；秋天气味是醉人的。

面对她，我感到快乐。

怎样围绕中心选材 作文歌诀 作文选材要认真，注意观察动脑筋；要选精华动人事，下笔才能如有神。

主题 立意 结构 题材 炼字 造句 剪裁 细节 结尾 引导： 写文章好比做衣裳，有个选取材料的问题。如果选择上好的面料做衣裳，做出来的衣裳就美观、挺括。

如果面料质地低劣，即使工艺高超，也制不出好服装。所以人们常说，写作文，三分在技巧，七分在选材。

选材如何，决定作文的高低、成败。 选材的要求： 材料是为表现中心思想服务的。

因此，选材必须紧紧围绕中心思想，根据写作的目的，所要告诉读者的道理，选取恰当的材料。和中心思想关系密切、能够充分表达中心思想的材料要多选；和中心思想有些关系，但关系并不十分密切的材料，也要选，但要少选，只要不影响把文章的前因后果、来龙去脉说清楚就行；和中心思想没有关系的材料，应该坚决舍弃，不选。

主旨：即主要的意思。 我们用一个比喻来形容，主旨就好象射箭有了靶子，登山有了目标，夜船有了航灯一样。

比如：《敬畏生命》 怎样确立文章的主旨 ①正确：中心思想要积极向上。 ②集中：中心始终如一。

若有多个中心，文章就会紊乱，读者就会摸不着头脑，不和作以底要说什么。 ③新颖：即要求不落俗套，不老调重弹，能给读者耳目一新的感觉。

④深刻：指的旨不能只罗列事物的表面现象，应揭示本质的东西。 要求：①切合中心（准） （1）舍大取小 以小见大 就是选择平常普通的小素材。

行文从小处落笔，以小见大。小素材不等于无意义的小事，是指蕴含生活哲理的小事物，反映时代潮流的小故事、小事件、小场景。