围绕暖字写一篇作文400字六年级(7篇)思维导图

一想起那一场暴风雨，我的心立即感到无比的温暖。虽然我和那些陌生人素不相识，但他们做出的事令我至今难忘。

那是一场大暴风，下雨时，我还在班里上课，好几声雷响后，终于下课啦，我我心急如火的跑出教学楼，啊！~下着那么大的雨，这让我怎么回家啊！我心想，看来我得骑快车回家啦，我赶紧跑到车棚边，一看大吃一惊，原来狂风吧一辆辆自行车吹倒啦。我的车压在最下面。

我的眉毛紧锁着，一次次的吧车子从别的自行车第下拉。结果都失败啦！这可怎么办啊！再等一会儿，我真的要在雨中漫步啦。 正在我不知道如何是好时，一群陌生的青年人走过来，很显然，他们也是急着回家的。一个带头的年轻人走过来问我：是不是车子退步出来啦？ 我无奈的点点头，青年人看见后连忙向他同伴挥手。意思是让他们帮我取车子。

真是人多力量大啊，不一会儿，车子就像奇迹一样立在我的眼前。我连一声谢谢的话还没有来得及说，他们就消失在风雨中。

虽然我和那些陌生青年人素不相识，但他们助人为乐的精神温暖啦我的心。

真的自己也很感慨，像我们这样子的家庭竟然可以培养出这样子温暖的弟弟，虽然说我也很坚信我们这样子的家庭可以培养出一个很孝顺很不错的男孩子，但是没有想到会是这样一个让人满意的暖男。本来觉得这些男人都是别人家的孩子，但是也出现在了我家。

本来觉得自己所认识的那一些小暖男，可能也只是在外人面前是一个小暖男，可能也只是我在电视剧上看到的，相当难而已，但是没想到那一个小暖男就出现在我自己的家里面，而且是日常行为中都是透露着一个暖男潜质。

天晚上他吃饭的时候，我有跟妈妈说，弟弟好像是把那些网友给删掉了，然后我说其实我觉得不用去阻止弟弟和对方聊天的，毕竟自己通过他们的聊天记录，觉得他们两个人其实年龄相仿，而且都是两个心思单纯的好孩子，妈妈说这一些东西是不可以通过聊天来察觉对方究竟是不是一个好人的。

爸爸听到之后就夸弟弟说他这个人是真的太善良了，太老实了，很容易就上当的，然后妈妈他就举例了弟弟是怎样的一个暖男，他说弟弟是真的一个很会关心别人的人，然后爸爸就在一旁附和说确实是真的很会关心别人，妈妈说弟弟是一个懂得分享的人，因为他有什么吃的东西，他不自私，会大方的分享出来，会特别的为家里人着想。

确实就是这样子，在自己的生活中，行为举止中，也是感受到了他的很多温暖，所以真的很感谢有这样子一个弟弟的存在，让我也体会到了相当难带来的温暖。

今天，开完家长会。尽管路上人头攒动，但寒冬的肃穆仍压制着人们高涨的热情，死气沉沉，偶尔的汽车鸣笛声使人胆战心惊。坐上车，回到了我的母校。天，依然是那么蓝，微风掠过，朵朵白云在空中泛着点点涟漪，遐思万千，又涌上阵阵暖意。我的母校，你还好吗？

依然是熟悉的校园，两边的树木葱葱，书香浓浓。"教学生几年，为学生想几十年，为国家民族想几百年"的校长寄语，"书香润泽我心，幸福盈满我坏"的老师感言，"小学部，我梦飞的地方"的学生誓言……又一次领略学校的大气与豪迈。我们的梦想，不就是在小学生涯的熏染中开始起舞的吗？

走在操场上，耳畔回想起阵阵欢声笑语，脑海中那些熟悉的人影也依稀隐现。"唉，小同学，请问厕所在哪儿？"我微笑不语，伸手指向了教学楼，刚想说话，猛然想起，那是初中厕所的位置，我怎能……转过身子，一脸沮丧，"我带您去。"这一刻，不知为什么，我潸然泪下，这片曾经我最熟悉的土地，原来，我离它很远很远……

斗转星移，小学毕业已经两年。回首小学生活的点点滴滴，总有一种感动萦绕在心间。小学，是我们学习的乐园，更是氤氲着丝丝甘泉滋润精神的温馨家园。

如今，我们已步入初中，小学的生活固然值得留恋，但我们的心灵还能与星空一样璀璨，与蓝天一样澄澈吗？

"再见，母校！"我在心里默默地说。

是否千年有过一次回眸，才有了此生这样的遇见？

信步走在尘世间，满怀的痴恋于执念，在红尘深处翻转。彼岸很远，路不平坦。爱在天涯里浸润了双眼。百媚千红的花朵妖娆绽艳。那一朵才是想要的永远。柔情顾盼，雨笑嫣然，婉约的心旖旎静美的诗篇。

此时的夏日，阳光正暖。将一颗潮湿阴霾的心放逐于阳光下面。天空真的很高，云朵真的在变。此刻会有一种安详，空灵的感觉，如痴如醉，如梦如幻。简单的音乐，律动着缱绻。不知谁的模样在花影中若隐若现。莞尔一笑，明媚灿烂。隔着遥远的彼岸，云烟深处，一份相知，一份牵念。唯美了记忆，温暖了流年。

站在岁月的河畔，满积的心事，无奈的渲染。穿越时光的距离，在尘世的轮回里独舞清颜。谁的深情？谁的息叹？谁的回眸？谁的碎念？仿若远久久不肯离，又一抹清愁搁浅。指尖葱茏谢幕，人生之多聚散。如同风花落尽，寂然相伴。飞扬的思绪，不容拾捻。剪影里，流云、微风、碧空、阳光……微漾着，却没有波澜。

浅笑华年，花开夏满。细雨淋漓过后，如约而至晴天。总有一些美丽于心深镌，总有一段故事于怀情牵。拈一缕如梦的芬芳，尽是满山粉色的桃源；执一念花开的季节，笙萧和鸣云水之间。风沙画影里，恍若隔世颜。隐入红尘深处，渐行渐远。

一曲琴殇别梦寒，回眸一笑此经年。

静守一树花开时，岁月无恙便安暖。

感动是一簇火苗，使人的心温暖；感动是一滴甘露，使心灵得以清凉纯洁；感动是一个箭头，帮你指明道路。大大小小的感动点燃了我的心。

世界上有数百种生命，而我坐在书桌上，点了一支蜡烛（屋里正停电），仔细端详着渺小的一只飞虫。窗户敞开着一道缝。我正写着暑假那堆作业山。这时，一只飞峨看见屋里的火光，从窗户缝隙飞了进来，在皎洁的白月光的映照下。这只飞峨的身影简直显而易见，无处遁形。它像一个小偷似的展出自己的翅膀靠近桌面滑翔着。正当它准备扑到火里的时候，在这千钩一发之际，我手握住飞蛾的身躯。可是它却在我的手里不停地挣扎着，使原本悄然无声的房间里平添些生趣。我的手掌最终按捺不住它强力的拍击。最终，它停在焰心的位置。我的眼眶逐渐有一些湿润，它竟然不在安全的黑暗里生活，而是冲进火光中，使自己得到光明，飞蛾就像追求光明的使者。

感动似水，悄无声息地暗落到我的心泉。

生活中也不乏这样义无反顾的"飞蛾"，_英雄黄继光，真如同飞峨一样追求光明。

黄继光在电影中是一个勇武的人，敌人向黄继光射击，黄继光躲过敌人的子弹。用自己的尸体挡住了敌人的子弹。为自己的战友争取了杀死敌人的时机。还有邱少云，被别人的烈焰弹击中，衣服被火烧仍咬牙坚持。

感动，大至壮烈牺牲的英雄，小至飞蛾扑火，我无不铭记于心。

礼仪，也许是对陌生人的一个微笑，也许是对老人的一个让座，也许是捡起地上的一个垃圾，也许是对别人的一份宽容！

生活中礼仪无处不在，公交车上，马路边，学校里……有时候礼仪不但能显示你的文雅，体现你的素质，还能化解许多矛盾。

有一次，我们下课去做大课间，排队的时候我不小心踩到了同学的脚，于是我连忙小心翼翼地说："对不起，对不起！我踩到你的脚了，没事吧？"同学蹲下身子轻轻的抚摸了一下受伤的那只脚，微微一笑："没事，没事！"我愧疚的心一下子舒展开了，我们俩相视一笑肩并肩地走向了各自的位置，心里感觉暖暖的。

不久前同样发生在我们班级的事情，一个同学也是不小心踩到了别的同学，他不但没有道歉反而理直气壮的像什么都没发生似的，当然另个同学也不示弱，结果他们两个大打出手，最后打的鼻青脸肿。"忍一时风平浪静，退一步海阔天空！"难道他们不明白其中的道理吗？

我们生活中都要做一个懂礼仪的人，不仅能化解不必要的矛盾，还能给人以温暖！

我们的生活中有许多的温暖，我们要多去在意生活中的温暖。

帮助别人，带给他的是温暖。有一次，在我们上体育课时，有一位同学不小心摔倒了，同学们都十分担心，于是都走了过去，安慰着那位同学。

我也走了过去，一看。那位同学的手部有好大一块地方在流血。据我所知，他那块地方之前就有伤，但那伤还没好，刚才又摔了。我一看，立马跑了过去，把那位同学扶了起来，然后把他送到医务室，但医务室没有人，于是我又将他送到了老师办公室。然后，我把事情的来龙去脉告诉了老师，老师一听立马就去拿了药膏和创可贴。在老师涂药时，我在他旁边不断安慰他，和他说："忍一忍，马上就不痛了。"老师涂完药膏就给他贴上了一块创可贴。之后，他的脸露出了笑容。

而别人帮助我，也是温暖的。有一次，老师叫我们拿出本子进行听写。我很快地拿出了本子，但我怎么也找不到我的笔盒。我心想：我昨天明明有放入书包啊，去哪了？我又找啊，找找啊，一遍、两遍、三遍……怎么也找不到。我同桌见我找不到笔盒，就顺手递给了我一支笔。就在这时，仿佛有一股暖流冲入我的心里。

生活中处处有温暖，可以是炉火的温暖，更可以是帮助别人，给他的温暖，也可以是别人帮助自己的温暖。