《敬业与乐业》思维导图

作者简介

主题概述

第一部分（1）:揭示全篇论述的中心――敬业乐业。

第二部分（2~8）:论述“敬业与乐业"的重要性。

第三部分（9）:总结全篇，勉励人们敬业乐业。

本文是1922年8月14日梁启超在上海中华职业学校发表演说时的演讲稿。当时人们奉行“万般皆下品，唯有读书高”的信条，主张“学而优则仕”，蔑视体力劳动，追求出人头地、显亲扬名的人生目标。梁启超的“敬业与乐业”说，对矫正世风、改良国民性有着积极意义。

“敬业与乐业”是并列短语。敬业就是有责任心，是对学业和工作的态度;乐业就是乐意去做某件事，并能从中感受到趣味。文题不仅揭示了作者论述的中心论题，也表明本文将围绕“敬业”与“乐业”及其相互关系来展开论述，阐明自己的观点和看法。

这是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。全文主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。从情感态度、价值观维度看，意在感受先哲的思想风采，品味哲理，深入思考人生问题，丰富个性内涵。

“敬业与乐业”的前提是"有业”。作者先引用孔子的话和百丈禅而的故事，得出"百行业为先，万恶懒为首'的结论，强调"有业"是做人之本。