英语语法基本概念思维导图_编号k280524-TreeMind树图

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介绍语法的基本概念句子成分、句子构成等

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思维导图大纲

语法的基本概念思维导图模板大纲

单词

句子都是由单词组成的。英语单词可根据词类或词性(Parts of Speech)分类如下

名词 Noun、代词 Pronoun、动词 Verb、形容词 Adjective 、实词Notional Word、冠词 Article、连词 Conjunction、介词Preposition、感叹词 Interjection、虛词Form Word

短语

具有一定意义但不构成从句或句子的一组词，叫做短语 (phrase)。短语的种类很多，除了名词短语、动词短语、形容词短语、副词短语外，还有不定式短语 (Infinitive Phrase）、动名词短语 (Gerundial Phrase)、分词短语(Participial Phrasg)、介词短语 (Prepositional Phrase)、独立短语 (Absolute Phrase)等

句子

谓语动词是向子必要的成分之一。由于动词有5种不同的种类，故构成5 种不同的基本句型 (Basic Patterns of Sentences)

.主语＋谓语动词（不及物动词） Every minute counts. 分秒必手。

主语+谓语动词(及物动词)＋宾语 Nobody could answer the question. 没有人可以回答这个问题

主语＋系动词＋表语 Iruth is the daughter Of time. 时间见真理

主语＋谓语动词＋间接宾语＋直接宾语 Mary lent me her car. 玛丽把她的车借给了我

主语＋谓语动词＋宾语＋宾语补语 All work and no play makes Jack a dall boy. 只用功不玩耍，聪明的孩子也变傻。

句子成分

主语

主语 (Subject)一般在句子开头，是句子的“陈述对象”，通常由名词代词不定式、动名词相当于名词的词组或从句、引用充当。

The students all love their English teacher. 这些学生都喜爱他们的英语老师。 They go to school by bus. 他们乘公共汽车上学

形式主语与真实主语 (Formal Subject and Real Subject) 主语是不定式短语、动名词短语或分句时常会放在句尾，用it代替它原来的位置,这个it称为形式主语,放在句尾的原主语为真实主语。

it is very hard to get to sleep. 入睡很难。（不定式短语为真实主语,计为形式主语） It's a pity that goae can't come. 你不能来真是件遗感的事。(句子为真实主语,it为形式主语）

宾语

宾语(Object)是行为动作的对象，一般可分为动词宾语和介词宾语，充当宾语的可以是名词、代词名河化的形容词、动名词、动词不定式介词短语或句子

I enjoyed talhing to you. 我和你谈话很高兴。 They decided to ctose the border．他们决定封闭边境。

直接宾语与间接宾语 (Direct Object and Indirect Object)

英语中的授子动词(Dative Verb，有“给予”“告知”“拒绝”等类似意义的动词)要求接双宾语，即直接宾语和间接宾语。直接宾语指所给予或告知的“事物”;间接宾语指接受或被告知事物的“人“。间接宾语可置于直接宾语之后，但前面预加介词 to或for

Please show me your passport.请把护照给我看一下。(me 为间接宾语,your passport 为直接宾语。 The arrangement saved lots of time for us. 这个安排省了我们很多时间。(lots of time 为直接宾语,us 为间接宾语。）

形式宾语与真实宾语 (Formal Object and Real Objeet)

作宾语用的短语或从句之后接有宾语补语时，必须将用作宾语的短语或从句放在补语之后,用it代替它的原位置;这个it称为形式宾语,放在补语之后的宾语为真实宾语。

I think it wrong to waste time. to waste time．我认为浪费时间是不对的。（不定式短语是真实宾语,it是形式宾语，wrong 是宾语补语）

表语

位置上，表语(Ptedicative) 总位于系动词之后与系动词一起构成句子的谓语意义上表语通常说明主语的身份、特征或状态。名词、代词、形容词副词、不定式、动名词、分词、介词短语或向子可充当表语。

They are brother and sister. 他们是兄妹 Her father is siaty-five. 她父亲65岁。

补语

补语 (Compierrent)是起补充说明作用的成分，用以称补主语或宾语意义之不足。补语可分为主語补语(Subject Complement)和宾语补语(Object Complement)，一般由名词、动名词、形容词、介词、副词、不定式、分词充当。

They considered that a douorrighet lie.他们认为那是彻头彻尾的谎言。(宾语that 的补语）

定语

定语(Attribute)起修饰限定名词或代词的作用，单词用作定语时,一般置于所修饰的名词之前;短语和从句用作定语时，—般置于所修饰的名词之后。可分为前置定语和后置定语。可用作定语的有名词、形容词、代词、数词、动名词、分词、不定式、介词短语、从句等。

His father is a doctor. 他父采是一名医生。 Mr. Green has tooo sons. 格林先生有两个儿子。 The girl under the tree is Kate• 在树底下的那个女孩是凯特。 The man downstairs coulant sleep wel．楼下的那个人不能睡好觉 That's the way to do it.那正是做此事的方法

状语

状语(Adverbial)是用来修饰动词形容词、副词以区全句的句千成分。根据其作用可分为时间、地点、原因目的、结果、条件、让步、方式、程度和伴随状语等

I often get up at 5:30 in the morping我常常在早上5:30起床。 Pandas only live in China.熊猫仅生活在中国。 You should put the book where it woas. 你应该把这本书放回原来的地方 We'l go to the beach for a picnic this Sunday. 这个星期天我们将去沙滩野炊 It rained heavily, caausing severe fooding．大雨滂沱，造成洪水泛滥

同位语

当两个指同一事物的句子成分放在同等位置，,其中一个句于成分用来说明和解释另一个旬于成分时，起说明、解释作用的成分就叫做另一成分的同位语 (Appositive)。同位语一般紧跟在其所说明的名词之后。以用作何位语的有名词、代词、数词、分词、词短语和句子等

His brother Jorm is a famous musician. 他的哥哥约翰是一个有名的音乐 Are you three all right？你们三个好了吗？ Their plan, going abroad, did not come true. 他们出国的计划没有实现 We heard the news that our team had won.我们听到消,息说我们队赢了