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高中语文人教版必修五第三单元思维导图

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介绍高中语文人教版必修五第三单元的单元主题,同时在作品简介、作者介绍方面进行该单元三篇文章的介绍。

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思维导图大纲

语文必修五 第三单元思维导图模板大纲

单元简介

这个单元学习文艺评论和随笔。

这些文章或探讨艺术表现的语言形式,或评论某种美学现象,都持之有故,自成一家之言。

阅读这些文章,能打开我们的思路,启发我们去探讨某些问题,加深我们对文艺创作和文艺鉴赏的认识。

学习本单元,除了把握文章的基本观点,最好能够调动自己平时阅读作品的艺术体验,与文章中的相关评论做一番比较。

不妨参照这些文章的写法,试着对自己熟悉的作品也做一点分析和论说,这对于提升我们的审美品位,增强文艺评论能力,当会大有裨益。

8、咬文嚼字

作品简介

《咬文嚼字》是朱光潜写的一篇随笔短文。

他告诉人们无论阅读或写作,都要有咬文嚼字的精神,刻苦自励,追求艺术的完美。

文章告诉我们,“逐渐达到艺术的完美”,这是“咬文嚼字”所追求的目标;“求思想感情和语言的精练与吻合”,这是“咬文嚼字”的要求;以谨严的精神,刻苦自励,留心玩索,推陈出新,这是“咬文嚼字”必须下的功夫。

作者介绍

朱光潜(1897年9月19日—1986年3月6日),字孟实, 安徽省桐城 (今安徽枞阳县麒麟镇岱鳌村朱家老屋)人,现当代著名美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。

朱光潜主要编著有《文艺心理学》《悲剧心理学》《谈美》《诗论》《谈文学》《克罗齐哲学述评》《西方美学史》《美学批判论文集》《谈美书简》《美学拾穗集》等,并翻译了《歌德谈话录》、柏拉图的《文艺对话集》、莱辛的《拉奥孔》、黑格尔的《美学》、克罗齐的《美学》、维柯的《新科学》等。

为方便研究马列主义原著,他在花甲之年开始自学俄语,更在八十高龄之际写出《谈美书简》和《美学拾穗集》,翻译近代第一部社会科学著作——维科的《新科学》。

9、说“木叶”

作品简介

《说“木叶”》是林庚写作的论述文章,收录在他的《唐诗综论》中  。

列举我国古代诗歌史上的一个现象,就是“木叶”成为诗人笔下钟爱的形象,而“木叶”形象的关键在一一个“木”字。

说明“木”的两个艺术特征(含有落叶的因素;暗示颜色)以及为什么有这样的特征。

总结全文。说明“木叶”与“树叶”在概念上相差无儿,在艺术形象的差别几乎是一字千里。

作者介绍

林庚(1910—2006)字静希。我国现当代著名学者,诗人,文史学家。 1933年毕业于清华大学中文系。 1933年出版了第一本自由体诗集《夜》。

林庚先生历任厦门大学,燕京大学,北京大学中文系教授,出版过《春野与窗》《问路集》等六部新诗集及古典文学专著《诗人李白》《中国文学简史》等。

10、谈中国诗

作品简介

《谈中国诗》主要讲解了中国诗与西方诗在形式方面的不同,以及对待中国诗歌以及中国诗歌研究的正确态度。

既批评中国人由于某些幻觉而对本土文化的妄自尊大,又毫不留情地横扫了西方人由于无知而以欧美文化为中心的偏见。

作者介绍

钱钟书(1910-1998),字默存,一字中书,著名学者、作家。江苏无锡人。

解放前出版了集幽默睿智于一体的散文集《写在人生边上》,短篇小说集《人·兽·鬼》,描绘旧中国知识分子百相的长篇小说《围城》,融中西学于一体、见解精辟独到的《谈艺录》

解放后出版了《宋诗选注》、《管锥编》五卷、《七缀集》、《槐聚诗存》等等。

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