考研英语语法知识点之从句知识点
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考研英语语法知识点整理3思维导图模板大纲
定语从句
定语从句又称形容词性从句,就是用一个句子来修饰名词或代词,起到定语的作用,换句话说用一个句子来做定语,所以叫作定语从句。
除了定语从句的先行词和引导词外,还有一些关于定语从句的知识是你也需要了解的。
一、限定性定语从句和非限定性定语从句
根据定语从句对中心词(即修饰词)限定的紧密程度分为限定性定语从句和非限定性定语从句。
限定性定语从句对被修饰的先行词有限定制约作用,
使该词的含义更具体,更明确。限定性定语从句不能被省略,否则句意就不完整。
【例句】
I found a book whose title page was printed with your signature.
我捡到一本有你署名的书。
非限定性定语从句起补充说明作用,缺少也不会影响全句的理解。
在非限定性定语从句的前面往往有逗号隔开。
【例句】
As is vividly shown from the picture, the information that the cartoon conveys is totally thought-provoking。
如图所示,这幅漫画所传递的信息非常发人深省。
二、定语从句与同位语从句的区别
1.同位语从句与前面的名词是同位关系,即说明它前面名词的内容;
而定语从句与前面的名词是修饰语被修饰关系,即限定它前面的名词范围或补充一些情况。
【例1】
The news that I have passed the exam is true.
(同位语从句,即从句所表达的意思就是前面名词的内容。)
【例2】
The news that he told me just now is true.
(定语从句,从句对前面名词起修饰限制作用,即“他告诉我的”那个消息,而不是别的消息。)
2.关系词在句中是否作成分。
【例1】
The idea that computers can recognize human voices surprises many people.
(同位语从 句,that在从句中不充当任何成分。)
【例2】
The idea that he gave surprises many people.
(定语从句,that在从句中作gave的宾语。)
3.从句是否有疑问的意义。
【例1】
I have asked the question why it was true just now.
(why引导的从句表示疑问,所以这是一个同位语从句。)
【例2】
Do you remember the day when I told you that I loved you?
(when引导的从句不表示疑问,所以这是一个定语从句。)
一个名词(或其他形式)对另一个名词或代词进行修饰、限定或说明,这个名词(或其他形式)就是同位语。
同位语与被它限定的词的格要一致,并常常紧挨在一起。
同位语从句
在句子中起名词作用的句子叫名词性从句。
名词性从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语等
因此根据它在句中不同的语法功能,名词性从句又可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。
同位语从句是名词性从句中的主要从句之一
从句作同位语表示与之同位的名词(短语)的实际内容
它的作用相当于名词,对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释
相当于一个表语从句,它们之间的关系是同位关系,即主表关系。
【例1】
I have a dream that one day, all roads will be made plain.
我有一个梦想,有一天,所有道路将变平坦。
利用同位语的方法对简单句进行扩充,迅速“化腐朽为神奇”,提升句子难度,对作文加分很有帮助。
同位语从句的结构是:
一个抽象名词+引导词+一个完整的句子
同位语从句一般跟在某些名词后面,用以说明该名词表示的具体内容。
可以跟同位语从句的抽象名词通常有news, idea, fact, promise, question, doubt, thought, hope, message, suggestion, words(消息), possibility等。
英语中引导同位语从句的词通常有连词that, whether,连接副词how, when, where等。
注意:有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面,而被别的词隔开。思维导图模板大纲
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