202x新学期小学班主任工作计划思维导图

有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈

通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况

增加师生感情，消除学生与教师之间的隔阂

通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度

学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势

通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况

争取家长对学校工作的配合

组织学生参加每周的升旗仪式，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来

组织和指导学生做好早操与课间操，是保证小学生锻炼身体的重要措施

做早操与课间操时班主任要坚持跟班指导

要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室

下第三节课监督学生做眼保健操

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自理能力的重要途径

目前学校中独生子女及留守儿童的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有专横跋扈的弱点

本人通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，这些都有着重要的现实意义

组织教学是班主任不容忽视的一项工作

小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则等现象

为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育

打了放学铃后，班主任必须清点学生人数，向学生提出放学返家时的纪律

共同的目标是班集体形成和发展的动力

制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展

一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论

这种班风、舆论对学生有很大的教育作用

班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起

班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的

班主任首先注意选拔培养班级中的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己

在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主

班干部定期轮换，让更多的学生能得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力

实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞3好班级的工作