九年级下册数学知识点总结思维导图包含直线与圆的位置关系、旋转变换和圆周角,直线与圆的位置关系有三种情况:相离、相交和相切,可以通过求解方程来判断他的位置关系,旋转变换是指将一个图形绕某一点旋转一定角度,不改变图形大小和形状。其作图步骤是确定旋转中心及角度,找出图形关键点,旋转关键点得到对应点,连接对应点得到旋转后的图形。圆周角是指顶点在圆上,两边都与圆相交的角,同圆或等圆的同弧或等弧所对的圆周角相等,直径半圆所对的圆周角是直角,圆内接四边形的对角互补。
九年级下册数学知识点总结思维导图模板大纲
①直线和圆无公共点,称相离。AB与圆O相离,d>r。
②直线和圆有两个公共点,称相交,这条直线叫做圆的割线。AB与⊙O相交,d
③直线和圆有且只有一公共点,称相切,这条直线叫做圆的切线,这个的公共点叫做切点。AB与⊙O相切,d=r。d为圆心到直线的距离
平面内,直线Ax+By+C=0与圆x^2+y^2+Dx+Ey+F=0的位置关系判断一般方法是:
1.由Ax+By+C=0,可得y=-C-Ax/B,其中B不等于0,代入x^2+y^2+Dx+Ey+F=0,即成为一个关于x的方程
如果b^2-4ac>0,则圆与直线有2交点,即圆与直线相交。
如果b^2-4ac=0,则圆与直线有1交点,即圆与直线相切。
如果b^2-4ac<0,则圆与直线有0交点,即圆与直线相离。
2.如果B=0即直线为Ax+C=0,即x=-C/A,它平行于y轴或垂直于x轴,将x^2+y^2+Dx+Ey+F=0化为x-a^2+y-b^2=r^2。令y=b,求出此时的两个x值x1、x2,并且规定x1
当x=-C/Ax2时,直线与圆相离;
1.概念:在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动叫做旋转。
说明:1图形的旋转是由旋转中心和旋转的角度所决定的;2旋转过程中旋转中心始终保持不动.3旋转过程中旋转的方向是相同的.4旋转过程静止时,图形上一个点的旋转角度是一样的.⑤旋转不改变图形的大小和形状.
2.性质:1对应点到旋转中心的距离相等;
2对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;
3旋转前、后的图形全等.
3.旋转作图的步骤和方法:1确定旋转中心及旋转方向、旋转角;2找出图形的关键点;3将图形的关键点和旋转中心连接起来,然后按旋转方向分别将它们旋转一个旋转角度数,得到这些关键点的对应点;4按原图形顺次连接这些对应点,所得到的图形就是旋转后的图形.
说明:在旋转作图时,一对对应点与旋转中心的夹角即为旋转角.
1、定义:顶点在圆上,角的两边都与圆相交的角。两条件缺一不可
2、定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半。
3、推论:1在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等。
2直径半圆所对的圆周角是直角;900的圆周角所对的弦为直径。①常见辅助线:有直径可构成直角,有900圆周角可构成直径;②找圆心的方法:作两个900圆周角所对两弦交点
4、圆内接四边形的性质定理:圆内接四边形的对角互补。任意一个外角等于它的内对角
补充:1、两条平行弦所夹的弧相等。
2、圆的两条弦1在圆外相交时,所夹角等于它所对的两条弧度数差的一半。2在圆内相交时,所夹的角等于它所夹两条弧度数和的一半。
3、同弧所对的在弧的同侧圆内部角其次是圆周角,最小的是圆外角。
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