长沙初中3年级英语补习班哪个好思维导图

上课无精打采、瞌睡连

连听到上课铃声就犯困，提不起精神，听不清老师讲的是什么，经常性的走神和发呆，甚至昏昏欲睡。

和同学打闹、聊天，无心学习

上课和同学低声窃窃私语交流暑假趣事儿，开学一周，依然像度暑假一样。课本随手一放，不去预习。

课程衔接跨度大，跟不上课

新学期，学习的知识难度增加，而又同学暑假已经补了相关的课程，所以会间接造成暑假未补课的同学跟不上课、压力大。

课程设置：寒假个性化定制课程

适用范围：人教版 初三 英语

课程特色：量身定制辅导方案，6对1服务，稳定提升

课程定位：初三英语寒假辅导

教材目录：

Unit 1 How do you study for a test?

Unit 2 I used to be afraid of the dark.

Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.

Unit 4 What would you do?

Unit 5 It must belong to Carla.

Unit 6 I like music that I can dance to.

Unit 7 Where would you like to visit?

Unit 8 I“ll help clean up the city parks.

Unit 9 When was it invented?

Unit 10 By the time I got outside, the bus had already left.

Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are?

Unit 12 You“re supposed to shake hands.

Unit 13 Rainy days make me sad.

Unit 14 Have you packed ye t?

Unit 15 We“re trying to save the manatees!

和学生一起制定学习规划和目标，帮学生快速的将思想从假期转换到学习中来。

根据学生掌握知识的实际情况，对薄弱环节进行强化训练及刻意练习，帮学生在开学季不但跟上课，而且能够轻松逆袭。

安静舒适的教室，为学生营造浓浓的学习气氛；热情贴心的老师，激发学生想学习的动力。

邵梦飞—骨干教师（英语）

辅导科目：英语

辅导年级：初中

辅导中心：杭州学院路学习中心

教学理念：你希望学生认认真真地学习，首先你自己就要认认真真地研究，扎扎实实地工作

盛燕妮—骨干教师（数学）

辅导科目：数学

辅导年级：初中

辅导中心：咸阳咸阳人民路学习中心

教学理念：士不可不弘毅，任重而道远。

吴绿翠—骨干教师（语文）

辅导科目：语文

辅导年级：初中

辅导中心：福州台江学习中心

教学理念：教学的真谛不仅在于教诲学生真理，更重要的是启发学生发现真理。

颜家基—骨干教师（物理）

辅导科目：物理

辅导年级：高中

辅导中心：福州鼓楼学习中心

教学理念：坚持“把物理问题简单化，把简单问题模型化”的教学思想，让我们的学生学习更简单，更轻松，成绩也更稳健。

到了初中以后，老师不再像小学时那样面面俱到的管理学生。作业可能都不留，留了也可能不再检查，平时对你也不会是特别关注了。因为在小学时，大家都是 班里的尖子生，老师或多或少的会在平时多照顾多夸奖一些。而到了初中，尤其是在实验班，同学们都很优秀，老师可能只关注那些zui优秀的学生。

缺少了老师的关 切，有些同学就会逐渐失去对那门课的兴趣。结果，恶性循环，成绩越差，越厌倦，到后，自己也自暴自弃了。这种情况，在实验班里尤为明显，每年都会出现一 些同学，在小学成绩很好，考入RDF中、清华附中的实验班，结果入学没半年就成绩大幅度下滑，连一般普通班的学生都不如。

那怎样才能避免这种情况出现呢?

一是，要有良好的心理素质。遇到新困难，要学会自我调节，多跟老师，父母沟通，很多同学到初一后，总觉得自己已经长大了，什么都懂，不像小时候愿意与 别人分享内心的想法。尤其是遇到困难的时候，怕别人笑话，伤害自尊心。其实，自尊并不是装出来的，大家作为学生，是要靠成绩，事实说话的，只有真的解决问 题，提高了成绩，才会获得同学，老师，父母的认可和称赞，而不逃避问题。

二是，刚开始学习时，不会的东西要及早向老师请教，及早解决问题，不欠账，不断努力，持之以恒。从入学开始，就养成自觉的学习习惯，习惯一旦养成，后面就顺其自然了。所以，开始的时候一定要有韧性，多坚持!

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