高中历史必修三目录人教版思维导图

第一单元 中国传统文化主流思想的演变

第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成

第2课“罢黜百家独尊儒术”

第3课宋明理学

第4课明清之际活跃的儒家思想

第二单元 西方人文精神的起源及其发展

第5课西方人文主义思想的起源

第6课文艺复兴和宗教改革

第7课启蒙运动

第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术

第8课古代中国的发明和发现

第9课辉煌灿烂的文学

第10课充满魅力的书画和戏曲艺术

第四单元 近代以来世界的科学发展历程

第11课物理学的重大进展

第12课破解生命起源之谜

第13课从蒸汽机到互联网

第五单元 近代中国的思想解放潮流

第14课从“师夷长技”到维新变法

第15课新文化运动与马克思主义的传播

第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果

第16课三民主义的形成和发展

第17课毛泽东思想

第18课新时期的理论探索

第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术

第19课建国以来的重大科技成就

第20课“百花齐放”“百家争鸣”

第21课现代中国教育的发展

第八单元 19世纪以来的世界文学艺术

第22课文学的繁荣

第23课美术的辉煌

第24课音乐与影视艺术

1、对于问答题的学习：平时回答问答题时，无论会不会首先凭借着以前的记忆大概的写出一些，然后翻到目录，找到详细的章节，回答完整。但是要找到答案里面的关键字，第一次写答案的时候可以抄完整的，以后凭借着关键字自己组合语句。考试的时候，按照关键词回答问题，切勿回答乱而杂，阅卷老师喜欢简洁的答案，太过庸杂只会让阅卷老师烦躁，更不会得到高分。2、对于材料题的学习：阅读材料找到材料的关键词和关键语句，注意如“如果”“因此”这些转折，总结的词语。回想对目录的联系，找到相应的知识点(注意是知识点不是篇幅很长的概述，这里是一些关键的句子和词语)。根据知识点然后材料，即可渐渐完整的回答。样式：课本知识点+材料语句(这个就是结合材料分析)