高中难配平的复杂化学方程式思维导图

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最难配平的化学方程式有哪些?化学方程式配平方法是什么？下面是一些高中难配平的复杂化学方程式及配平方法，欢迎阅读。

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高中难配平的复杂化学方程式

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思维导图大纲

高中难配平的复杂化学方程式思维导图模板大纲

极难配平的化学方程式28个

1)5fe(cn)64-+61mno4-+188h+==61mn2++5fe3++30co2+30no3-+94h2o

2)recl5+12h2o==2re2cl92-+3reo4-+17cl-+24h+

3)b10h12cnh3+nicl2+6naoh==na4（b10h10cnh2)2ni+2nacl+6h2o

4)5icl+9h2s2o7=2i2++i(hso4)3+2hs3o10-+5hso3cl+4h2so4

5)20csb3h8==2cs2b(oh)o+2cs2b9h9+csb12h12+10csbh4+35h2

6)15pb(n2)3+44cr(mno4)2=22cr2o3+88mno2+5pb3o4+90no

7)88h2+15ca(cn)2+6naalf4+10feso4+3mgsio3+6ki+2h3po4+6pbcro4+12brcl+3cf2cl2+20so2=6pbbr2+6crcl3+3mgco3+6kal(oh)4+10fe(scn)3+2pi3+3na2sio3+15caf2+79h2o

8)cuscn+kio3+hcl=cuso4+kcl+hcn+ici+h2o

4,7,14=4,7,4,7,5

9)9fe36si5+836h3po4+192k2cr2o7=324fepo4+45sio2+128k3po4+384crpo4+1254h2o

10)10p2i4+13p4+128h2o=40ph4i+32h3po

点击查看：高中化学方程式配平题怎么做

11)15pbn6＋44cr(mno4)2====22cr2o3＋88mno2＋5pb3o4＋90no↑

12)na2sx＋(3x＋1)naclo＋(2x－2)naoh====xna2so4＋(3x＋1)nacl＋(x－1)h2o

13)fe3c+22hno3=3fe(no3)3+co2+13no2+11h2o

14)10k4fe(cn)6+122kmno4+299h2so4=162khso4+5fe2(so4)3+122mnso4+60hno3+60co2+188h2

15)k4fe(cn)6+6h2so4+6h2o=2k2so4+feso4+3(nh4)2so4+6co

16)calciumhydroxide+carbondioxide=calciumcarbonate+water

ca(oh)2+co2=caco3+h2o

17)propane+oxygen

c3h8+5o2=3co2+4h2o

18)sulfur+ozone=sulfurdioxide

3s+2o3=3so2

19)2kocn+4koh+3cl2=2co2+n2+6kcl+2h2o

20）3s8+6ca(oh)2=4cas5+2cas2o3+6h2o

21）k4fe(cn)6+122kmno4+299h2so4=162khso4+5fe2(so4)3+122mnso4+60hno3+60co2+188h2o

22)5k2naco(no2)6+12kmno4+33h2so4=11k2so4+5naso4+5coso4+12mnso4+30hno3+18h2o23)2ag3aso4+11zn+11h2so4===6ag+2ash3+11znso4+8h2o

24)11p4+60cuso4+96h2o——20cu3p+24h3po4+60h2so4

25)nabio3+mnso4+h2so4--na2so4+bi2(so4)3+namno4+h2o

26)5k2naco(no2)6+12kmno4+33h2so4=11k2so4+5naso4+5coso4+12mnso4+30hno3+18h2o

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化学方程式难配平，技巧掌握了吗

一、奇数配偶法

配平步骤

1、找出方程式里左右两边出现次数较多的元素。

2、该元素原子在两边数目是否一奇一偶，选择这一元素作为配平的起点，在含奇数原子的化学式前根据对应原子个数配上适当的偶数。

3、由已确定的化学计量数依次连续确定其它化学式的化学计量数。

如：c2h2＋o2====ｃｏ2＋ｈ2ｏ

氧是出现次数较多的元素，就以氧为配平起点。因为氧气是双原子分子，无论怎样，反应物里总含有偶数氧原子，而生成物二氧化碳中氧原子数肯定是偶数，但生成物中水中奇数水分子肯定是含奇数氧原子，这就要选择水的计量数作为起点，水中含氢元素,反应物c2h2一个分子含一个水分子相同的氢原子，就考虑在水化学式前配上最小的偶数２，

c2h2＋o2====ｃｏ2＋2ｈ2ｏ

右边氢原子总数为４，则在c2h2前配2

2c2h2＋o2====ｃｏ2＋2ｈ2ｏ

再依次使碳原子、氧原子个数两边相等，然后注条件，则有

2c2h2＋5o2点燃4cｏ2＋2ｈ2ｏ

此法适合于碳、氢化合物的燃烧和单质与氧气的反应等。

二、分子、原子一起配

这种说法在多种资料上出现，教师用书上称为观察法。

步骤：1、观察较复杂的一种生成物推求出各反应物的化学计量数和这一生成物的化学计量数。

2、根据已确定的计量数找出其它化学式的化学计量数。

如习题中出现的炼铁原理：fe2o3＋ｃｏ====fe＋ｃｏ2

生成物中氧原子来源于两种反应物，不难看出ｃｏ、ｃｏ2这两种物质各一个分子相差一个氧原子，可知一个co分子夺取一个氧原子生成一个ｃｏ2分子，而每一个fe2o3分子含三个氧原子，即需三个co分子来夺取其中的三个氧原子而生成三个ｃｏ2分子，此时在ｃｏ、ｃｏ2前均配上化学计算数3，这样式子两边ｃｏ、ｃｏ2分子和氧原子都相等。则有

fe2o3＋3ｃｏ高温fe＋3ｃｏ2

再使铁原子个数两边相等，注条件fe202＋3ｃｏ高温2fe＋3ｃｏ2

再请观察上面方程式中有着重号的数字，竟然一样。可归纳出金属氧化物失去氧的反应，其方程式配平起点为观察金属氧化物的分子中氧原子个数，个数为n，则夺取氧的物质和其对应的产物其化学式前的计量数为n。

此法适用于氢气及co与金属氧化物反应。

三、设“1”改“2”法

配平步骤：

1、先假定一种较复杂的化学式的化学计算数为“1”

2、再观察出现次较少的原子在其化学式前配上适当的计量数，依次连续，若出现某一原子在左右两边一奇一偶时，则把设的“1”改为“2”依上法再配平。

如：

c2h2＋o2====ｃｏ2＋ｈ2ｏ

假设c2h2的计量数为“1”则有

c2h2＋o2====2ｃｏ2＋ｈ2ｏ

此时两边c、h原子数相等，而右边氧原子个数为5，左边氧原子肯定为偶数，则把c2h2的计量数改为“2”则有2c2h2＋o2====4ｃｏ2＋ｈ2ｏ最后使氧原子总数相等，注条件

２c2h2＋５o2点燃ｃｏ2＋２ｈ2ｏ

此法多用于含c、h或c、h、o的化合物与氧气反应及一些较复杂的化学反应。

实际教学中我的体会是新课授完时不要急于布置完成习题2，若这样会造成学生畏难情绪，造成很大的分化。我是较熟练掌握最小公信数法后在下一课时或单元复习时专门用一课时来传授的，这样分散了难点，总结了规律学生掌握起来较容易，效果好。在实际运用时以上方法并不是绝对的,同一方程式会有多种配平的方法。

四、最小公倍数法

这种方法适合常见的难度不大的化学方程式。例如，kclo3→kcl+o2↑在这个反应式中右边氧原子个数为2，左边是3，则最小公倍数为6，因此kclo3前系数应配2，o2前配3，式子变为：2kclo3→kcl+3o2↑，由于左边钾原子和氯原子数变为2个，则kcl前应配系数2，短线改为等号，标明条件即：

2kclo3==2kcl+3o2↑

五、观察法配平

有时方程式中会出现一种化学式比较复杂的物质，我们可通过这个复杂的分子去推其他化学式的系数，例如：fe+h2o——fe3o4+h2，fe3o4化学式较复杂，显然，fe3o4中fe来源于单质fe，o来自于h2o，则fe前配3，h2o前配4，则式子为：3fe+4h2o＝fe3o4+h2↑由此推出h2系数为4，写明条件，短线改为等号即可：

3fe+4h2o==fe3o4+4h2↑