研究问题解决的思路思维导图
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思维导图大纲
研究问题解决的思路思维导图模板大纲
用户调研（观念，需求）
韩先生（司机），两个孩子（6岁，8岁））
爱玩玩具，很广泛，不具体，动物，人物造型玩具主体
时间元素：环境
太阳升起落下，种子的发芽成熟，过段时间要给植物浇水，跟同龄小孩相比较测量身高等
痛点：催促解决不了问题，不理解
总结：有一定认知，会从周围环境出发成长，但不知道具体时间长短
刘女士1（酒店服务）一个小孩（5岁）
有玩具，但不多，主要是根据视觉效应买的，没有针对性
时间元素：上下课铃声，学校规定的时间，爱好形成的时间认知
痛点：没有针对性，不明确，家长没有意识和关注
刘女士2（会计）一个孩子（3岁）
爱玩玩具，玩具不限，家长会根据孩子的成长状况选择她自己喜欢的玩具
时间元素：动物静止，车车运动，模模仿操作智能设备，但不知道结束
痛点：没有结束概念
王先生（市场营销）一个小孩（9岁）
玩具具有针对性购买，但一次只有一个，主要是为了训练专注力
时间元素：按时规律作息规定时间
痛点：市面上玩具花里胡哨，不好选择，功能没有针对性，色彩太多
市场创新
视觉美感
用美激发儿童玩耍的欲望，提高专注力
外观形态
外观是否具有亲和力
比例是否具有美感
配色
颜色是否舒适
传统颜色
父母希冀的颜色
结合现实生活中的配色
动画片
电影
图片
分镜
图案
图案的叙述性是否足够吸引儿童
时间区块化
趣味化（探索思考）
点数拼接化
运动型（形式上）
自我集中管理自我形式
意识形态(视觉上传达）
玩法
空间玩法
颜色艺术玩法
数字玩法
记忆玩法
开放式玩法
简单
被动
广泛
随取
一物多玩
趣味性玩法
自己：嵌入故事性玩法
子主题 9
人机安全
结构功能安全
外观形态上
圆滑，无尖锐
小尺寸，大处理
材料处理上
儿童与产品的尺寸
后期处理的过程中是否安全
材料自身
CMF
材料
木头
塑料
毛绒
竹制
颜色
刺眼的颜色会导致视觉疲劳
越是鲜艳的颜色，甲醛含量越高
常用明朗的颜色，乐观明朗，儿童便于接受
传统颜色
动画视觉颜色提取
宫崎骏
新海诚
工艺
传统的榫卯技术
裁切
打磨
喷漆
贴图
材料创新
植物提取的环保型塑料
无毒无害，易成型
轻便，耐用
竹子创新
可塑性高
具有传统文化的意义和 精神
市场儿童玩具用品应用少
精神支柱
市场竞争产品
儿童手表
钟表
日历
记事产品9
速度类趣味产品
视觉灵感设计产品
我自己想法
时间观念认知
元素
时间元素
齿轮
时针分针
时间的消失和显现
时间运动
转盘
迷宫
拼接
自己的空间去集中注意力
时间观念培养
经常能接触到的产品进行二次设计
将时间元素融入其中
制定短期内的规划
实用化设计
学以致用，不拖沓
在规划的同时，看得见自己的规划
可以按时完成
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