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部编版七年级下册历史第一单元思维导图

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部编版七年级下册历史第一单元完整版知识总结分享

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思维导图大纲

部编版七年级下册历史第一单元思维导图模板大纲

第一课繁盛一时的隋朝

581年建立隋朝,589年统一中国,定都长安,隋文帝杨坚。618年,隋朝灭亡。

一、隋文帝的主要政绩:

改革制度、发展生产、注重吏治、减轻轻赋税徭役、储积粮食、布匹、提倡节俭、开始试行科举制。

二、大运河的开通

时间:605年

范围:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长两千多公里,是古代世界最长的运河

开凿基础:利用已有的经济实力和人力物力,利用已有的天然河道和古运河的基础。

影响:大大促进我国南北交通的大动脉。大运河的开通,对我国以后经济发展有重大意义。

支流:永济渠、通济渠、邗沟、江南河(由北往南)

目的:是为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。

第二课、“贞观之治”

618年,唐朝建立,李渊为唐高祖,定都长安。907年唐朝灭亡。

一、贞观之治(627—649)

政绩:不过分压榨农民,轻徭薄赋,发展生产,勤于政事,善于听取正确意见,廉洁奉公,

戒奢崇俭,革除“民少吏多”的弊政,吸取隋灭亡的教训,任用贤才,重视人才的培养和选拔(重视教育,扩充国学规模)

著名人物:房谋杜断:房玄龄(谋略)、杜如晦(善断大事);魏征(谏臣)

影响:政治清明,经济发展较快,国力逐步加强,史称“贞观之治”

二、女皇武则天

发展生产,选拔贤才(爱惜人才),设立殿试和武举

影响:“政启开元,治宏贞观”

著名人物:姚崇,宋璟

第三课、开元盛世

政绩:

稳定局势,励精图治,重视地方吏治,节俭,实行仁政,不求边功(不进行征战),兴修水利,发展农业技术,抗旱治蝗,诗赋成为进士科主要考试内容

影响:

政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。

一、农业

科技:曲辕犁(播种),筒车(灌溉),兴修水利

种植:蔬菜品种繁多,水稻采用“育秧移植栽培”法,茶开始在江南农业占重要角色。茶叶生产居江南农业重要地位.出现世界第一部茶叶专著<<茶经>>,作者陆羽被称为--茶神.

治灾:抗旱,治蝗

二、手工业

丝织品的花色品种很多,丝织技术高超 

陶瓷业:越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩

三、商业

大都市有长安、洛阳、扬州、成都

长安:宏伟富丽,分坊(居民住宅区)和市(商业区)。全城街道整齐,树木成行。长安既是当时各民族交往中心,又是一座国际性大都市

四、唐朝灭亡

原因:唐玄宗不理政事,贪图享乐,任用奸臣

影响:造成朝政混乱,发生“安史之乱”。公元9世纪后期,爆发农民起义,唐朝瓦解。907年,唐朝灭亡。

第四课  科举制的创立

1,隋炀帝时正式设置进士科,按考试成绩选拔人才,我国科举制度正式诞生。

2,唐朝科举制度逐步完善,武则天开始殿试,并设武举人。唐玄宗时诗赋成为进士科主要的考试内容。

3,科举制度在我国延续了一千三百多年,到清朝末年才被废除。

4、意义:改善了用人制度,使得有才学的读书人有机会进入各级政府任职;促进了教育事业发展,士人用功读书的风气盛行;促进了文学艺术的发展,有利于唐诗的繁荣。

5、局限: 科举制使大批知识分子醉心于功名。一旦科考成功、金榜提名,就逐渐沦为封建统治者附庸。

第五课、和同为一家

民族政策:

封王,和亲,设置机构(安西都护府、北庭都护府)

吐蕃(藏族祖先,生活于青藏高原一带)

公元7世纪前期,松赞干布统一青藏高原,定都逻些。后唐朝把文成公主许配给他。文成公主入吐蕃,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间友好关系。

文成公主入藏所带物品:书籍、谷物、蔬菜种子、手工业工匠

吐蕃学会:平整土地、种植蔬菜、养蚕缫丝、纺织刺绣

公元8世纪,唐把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹

回纥(维吾尔祖先,后改回鹘)

游牧于色楞河流域,8世纪中期,回纥建立回鹘汗国。唐玄宗封其首领为“怀仁可汗”。回鹘瓦解后,大部分迁到甘肃、新疆等地

“车书本一家”(生活在东北松花江、黑龙江一带的靺鞨族)

7世纪末,一支栗末靺鞨,统一各部。唐玄宗封其首领为渤海郡王,渤海国不断强盛,有“海东盛国”之称

苍山洱海间的南诏(彝族、白族祖先,生活在云南)

在唐朝支持下,六诏中的南诏统一六部,唐玄宗封其为“云南王”。

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