在校学生人身损害赔偿纠纷处理原则新探思维导图
学生人身损害赔偿纠纷，是指学生在校期间发生人身伤害，受害学生及其近亲属要求给予经济赔偿而引发的纠纷。学生损害赔偿纠纷涉及学校、家庭和社会多方面，纠纷的妥善解决，能够及时化解学生家长与校方的矛盾，也有利于维护正常的教学秩序。然而，从目前情况看，社会界对学生损害赔偿纠纷处理的原则，还存在着不同的认识，导致纠纷发生后，问题不能得到及时有效地解决。本文拟从归纳引发学生损害赔偿纠纷的原因入手，在分析赔偿权利义务主体的基础上，进一步厘清处理这类纠纷应把握的基本原则，以期学生人身损害赔偿纠纷能够得到及时正确的处理。
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思维导图大纲
在校学生人身损害赔偿纠纷处理原则新探思维导图模板大纲
一、引发学生人身伤害的主要原因
在校学生人身受到伤害的具体原因很多，但经分类归纳，主要有以下几个方面：
（一）在教学活动过程中，教师没有正确履行保护管理职责而引发的学生人身损害。一是体育课上的人身伤害；二是实验课上的人身伤害；三是老师体罚导致学生伤害；四是学生在课堂上嘻斗引起的人身伤害。
（二）在课外活动过程中，学生之间相互追逐打闹而引发的人身伤害。这类人身损害赔偿纠纷主要发生在学生之间一起玩耍打闹之中。
（三）学校对其建筑设施在管理上不尽应有的注意义务，而引发的学生人身损害。主要表现为教学设施的倒塌、坠落，学生集体食物中毒，学生宿舍发生火灾等。
（四）学校违反教学管理规定侮辱体罚学生，而引发的学生自杀事件。个别教师在教学管理过程中，对学习成绩较差的学生管教方法简单粗暴，体罚甚至侮辱学生人格，造成学生思想压力过大，身心受到严重伤害，一时想不开而自寻短见。
（五）第三人进入校园打骂学生，校方没有履行好保护职责而造成的学生人身损害。
二、学生人身损害赔偿纠纷的主体
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