医护人员职业道德教育思维导图

医务人员的职业道德即医德，是医务人员应具有的思想品质。高尚的职业道德，是防范医疗纠纷的基础。这不仅仅因为医务人员只有良好的医德，才会自觉磨练意志，刻苦钻研业务，从而具有精湛的医疗技术，同时，良好的医德也是调节医患关系、医医关系的杠杆和准则，是执行规章制度的基础。作为一名医务工作者的职业道德首先就应该树立 “救死扶伤、忠于职守、爱岗敬业、满腔热忱、开拓进取、精益求精、乐于奉献、文明行医”的职业风尚。

1、救死扶伤，实行社会主义的人道主义。时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛；

2、尊重病人的人格和权利，对待病人，不分民族、性别、地位、财产状况，都一视同仁；

3、文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人；

4、廉洁奉公。自觉遵纪守法，不以医谋私；

5、为病人保守医密，实行保护性质医疗，不泄露病人隐私与秘密；

6、互学互尊，团结协作。正确处理同行同事之间的关系；

7、严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。

1、医务人员努力钻研业务，不断提高诊疗护理水平是防止医疗纠纷发生的根本所在。医疗是高技术集中的特殊服务事业， 医务人员面对的是复杂、繁多的疾病和人体活动不断运动的特殊性。在医学领域中，人们对疾病和人体的研究和认识，还有许多的未知数和变数，这就决定了医疗活 动的复杂性和危险性。实践中，不少的医疗纠纷是由于医务人员的诊疗护理水平不高，面对复杂或以外情况不能解决，导致病员发生不应有的损害后果而引起的。

2、医务工作是关系人民生命健康的特殊行业，医务人员必须加强自身业务学习，提高业务素质和服务质量，这是减少医疗 过失，防范医疗纠纷的关键所在。因为一切医疗过程都是发生在医疗技术基础之上的，没有高超的医疗技术水平，救死扶伤就是一句空话。除医务人员自身应增强学 习的自觉性外，作为医院也要对各级各类人员进行业务学习和培训，建立和完善继续医学教育制度，严格考核，开展科研，进行学术交流，团结协作，使医疗水平不 断提高，更好地为病人服务。