在图形推理中,数量类是考频较高、考法比较复杂、找规律相对较难的一个考点,拿到一个题目我应该数什么,怎么数,数完之后需不需要进行运算,这是规律推理类图推比较难找规律的地方。
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老师指导:国考图形推理之图推中“三角形”思维导图模板大纲
在图形推理中,数量类是考频较高、考法比较复杂、找规律相对较难的一个考点,拿到一个题目我应该数什么,怎么数,数完之后需不需要进行运算,这是规律推理类图推比较难找规律的地方。"三角形"也是图推里面喜欢考的规律,往往会从两方面考察:三角形的个数、三角形形状的面。
1、从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性()
【答案】C
【解析】
第一步,观察特征。
组成元素不同,图形整体凌乱,考虑数量类或属性类。
第二步,一段式,从左到右找规律。
每幅图中三角形个数依次为1,2,3,4,?,6,因此问号处应该填入一个包含5个三角形的图形,只有C项符合。
因此,选择C选项。
2、请从所给的四个选项中,选出最恰当的一项填入问号处,使之呈现一定的规律()
【答案】B
【解析】
第一步,观察特征。
组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。每个图形均有封闭空间,考虑数面。
第二步,九宫格,横向规律较为常见,优先考虑。
第一行图形封闭面的个数分别为3,4,5,且均含有1个三角形面;第二行图形封闭面的个数分别为3,4,5,且均含有2个三角形面;第三行前两个图形封闭面的个数分别为3,4,5,且均含有3个三角形面,问号处图形应含有5个封闭面,且其中3个为三角形面。只有B项符合。
因此,选择B选项。
这两道题目均考察了三角形的规律,但是考察的方法有一些区别,第一题考察的是三角形的个数,有多少个三角形;第二题考察的是面的形状有几个是三角形形状;所以考察三角形往往会从这两个方面考察。
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