解决问题类题目也称之为提出对策题,在国考和各地省考中所占比重越来越大。
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申论备考干货:提出对策题“对策来源”思维导图模板大纲
解决问题类题目也称之为提出对策题,在国考和各地省考中所占比重越来越大。顾名思义,即让我们提出解决措施,那么,我们如何从无到有提对策呢?今天我们一起来看看吧!
(一)借鉴资料:
利用资料中现有的相关经验及对策,主要来源于案例材料和观点材料。比如领导的指示、专家的意见、成功的经验、靠谱网友提出的建议等。
作答始终离不开材料。材料中有对策,我们直接可以采用"拿来主义"。
【例】"给定材料4"中的媒体报导,概括H区爆发狂犬病疫情以及"屠狗"行动前前后后所暴露出的问题,并针对这些问题提出建议。(30分)
要求:所提建议具体简明,条理清楚,具有针对性和可行性,不超过500字。
观点材料:H区当地网友认为,狗是可以养的,但一定要纳入日常管理,要建立档案,发给狗证,对应当进行免疫而不愿免疫的狗的主人,可以发出警告限期免疫。
此题中,网友提出的"纳入日常管理,要建立档案,发给狗证,对应当进行免疫而不愿免疫的狗的主人,可以发出警告限期免疫",即可以拿来作为对策。
规范化对策写为:加强养狗日常管理,建立档案、发给狗证。
(二)自身积累:
针对问题,判断资料中的已有对策能否解决全部问题,若不能,则针对未解决问题根据自身经验补全对策。
大家看到这里是不是"小小的脑袋充满了大大的疑惑",自己提对策?这要怎么提?
"五大维度"分别是:认识层面,资源层面,规范层面,监管层面,技术层面。
(1)认识层面:
政府观念、群众观念以及社会氛围等。
常见对策:教育、培训和宣传。
①教育:更深入、效果好;注重德行、观念的转变。
②培训:成本低、效率高。倾向才能、素质的提升。
线下鈥斺�數缡樱悴ィㄖ剑缣ǎ灞ǎ福1ǎィ疃�
线上鈥斺�斎⒁欢耍何⒉⑽⑿拧⑽⑹悠怠⒖突Ф�;社交媒体、官网等。
(2)规范层面:
指以书面文件或约定俗成等形式对组织构建、社会行为、运行程序等加以规范。
体制机制、法律法规、政策规定、规章制度、风俗习惯、道德规范等。
(3)监管层面:包括监督和管理。
指政府及企业组织为了达到特定目标,通过各种监管行为整合组织的各类资源(人、财、物、信息)的过程。
机构设置、平台设置、人员设置、职能范围、权责划分、调研、反馈等。
(4)资源层面:
是指工作运行过程中相关的人力、物质保障,包括人力、财力、物力、信息等资源。
人力鈥斠⑴嘌瞬�
财力鈥斖度胱式�
物力鈥斀ⅰ⑼晟粕枋丁⒁璞�
信息鈥斒占畔⒌取�
(5)技术层面:
是指人类在认识自然和利用自然的过程中,积累起来并在生产劳动中体现出来的经验和知识,也泛指其他操作方面的方法与技巧。
主要包括科学技术、运营技术、操作技巧、工作技巧等。
常见对策:
创新XX技术、学习经验、改进产品、创造品牌、转型升级等。
最后写对策时要注意作答形式,分条列点呈现在答题卡上。我们关于如何提对策的内容就介绍到这里啦。大家也不用太担心,大部分答案来源于材料,少部分需要动用自身积累,将两者有机结合,相信大家就不会再为如何提对策而抓耳挠腮啦!