样式运算这一模块在国考和省考中属于高频考点,做题难度中等,没有太晦涩和难以操作的知识点,同学们应该都比较好掌握,而对于样式运算中的“相减”和“求异”...
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样式运算中“相减”与“求异”的区别思维导图模板大纲
样式运算这一模块在国考和省考中属于高频考点,做题难度中等,没有太晦涩和难以操作的知识点,同学们应该都比较好掌握,而对于样式运算中的"相减"和"求异",很多同学是把它俩画等号连接的,对于大多数题目并不会影响正确答案的选择,但也有小部分题就考察到了"相减"和"求异"的区别。那今天我们就来聊一聊两者的区别点:
【例1】依据图形规律,填入问号处最合适的一项是:
【答案】A
【解析】
第一步,观察特征。
组成元素相似,并且线条居多,优先考虑样式类运算。
第二步,两段式,第一段找规律,第二段应用规律。
第一段中,图1与图2去同求异得图3,第二段运用规律,图1和图2去同求异,只有A项符合。
因此,选择A选项。
【2】从所给选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性()。
【答案】B
【解析】
第一步,观察特征。
组成元素相似,优先考虑样式类运算。
第二步,两段式,第一段找规律,第二段应用规律。
第一段中,第一个图形和第二个图形去同求异得到第三个图形;第二段应用规律,第一个图求异剩下圆圈,第二个图求异剩下中间小圆球,相加为B选项
因此,选择B选项。
这两道题,大家会发现如果把它看做相减就没有正确答案可选,只能从去同求异的角度来做题,这就考察了"去同求异"和"相减"的区别。
【答案】D
【解析】
第一步,观察特征。
组成元素相似,优先考虑样式类运算。
第二步,两段式,第一段找规律,第二段应用规律。
第一段中,第一个图形减去第二个图形得到第三个图形;第二段应用规律,因为都有圆形的外框(包括选项),所以只需要考虑内部线条的相减,只有D项符合。
因此,选择D选项。
【例4】从所给选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性()。
【答案】A
【解析】第一步,观察特征。
组成元素相似,优先考虑样式类运算。
第二步,两段式,第一段找规律,第二段应用规律。
第一段中,第一个图形减去第二个图形得到第三个图形;第二段应用规律,第一个图减掉第二个图只有A选项符合,因此,选择A选项。
这两道题和上两道例题比较,区别在于例题3、4既可以用相减也可以用去同求异来做题,都能定位到正确答案。
总体来说,去同求异的考试频率在公务员考试中占比更高,所以,同学们要熟练掌握去同求异的做题方法,但为了能解决更多类型的题目,也需要了解"去同求异"和"相减"的区别。
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