申论考试中离不开归纳方法的应用。无论是概括、分析、对策题还是公文写作。我在这里不用哲学术语解释,因为申论考试淡化专业背景,这是常识,否则就必然影响考试的公平性。
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申论归纳中不得不牢记的方法和技巧思维导图模板大纲
申论考试中离不开归纳方法的应用。无论是概括、分析、对策题还是公文写作。我在这里不用哲学术语解释,因为申论考试淡化专业背景,这是常识,否则就必然影响考试的公平性。提起归纳不可能不谈及概括,概括必然和抽象分析有联系,没有抽象就不可能进行概括。所谓概括就是对具体的事物舍弃次要的、非本质,把主要的、本质的属性(更多的是共性)提取出来,由具体到一般。比如:火腿里有防腐剂、火锅里有苏丹红、海参鱿鱼里检查出福尔马林的成分等。概括出我国出现了食品安全问题。
而归纳则是把诸多的事物按照一定的标准分门别类,使之有条理,体现逻辑的清晰和内在规律的鲜明。本身也是一种推理方法,通俗讲:就是化零为整。概括要求的是总结,类似于去粗取精、压缩材料;而归纳不仅要对材料进行总结,还要在此基础上进行抽象,发现共性,寻找规律。
一、"给定资料2"揭示了当前社会心理方面存在的若干"缺失",请对此予以归纳概括。
【参考答案】
1、轻松感缺失。大部分职业群体易紧张、焦虑、失眠。
2、公平感缺失。产生心理失衡,引发社会矛盾。
3、安全感缺失。产生焦虑、恐惧和迷茫,出现公众信任危机。
4、幸福感缺失。社会转型期的急剧变化易引发迷茫恐惧心理。
5、归属感缺失。孤独感增加,产生心里边缘化倾向。
6、同情感缺失。社会对心理疾病存有偏见和歧视。
以上六个缺失在申论材料里分别有关键词体现。考生不能臆断。
二、根据"给定资料1-3",概括90后集体创业的外部环境和自身优势。
外部环境:1、---
---
自身优势:1、---
2、---
这是明显的题干要求分两类归纳。
"给定资料6"中说"中国教育技术层面已经走得太快了,鈥樍榛赈�櫢簧狭恕�"请根据"给定资料6",指出这句话的含义。
本题虽然要求解释句子含义。但是本句也反映我国教育存在的问题;解答该题一定还要解释"技术层面"、"灵魂"、"跟不上"或者"走得快"的含义,拆句成词解释,因此本题也是解释类;但是此句话也是命题人对中国教育的观点。因此,此题是三位一体的题型。认识问题、分析问题,解决问题。三者必须考虑周全。
【参考答案】
这句话有一定的道理,反映了我国教育存在的问题。(认识)"技术层面太快":过分追求技术改革,违背教学规律、教育目的,过分重视才能和分数。"灵魂跟不上":灵魂即心灵,教育缺乏爱、缺乏善、缺乏智慧,限制了孩子发展的可能性,束缚了孩子的心灵。(分析) 因此,必须摒弃浮躁和功利,回归教育规律,丰富孩子的内心,因材施教,解放心灵,学他们喜欢的东西。(解决)
"给定材料1"反映的问题需要妥善处理,假定你是市政府职能部门的工作人员,领导安排你处理此事,请你提出解决问题的具体措施。
【参考答案】
一、马上联系记者确定真相,获取线索,组织工商、公安、质量监督等相关执法部门查封黑加工点,控制责任人,召回问题食品,拍照取证、销毁,通过媒体宣传,让群众积极举报。联合多部门执法,对现有的所有的食品加工进行拉网式排查,消除安全隐患。对检查结果进行曝光公示。
二、 通过官媒加大《消费者权益保护法》《食品安全法》的宣传力度。同时明确执法责任主体,建立联合执法机制,实施执法单位主要领导轮岗负责制。
三、加大对从业者的道德及安全生产知识的教育和培训,提高其责任感和道德良知,加强自律。提高执法者的责任意识、服务意识。
四、 加大监督和执法力度,对市里所有食品企业进行地毯式排查。引进群众监督、媒体监督等外部监督,建立企业诚信档案,对违规企业进行曝光,增加其违法成本。对添加剂买卖进行整顿,建立跟踪机制,控制违规使用的情况。
五、通过媒体对安全食品鉴别知识和添加剂的危害进行宣传普及,提高消费者的防范意识和鉴别能力,公布举报电话、举报网站、微信微博平台,接受社会监督。
六、完善执法硬件设施,优化执法队伍。安全食品的检查要常态化、习惯化、制度化,做到执法必严,违法必究。
解析:第一条,解决黑加工点和问题食品流入市场的问题。这是目前紧迫问题。
从制度法规层面提出对策。第三条,从思想意识层面提出对策。 第四条,从监督落实层面提出对策。第五条,从科技手段层面提出对策。第六条,从完善硬、软件层面提出对策。
本题运用维度分析法提出对策,进行归纳。这样有条理,也体现了解决问题的轻重缓急,高效集中行政资源,体现对策的长效性。
公文写作题同样可以运用以上的方法,使文章层次清晰。此处不在赘述。
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