现象认知题考查的是考生的认知能力,考查考生能否透过现象看到本质,能否站在政府的立场全面客观的分析问题,并且能否有针对性的提出解决意见。那么,这一类型的题目是如何考查的?考生应该如何答题?接下来,华图老师给大家做出分享。
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结构化面试中,有一种非常重要的题型鈥斺�斚窒笕现猓蘼凼枪蓟故歉魇∈】迹窒笕现饧负跏潜乜继庑汀O窒笕现饪疾榈氖强忌娜现芰Γ疾榭忌芊裢腹窒罂吹奖局剩芊裾驹谡牧⒊∪婵凸鄣姆治鑫侍猓⑶夷芊裼姓攵孕缘奶岢鼋饩鲆饧D敲矗庖焕嘈偷奶饽渴侨绾慰疾榈�?考生应该如何答题?怎么能够答的出彩,体现亮点呢?接下来,华图老师给大家做出分享。
现象认知题的题干通常会给考生一个社会现象,或者近几年的社会热点事件,政府行为以及政府政策,题目的提问方式一般为"请问你怎么看""谈谈你的理解""如何看待鈥︹��"等。社会现象的内容会涉及到政治、经济、社会、文化和生态五大领域。题目的类型上,有积极的社会现象,也有消极的社会现象,以及辩证类的社会现象。
现象认知题的解题思路分为四个步骤:表明态度、展开分析、提出对策和总结展望。第一步的表明态度,考生可以分析题干中社会现象出现的时代背景或者政策背景,也可以点明社会现象背后隐含的本质,并且表明自己的态度。这一步是我们答题的开头部分,不需要回答的太长。第二步的展开分析,这一步是我们答题的重点环节,考生需要多回答一些要点,具体而言,对于积极类的社会现象可以分析其积极意义;消极类的现象既可以分析产生的原因,也可以分析其造成的危害;辩证类的现象,一方面要分析其积极意义,另一方面要分析其消极方面的原因和危害。第三步的提出对策,是针对题目提出合理化与建设性建议。具体而言,积极类现象可以提出一些让其好上加好的措施;消极类的可以针对原因或者问题提出具体的解决办法;辩证类的,对于其合理的部分要进一步贯彻落实,不合理的地方会提出改进完善的措施。第四步的总结展望,是结尾部分,我们可以进行总结展望,相信问题一定会解决,未来会更好。
1.熟练掌握分析方法。现象认知题有很重要的两个分析方法,主体分析法和维度分析法,要熟练掌握这两个方法,灵活地把它们运用到具体的答题中。
2.多关注热点事件。要关注世界发生的大事,我们国家发生的大事,当然不仅仅是大新闻,一些平凡人物的热点事件也可以进行关注。考生可以养成关注一些主流媒体的评论性文章的好习惯。
3.提升思维能力和语言表达能力。思维能力的提升,可以通过不断扩大和丰富知识领域来实现,这样才能从事物的不同方面和不同联系上去考虑问题,从而避免片面性。语言表达能力,则需要多读多练。
以上内容就是对现象认知题答题技巧的介绍,希望各位考生能够重视此类题型,进行系统性的学习,从而实现个性化答题。