在英国,一个家庭养几个孩子似乎比较容易一些。除了福利保障以外,整个社会环境给了大人和孩子足够的安全感。大人会主动给孩子让座,他们会蹲下身子跟孩子沟通,如果在路边看到无人陪伴的孩子,都会主动帮忙带到父母身边。
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2016年时政热点:英国教育的“紧”和“松”思维导图模板大纲
在英国,一个家庭养几个孩子似乎比较容易一些。除了福利保障以外,整个社会环境给了大人和孩子足够的安全感。大人会主动给孩子让座,他们会蹲下身子跟孩子沟通,如果在路边看到无人陪伴的孩子,都会主动帮忙带到父母身边。然而,孩子们会因此被惯坏吗?他们的行为习惯是如何培养的?英国的学校是不是如我们所听说的,课堂上没有纪律要求,学生可以随意跑来跑去?
事实上,英国人对孩子的关爱和尊重并不意味着无原则的纵容。孩子没有礼貌,父母常常会受到批评。我就亲眼看到在公共汽车上,因为一个五六岁的小女孩拒绝给一个腿脚不便的老人让座,这位老人非常不留情面地斥责孩子的妈妈:"你女儿不友善,没规矩!"公共交通工具上那些专供老弱病残孕使用的座位,也是不允许小朋友乱坐的,如果家长带着孩子坐了,或是看到有需要的人上车没有让座,就会受到指责。
英国规定,孩子5岁上小学一年级。所以根据年龄,儿子过来插班入读小学二年级。英国的小学经常会组织一些外出活动。我有一次当志愿者陪同二年级的孩子一起去了玩具博物馆。沿途,让我印象最深的是,孩子们看到警察、地铁工作人员、博物馆工作人员等都会主动问好。一些基本礼仪,如乘扶梯靠左通行,公共场合不大声说话,任何时候都要排队等,老师会要求所有小朋友遵守,如果有孩子没有做到,老师会不断向周围被打扰的人道歉,并再三向孩子重申正确的行为方式。
在很多人的印象中,英美中小学的管理比较宽松、自由,但实际情况并非如此。英国小学的上学时间是早上8:45到9:00之间。9点之后,校门准时关闭,迟到的学生必须在学校办公室门口登记姓名、班级、到校时间和迟到原因。
一次儿子到校晚了7分钟,我把他送进教室后就直接离开了,并不知道一定要登记迟到信息。结果到了下午,学校的行政人员打来电话,问为什么没有登记迟到信息,是什么原因迟到,什么时候能把记录补上。
英国是三学期制,分为秋季、春季和夏季学期,小学假期特别多,除了传统的圣诞节、复活节外,每个学期中间还要休假一周。但这并不意味着学校如传说中那样,没有作业和考试。
实际上,虽然量并不大,但英国的学生每天都有作业。其中,雷打不动的作业是阅读。对于二年级的孩子来说,要求每天阅读一本绘本,家长监督并签名,另外会有英语(拼写、语法、标点符号)和数学两科的家庭练习册,老师每周会把要完成的页码注明在家校沟通本上,要求家长在当周指导孩子完成。每到学期中休假前交给老师检查,如果没有完成,家长要向老师解释原因。同时,学校每周都有关于英语拼写的小测验,老师会定期(大概两周左右)和家长一对一面谈,通报孩子在学校的学习成绩以及纪律、交友、团队合作等各方面表现情况,并给出改善的建议。
英国的小学是小班教学,每个班不能超过20个孩子。我有机会旁听过两节课。一节是在玩具博物馆讲述玩具的历史,孩子们被要求坐在地毯以内,不可超出地毯范围,有孩子没有按要求坐好或课上聊天,老师会先走过来警告,如果再犯,会被请出课堂。另外一节是游泳课,教练相当凶,在讲述动作规范时如果有孩子没有认真听讲,教练是直接用手指着"大吼"的,有的孩子甚至当场被骂哭。
英国的小学生书包很轻,孩子们的课本文具由学校提供,并统一保管在学校。英国小学并没有统一的教材,教育部门只是提出各个年龄段必须掌握的知识要点和技能,由各个学校开发教材,所以教什么、怎么教,全由老师自己去设计,就连同一个学校不同班级,上课的内容也不一样。这给了老师很大的能动性和自由度,同时也赋予了师生共同创新学习的空间。
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