中国学者建议将《记事珠·册封琉球国记略》编入教材思维导图

新华网北京４月５日电（记者任沁沁）日本文部省４日结束了对明年４月启用的新一轮小学教科书的审定，在被其认可合格的该批小学教科书中，首次出现称钓鱼岛为日“固有领土”者。此间专家学者谴责了日本处心积虑变换手法窃取中国领土钓鱼岛的错误做法，建议中国将钱泳手迹《记事珠·册封琉球国记略》编入中国语文教材。

自２０１５年４月起，日本小学生使用的社会类学科教科书将全部提及钓鱼岛（日本称“尖阁诸岛”）和独岛（日本称“竹岛”）。此前，只有一本５年级教科书涉及这一内容。

中国收藏家协会书报刊收藏委员会首席古籍鉴定委员彭令指出，日本政府完全罔顾史实和法理，妄称钓鱼岛是其固有领土，如今更欲将这一错误史观强硬灌输给下一代。钓鱼岛自古属于中国，中国有责任让子孙后代都知道并记住这个历史事实。

专家学者建议，将铁证钓鱼岛属中国固有领土的朝代官方文献《记事珠·册封琉球国记略》编入中国语文教材。

清代学者钱泳手记、古籍清嘉庆年间墨迹本《记事珠·册封琉球国记略》，被确认为沈复《浮生六记》卷五《海国记》佚文，文中清楚记录了沈复等人于清朝嘉庆１３年（１８０８年）农历５月１３日辰时见到钓鱼台（现在的钓鱼岛）的情景：“十三日辰刻，见钓鱼台，形如笔架。遥祭黑水沟，遂叩祷于天后，忽见白燕大如鸥，绕樯而飞，是日即转风。十四日早，隐隐见姑米山，入琉球界矣”。这比日本人宣称的古贺辰四郎于明治十七年（公元１８８４年）“发现”“尖阁诸岛”（即我钓鱼岛及其附属岛屿）的时间早７６年。

《记事珠·册封琉球国记略》原件经专家权威鉴定为道光三年（公元１８２３年）书写。彭令认为，这说明这份手稿面世的时间，也比日本所谓“发现”“尖阁诸岛”的时间早了６１年。

专家认为这是钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土的有力佐证，直观地揭露了日本现有教科书中“冲绳县的尖阁列岛”之说是历史谎言。日本当局所谓“钓鱼岛是日本固有领土”的说法，更是严重违背事实，自欺欺人。

中央文史研究馆馆员、清华大学中国古典文献研究中心主任傅璇琮指出，日本政府此举是为强化日本年轻一代对钓鱼岛的“主权意识”，实质是在鼓动日本年轻一代对中国钓鱼岛的侵略意识。

“固有”一词可解释为“从一开始就有的”或“本来就有”，钱泳亲笔书写的手稿恰恰向世人证明，至少在公元１８０８年时，钓鱼岛就不属于琉球王国（现日本冲绳县），更不属于日本，而是在中国内海，当时距琉球国国界尚有大约一日的航程。

“某些日本人现在只能空喊‘尖阁诸岛是日本固有领土’，我们则可以摆出确切的史料。”人民文学出版社副总编周绚隆博士认为，钱泳手迹《记事珠·册封琉球国记略》事实胜于雄辩地揭露，１９７１年，日、美两国在“归还冲绳协定”中擅自把钓鱼岛等岛屿列入“归还区域”，与钓鱼岛自古不属于琉球（今冲绳），更不属于日本的史实背道而驰，是没有历史依据的，是彻底的私相授受。

中国社会科学院中国边疆史地研究中心书记李国强研究员认为，《记事珠·册封琉球国记略》中相关文字，对钓鱼岛的归属记述清楚、叙事简洁，可作范文选入相关科目的教材中（应附原件照片），以使广大青少年对此问题有清晰认识。

２０１０年４月，人民文学出版社出版彭令整理的《浮生六记》（新增补本）一书，因收入钱泳抄录的《记事珠·册封琉球国记略》，于２０１１年８月获２０１０年度全国优秀古籍图书奖普及读物奖。