部队学习实践科学发展观整改落实方案思维导图

针对上级提出的“解决问题、推动发展既是学习实践活动的目的和关键环节，也是衡量和检验学习实践活动成效的重要标志”的总的要求。我们要结合学校和子女教育保障社会化的实际，着力查找并认真解决存在的突出问题。

按照第一要义是发展的要求，着力查找解决机遇意识、发展意识、忧患意识不够强;创新发展的紧迫感不够、站位不高、眼界不宽、观念不新等问题。尤其要解决好教职工对军队子女教育改革、对办一流小学的思想认识问题。

按照核心是以人为本要求，着力查找教师在围绕培养祖国接班人、强化神圣职责、满足官兵职工对子女接受优质教育的期盼、全面提升能力素质等方面的问题，研究解决教职工关心的现实问题。

按照全面协调可持续的基本要求，着力查找解决制约学校长远发展中面临的管理人才缺乏、来源单一、领导和管理水平有待提高;人员未能正常流动，教师结构失调，年龄老化，断层现象严重，优秀骨干教师缺乏等问题。

按照根本方法是统筹兼顾的要求，着力查找解决政治意识、全局意识不够强;从国家、军队和部队全局高度、从部队子女教育长远发展大局筹划和思考工作不够;工作统筹和指导方式不科学等问题。

为确保学习实践活动落在实处，成立xx部队深入学习实践科学发展观活动领导小组。

组长：杨

副组长：

组员：

根据上级统一要求，学习实践活动分理论学习、分析检查、整改落实3个阶段，具体安排如下：

①安排4次专题辅导(含领导授课辅导、专家讲座、观看辅导录相

②举办xx部队党支部工作培训

③组织党员参观见学

④举办学习笔记展评。

①教育办统一配发理论学习笔记本

②学习笔记统一记在统一配发的笔记本上

③记录整洁规范

④学习内容、个人体会及讨论提纲等要素齐全

⑤随时能参加相互参观学习和接受上级检查。

在深入学习、讨论交流的基础上，学校领导班子要集中一段时间，认真梳理查找班子和个人大局意识，改革创新、校园管理、办学理念等方面存在的突出问题、师生家长反映强烈的突出问题和党性、党风、党纪、师德师风方面反映出来的突出问题，深入分析形成问题的主客观原因，理清科学发展思路，在此基础上，围绕在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用这个主题，召开一次民主生活会。

党支部召开组织生活会，全体党员参加，围绕在学习实践科学发展观中发挥先锋模范作用这一主题，紧密联系工作生活实际认真进行分析检查。

会前准备：开展谈心活动，广泛征求群众对单位、班子和党员个人的意见建议，党员个人要以“三个明确”(明确差距、明确方向、明确措施)为主进行分析，认真撰写党性分析材料。

上会：要注重在突出党内教育特色，增强原则性战斗性上下功夫，认真开展批评和自我批评，切实使党员思想受到触动，党性得到锻炼。

会后：支部分析检查情况要向党员大会报告。

分析检查报告要求：学校领导班子分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路，明确改革措施这个重点，充分运用学习讨论、征求意见和专题民主生活会成果，系统全面梳理存在问题，实事求是分析存在问题主客观原因特别是主观原因，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。

分析检查报告程序：分析检查报告形成后，要广泛征求各方面意见，组织全校党员和部分教师代表对班子的分析报告进行评议，着重从思想认识深不深，问题查找准不准，原因分析透不透，发展思路轻不清、改革措施行不行等方面进行评议，并根据评议结果修改完善分析报告。

分析检查报告使用：分析检查报告和评议结果要采取适当方式在一定范围内通报。

本阶段以“解决突出问题、完善制度机制、实现群众满意”为主线，重点抓好制定整改落实措施和解决突出问题2个环节。

1、制定整改落实措施。

2、集中解决突出问题。