人防办支部坚持落实科学发展观阶段工作总结思维导图

（一）行动迅速，认真谋划。县委学习实践科学发展观活动动员大会后，办支部立即召开会议，传达学习了动员大会精神，并科学安排此项活动。一是成立了学习实践科学发展观活动领导小组，成立了以支部书记任组长，副书记为副组长，相关股室负责人为成员的领导小组，并下设办公室。二是制定了《人防办支部学习实践科学发展观活动实施方案》，以及学习实践活动运行表和流程图。三是加强本办支部学习实践活动指导督查工作，明确各参学者的任务和责任，并对开展学习情况进行督查、指导。

（二）广泛深入动员，提高党员干部参加学习实践活动的积极性。在认真准备、科学谋划的基础上，3月24日，召开了办支部全体党员干部参加的活动动员会。办主要领导作了动员报告，对学习实践活动进行了安排部署，并提出了明确要求。

（三）强化宣传，营造氛围。办学教办为切实抓好此次学教活动，尤其注重宣传教育活动的开展，积极营造良好的舆论氛围。既宣讲开展活动的重大意义、指导思想、目标要求和精神实质；又及时宣传学习过程中的好做法、好典型；既运用简报、网站等媒体形式；又全方位及时宣传上级有关精神；既创办学教活动宣传栏、标语、简报等形式；又及进改进宣传方式。始终注重宣传工作的开展，抓好宣传教育工作的时效性，全面铺开，突出重点。

（四）认真扎实开展实践活动，努力完成各项工作任务。按照县委学习实践活动方案的要求，在学习阶段，采用集中学、自学、上党课、互相交流相结合等形式，重点学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等内容，做到学习有计划、有专题、有座谈、有记录、个人有学习笔记和心得体会，将自学贯穿于学习活动的全过程。在学习活动中，突出做到“两个二，四个一”。“两个二”即：每周安排两个半天进行集中复习，安排两次支部班子成员学习。“四个一”即召开一次心得体会交流；开展“我为建设区域强县进言”主题活动；支部领导班子各上一次党课；组织征求一次参学者、群众代表的意见和建议。

（一）领导高度重视，带头学习讨论。在学习讨论中，办领导发挥示范带头作用，亲自抓学习讨论；做到“五带头”即带头讨论发言、带头听取意见、带头学习制度、带头写心得体会、带头征求意见，为学习实践活动的扎实开展直到了良好的导向作用。

（二）加大宣传力度，营造良好氛围。在第一阶段，创办了学习实践活动专栏，共出板报4期，专栏2期，知识竞赛1次，并悬挂学习标语，为学习实践活动的开展创造了良好的氛围。

（三）搭建交流平台，促进学习深化。为加深对科学发展内涵和精神实质的理解，4月6日和21日召开了活动学习交流会。各参学者积极参与，充分准备，踊跃发言，谈心得，谈体会，大家互相分享了各自对学习实践活动的重要意义和精神实质的深刻理解和把握，结合工作实际畅谈了用科学发展观指导实践推动的想法和打算。

（一）党员干部对科学发展观的理解更深入。通过学习，使许多原来对科学发展观不甚了解的同志有了更深刻的理解，特别是许多同志更加理解科学发展观的内涵和意义，并运用到实际中去。

（二）用科学发展观统领人防建设发展的理念得到加强。通过学习，使全体党员干部增强了科学发展观的意识，在创新工作方式上有了新的突破。

（三）工作积极性明显提高。通过学习，全体党员干部的政治意识、大局意识、责任意识明显增强，进一步提高了工作质量和效率。

在开展学习实践活动中，我们虽然取得了一些成效，但同时存在不足的方面：一是学习中理论联系实际不够，有待进一步提高；二是思想不够解放，有些党员干部工作安于现状，缺乏创新意识；三是同县有关学习实践活动先进单位的学习请教不够。对此，下一步我们将采取更加有效的措施边学边改。

总之，在今后开展学习实践活动中，切实按照县委的部署和要求，全面、认真地开展好下一阶段的学教活动，真正使学教活动的各项工作落到实处，以达到党员干部受教育，科学发展上水平，人民群从得实惠的目标要求，为推进科学发展，建设区强县而努力！