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马克思主义中国化的历史进程与理论成果思维导图

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马克思主义中国化的历史进程与理论成果

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思维导图大纲

马克思主义中国化的历史进程与理论成果思维导图模板大纲

马克思主义中国化的原因

1.实现马克思主义中国化是解决中国实际问题的客观需要,也是马克思主义理论发展的内在要求

2.1840年YP战争以后,中国逐步成为半殖民地半封建社会;1921年中国共产党应运而生;1938年毛泽东作出了《论新阶段》的报告;1945年,指出毛泽东的思想是”中国化的马克思主义“

3.运用马克思主义的立场、观点和方法,观察时代、把握时代、引领时代,解决中国革命、建设、改革中的实际问题;总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验并将其上升为理论,不断丰富和发展马克思主义理论宝库,赋予马克思主义以新的时代内涵;运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义,使其植根于中华优秀传统文化中的土壤之中,具有中国特色、中国风格、中国气派。

马克思主义中国化经历的历史阶段

新民主主义革命时期:推进马克思主义中国化的自觉探索

社会主义革命和建设时期:推进马克思主义中国化的深化实践

改革开放和社会主义现代化建设新时期:推进马克思主义中国化的持续创新

中国特色社会主义新时代:推进马克思主义中国化的全新飞跃

马克思主义中国化三大理论成果及其相互关系

毛泽东思想是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中,在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的

中国特色社会主义理论体系包括毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。中国特色社会主义理论体系的理论基础是社会主义初级阶段,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。一切从社会主义初级阶段的实际出发,正确认识和把我新世纪新阶段我国发展的阶段性特征。

新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。习近平新时代特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化的新飞跃

说其一脉相承,主要是这些理论成果坚持马克思主义的基本原理、基本观点;说其与时俱进,主要是这些理论成果是根据中国革命与建设的伟大实践,得出的理论总结。是实践基础上并得到实践检验的科学理论

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