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菜鸟班主任的工作总结思维导图

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思维导图大纲

菜鸟班主任的工作总结思维导图模板大纲

菜鸟班主任的工作总结

高一就这样过去了,我的第一年班主任工作也马上结束了。刚成为二中的一份子就要承担班主任的工作,对我这个从小就不爱管人,崇尚自由发展的人来说真的是一个巨大的挑战。不仅仅要去适应班主任工作,还要从心态上作出调整,这是最困难最痛苦的。

我真的不想去管学生,但是必须要违背自己内心的意愿,强迫自己板下脸来训斥他们的错误行为。如果不是班主任我是绝对不会对学生发火的,但是现在有些时候必须要凶一点,否则有些事情没法处理。可是人的本性无法掩盖,我还是会露出爱笑大大咧咧的本性,一些调皮的学生似乎观察到了这一点,都不怎么怕我,工作开展也比较困难。虽然我知道对付这些捣蛋鬼要严一点,一些老班主任也告诉我要对他们狠,不能让他们得寸进尺,但是我就是没有办法对他们狠,想不通为什么要对小孩子这样。

好在我的随和和真诚还是能够被大部分学生理解,他们能够觉察到我特别不愿意对他们发火,所以总体来说工作还开展地比较顺利,针对那些钉子户捣蛋鬼我也总结出了一些方法。

一、紧盯不放松

每天都要给他们敲敲警钟,让他们知道我一直在关注他们的一言一行,一有犯错误的苗头就及时制止并严厉批评

二、各个击破

那几个捣蛋鬼有不同的特点,比如说胡同学,典型地没有主见,分不清对错,容易受人蛊惑去犯错,对付他,就要密切注意他的行动并控制他的课余时间,不让他有机会跟着别人后面犯错,另外和家长保持联系,让家长控制好他在家的时间。

三、适当打击

这种学生往往心里承受能力太强,也就是俗话说的脸皮厚。适当地要摧毁一下他们的自尊心(当然要掌握分寸,不能伤害他),让他认识到自己在班里其实很差,好好学习提高成绩才能改变老师和同学对他的看法。

总体来说,后半学期的班主任工作比上学期的到位,也收到了一定的效果,学生课前和上自习课的纪律比以前好了,学生的卫生习惯也逐渐养成了,但是仍然存在很大的问题。这些问题在高二开始时一定要着手解决,而且是要大力整顿。

一、班级管理工作有条不紊,但是还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无,但是对学生的严格不可丢。这是我最致命的弱点,虽然我意识到了这一点,但改变总是很困难。在班内虽实行了几次严打,但只是雷声大雨点小,虎头蛇尾,最后不了了之。在这一点上还需要向各位老师请教。

二、班级工作有布置,但是个别没有落实,使个别学生容易钻空子。

三、一直比较关注班级后进生和捣蛋鬼,对尖子生关注也比较多,却忽略了真正的主体——中等成绩的孩子。这就像国家优先发展东部沿海城市,后来又西部大开发,就是把中部给落下来了一样。

四、班级的各项常规工作有待进一步加强,比如:卫生、路队、两操等。要天天讲,天天抓,要不厌其烦。

以上仅仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,回首这一年的工作,感慨颇多,有经验但更多的是教训。高一的班主任事情最多,累,谈不上,但是很烦。我知道自己与领导的要求以及和优秀的班主任相比还有很大差距,但我不会放弃。最后我想说,如果可以重来一遍,这高一一年的工作我一定可以做得更好!

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