四级考试词汇与结构应试对策思维导图

1、精研历年全真题。切勿简单地认为考过的题毫无价值可言，恰恰相反，正因为四级考试是一项标准化的命题考试，某一种题型的出现如果特别有针对性、或者为多数考生所误选，那就证明该题的效度和信度较高，重考的机率也就相对来说大一些。例如：90年1月的42题和97年6月的33题；95年1月的49题和97年1月的36题；98年1月的42题和2000年6月的46题等等。

2、熟悉常考的语法难点和词汇题型。这一点在下文将详细论述。

3、多阅读，甚至应该背诵一些同典范句型和篇章。《新概念英语》（NewConceptEnglish）第二册和第三册就有许多非常值得学习的句式。以第二册为例，Lesson38中有两则关于“nosooner…than”和“hardly…when”的例句：Hehadnosoonerreturnedthanheboughtafinehouseandwenttolivethere.

Amancanneverhavetoomanyties.

Awomancan’thavetoomanyhats.

“Youngman,”sheanswered,“Ifyouatemoreandtalkedless,wewouldbothenjoyourdinner!”

诸如此类，不胜枚举。

语法学习和词汇学习是英语进阶的纲，纲举目张，故而我们重点谈谈如何突破这两部分的难点。

二、语法题难点突破

1．虚拟语气：强调说话人的主观愿望和假想情况。考生应着重复习能引起虚拟语气的某些介词介词短评或连词（如lest,incase,otherwise等）；一部分表示建议、主张、命令、紧要等概念的词语，由于本身隐含说话人的主观愿望，其后的主语从句、宾语从句、同位语从句往往采用“(should)+动词原形”；虚拟倒装句；在wouldrather,wish,asif,it’stimethat等句型中使用适当形式表达主观愿望；混合虚拟句。

2．主谓一致：这类考题灵活性大，根据实际情况判定谓语动词的单复数形式。一部分具有生命意义的集合名词作主语时谓语动词多采用复数形式，如people,poultry,militia等；用and连接的成分表单一概念时谓语动词用单数；就近原则；主语中含有某些连词（如aswellas,besides,inadditionto等）时，谓语动词同第一主语保持一致。

3．倒装结构：表示强调或突出，分为全部倒装和部分倒装。哪些否定词（组）、介词短语能引起倒装句；部分倒装和全部倒装有何区别；as在倒装结构中的用法及意义，等等，都是考生应当重视的地方。4．非谓语动词：这是词汇与结构考试中语法部分的重中之重，解题时可以从三个方面入手：①非谓语动词同其修饰的名词或逻辑主语的一致关系→主动语态或被动语态→采用现在分词，现在分词被动式或过去分词。②非谓语动词同主句谓语动词发生的先后关系。动作正在进行的用现在分词进行时，同时发生或不分先后发生的用现在分词一般式或过去分词；在住句谓语动词之前发生的用现在分词完成式，不定式完成式；发生在主句谓语动词之后的多用不定式一般式。③表状态多用分词，表目的多用不定式。5．独立主格题：一般说来，句子中没有连接词的情况下，逗号是无力连接两个句子的，其中一个分句要么是非谓语形式，要么是独立主格结构。这两种结构都作状语，不同的是独立主格结构有自己本身的逻辑主语，和句子的主语不同。考核的重点是在“名词/代词+〖CD#4〗，”空格中应填入现在分词一般式，现在分词完成式还是过去分词要视动词与其前面的名词或代词的逻辑关系，与主句谓语动词发生的先后关系来确定。

6．时态：英语中一共有十六个时态，最常用的五个时态是一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时和现在完成时。四级考试中出现最多的考点是将来完成时，现在完成时，过去完成时，完成进行时。针对这一题型，考生首先要抓住的就是时间状语，是现在时间、将来时间还是过去时间?是短暂时间还是延续性时间?7．名词性从句：定语从句是考核的重点，用什么引导词，引导词前面的介词形式，引导词在从句中的成分(作宾语、主语还是状语等)，从句的语序等等均有可能成为考点。此外，主语从句、同位语从句、宾语从句也应适当复习。词汇方面，辨析词或词组是长久不衰的题型。

(1)词性及词形辨析。英语中有一部分单词的动词形式和名词形式很接近，容易混淆，如advise,advice;practice,practice;affect,effect等等。还有一部分单词形式上雷同，但意义及用法上相去甚远；包括某些由相同词根衍生出来的单词，切不可望文生义。如adapt和adopt;sensitive和sensible;late和lately;available和attainable,advisable等等。

(2)近义词或词组辨析，包括搭配关系。出题者往往针对考生只记中文意思，而不去花心思掌握词或词组的用法的薄弱环节，将一系列近义词或词组放在一起，若把握不住选项之间的语义内涵及差异，失分的可能性极大。四级考试词汇板块的题型也以这一类居多。

(3)关于不定代词、数词、形容词及副词等的用法。这一类型的题属于复习的“盲区”，很容易被忽视。不定代词常考的有any(任一)、another(泛指另外一个)、theother(特指两方中的另一方)、one(某一)、none(没有人)、nothing(没有东西)、neither(两者中没有一个)、either(两者中任一方)、both(都)、all(三个或三个以上都)、anyone(任何一人)、anyone(任何一物)等等。数词主要考核基数词和序数词的用法；形容词主要考核多个形容词的次序问题；副词则偏重在词义辨析及修饰对象上，是修饰动词还是修饰形容词。任何一道题都应当注意的两点：(1)根据上下文判断合适的连接词既可归于词汇范畴，也可作为语法问题来处理，关键是两个分句的逻辑关系，是平行、递进、转折、让步还是因果等。详见词汇题难点剖析之二。

(2)分清楚哪一部分是主句，哪一部分是从句。通常一个句子中出现两套谓语动词的情况下，必定有一套是从句中的，这种从句一般为主语从句、同位语从句、定语从句、状语从句或宾语从句。从句的适当引导词为常见考点之一，从句的时态为常见考点之二。2、找出题干暗示信息正如人是社会性的动物一样，一个词或词组只有放在特定的语言环境，即在上下文中才具有灵活的生命力。丹麦著名语言学家奥斯汀指出，任何一种在自然环境下产生的语言，都有其“言内之意”，“言外之意”及“言后之意”。所以不管出题者是有意识的还是无意识的，只要题干提供了完整的语境，就一定有相关的己知信息协助考生判断选项。

3、确认逻辑关系。逻辑上的主语和谓语，谓语和宾语、宾语和宾补的主被动关系，从句主语与主句主语、谓语的一致关系，是处理非谓语动词，独立主格结构、主谓一致等题型的切入点。